2024-03-29 08:24:44 | 917教育网
从2019年北京中考起,综合素质评价跃入人们的视线。综合素质评价开始在中考升学中发挥重要作用。
初中综合素质评价对于中考影响
综合素质评价满分162分,影响校额到校录取。
1、有校额到校资格的考生才需要考虑综合素质评价校额到校资格:有北京中考升学资格、同一所学校连续三年学籍、中考成绩在500分以上的考生,可以填报校额到校批次志愿。这里的中考成绩在500分以上是指,文化课成绩+体育成绩,也就是你中考查分页面最终显示的成绩
2、综合素质评价影响校额到校录取有了上面的校额到校资格后,在校额到校录取的时候,会按照“文化课成绩*70%+综合素质评价成绩+体育成绩”的公式,将考生的成绩从高到低排列,进行录取。
举例说明:
在同一所初中校内:A考生有校额到校资格,中考成绩为528分,其中文化课考了490分,体育成绩考了38分。同时,A考生当年的综合素质评价成绩为161分,那么A考生填报校额到校批次志愿后,录取时,其成绩按上面的公示计算就是“490*70%+161+38=542分”B考生有校额到校资格,中考成绩为528分,其中文化课成绩考了488分,体育成绩考了40分。同时,B考生当年的综合素质评价成绩为162分,那么B考生填报校额到校批次志愿后,录取时,其成绩按上面的公式计算就是“488*70%+162+40=543.6分”,四舍五入后B考生成绩为544分。最终校额到校批次在录取时,先录取B考生的志愿,再录取A考生的志愿。
说明:提醒广大考生,我们常说校额到校是通过校内竞争进入优质高中的重要升学途径,考生除了要关注自己的校排名,还得关注综合素质评价成绩,毕竟综合素质评价成绩的高低也会影响校额到校的录取。在上面列举的A、B考生的案例中,我们发现,虽然A考生和B考生的中考成绩相同,但由于文化课成绩和体育成绩以及综合素质评价成绩不同,在校额到校录取的时候,其最终的分数是有所差距的,所以有校额到校资格的考生要关注这些成绩和数据。
3、综合素质评价不影响统招目前,综合素质评价只影响校额到校的录取,不影响统招、市级统筹和提前批次的录取。没有校额到校资格的考生,综合素质评价目前对大家没影响,不必做过多关注。
初中生综评系统,主要包含以下四项:
“基本信息和自我介绍”、“品德发展与公民素养”、“修习课程与学业成绩”、“身心健康与艺术素养”、“创新精神与实践能力”
自己填写:自我介绍,典型事迹 917教育网
学校填入社会实践成绩,基础学科分数和评定
市区级奖项自动生成
学生需要做哪些工作
综合素质评价学校和学生都要进行录入,其中初中学生必填项为3项
1、综合素质纪实报告中的自我介绍
2、共青团和少先队等德育活动
3、探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明。(二选一)
一般会在初三中考前完成。
学生和学校全部填完之后,系统会自动生成《上海市初中学生综合素质纪实报告》,而这个报告就是提交给目标高中打分的“试卷”。
如何得高分
在讨论得高分之前,我们首先要保证“基础分”,面子上的工程一定要做。不能有明显的漏洞。
其次追求一些硬实力得分,比如:青创大赛、赛复杯、明日科技之星、DI等等。
一定要看清活动举办单位,保证活动的“效力”。
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分“文科综合”、“理科综合”。“文科综合”是“政治、历史、地理”的综合,“理科综合”是“物理、化学、生物”的综合。
【基本情况】
考试方式:笔试、闭卷考试。
考试时间:100分钟(在中考文化考试的第二天,理化考试之后)
考试分数:满分为100分,以100%的比例计入中考录取总分。
【试卷结构】
试卷结构:试卷主观、客观题型结合,分为第I卷和第II卷。客观题与主观题的比例为4:6。
第I卷共40分,采用客观性试题形式;第II卷共60分,采用主观性试题形式。全卷要求学生均在答题卡上作答,网上阅卷。
主观题型有:选择题、判断题、连线题、分析与应用、实践与创新等题型。开放性试题占一定比例。
自2013年以来,综合素质考题日益完善、不断创新、与时俱进,考试成绩由50%计入总分提高到100%计入,综合素质考试引起了学校、家庭、社会的强烈关注,教育评价对学校教育、家庭教育的导向作用日益显现。
针对部分家长担心综合素质考试是否会增加孩子的课业负担,教育部门做出过解答:课业负担是否增加,不是由考试科目决定的,而是要看考试内容。综合素质考试没有专门的教材,考试内容来自学生平时在学校、社会和家庭等诸多方面积累的知识、养成的习惯和形成的思维,是对学生综合素质通过卷面方式进行考查,评价学生的创新意识,实践能力和人文素养,没必要也无法刻意准备,所以不会增加学生的课业负担。
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