江西现代职业技术学院招生简章 江西现代职业技术学院简介

江西现代职业技术学院招生简章

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江西现代职业技术学院隶属江西省国资委，现有东西两个校区，建筑面积44.2万平方米。下设信息工程、商务、机械、建筑工程、设计、环境与能源（材料）、旅游与航空七个二级分院和一个中专部，有从中专到本科各级各类在校生18000余人。专任教师近千人，其中副高以上职称教师174人，并涌现出了全国、全省“五一劳动奖章”获得者、全国优秀教师、全省劳动模范等先进典型。

近年来，学院弘扬“精诚团结、学用结合、善谋实干、知难而进、创新发展”的“现代精神”，坚持解放思想，实干创新，强化内涵，特色发展，学院进入健康快速发展轨道。2010年被教育部、财政部确定为国家骨干高职院校立项建设单位，2013年以“优秀”等级通过教育部、财政部组织的专家验收。

学院建有150个校内实训基地，各类实训室两百余个，教学仪器设备总值1.5亿元。在省内高校率先建成宿舍空调和空气源热水系统，并建设了覆盖校园各重点部位的“天网”监控系统；建成教学、学工、图书、办公四大信息化平台，校园基本实现“数字化”和“一卡通”。学院有央财重点支持专业5个，省级特色和省级示范专业16个，省级人才培养模式创新实验区4个；建成国家精品（共享）课程2门、省级精品课程51门；获省级教学成果奖4项。院毕业生双证书率、年底就业率均在90%以上，先后被评为全国农村青年转移就业先进单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体（全省十年来唯一获此荣誉的高职院校）。

学院坚持学历教育与职业培训相结合，积极推进人才培养模式改革，与72家企事业单位联合，成立了校企合作理事会；立足建材行业特色，面向先进制造业，与中国建材、中锐华汽、中兴通讯等250余家国内大型企业建立了长期稳定的校企合作关系。五年来，学院为企业、学校、社会开展各类培训5万余人次，完成技能鉴定4万余人次，学院职业技能鉴定站被评为国家首批示范职业技能鉴定站。

2011年1月，以江西现代职业技术学院为龙头，联合24家企事业单位和2个工业园区，组建了“江西现代职业教育集团”，并落实了法人地位。

面向未来，学院将坚持举“国资旗”，走“国资路”，进一步突出行业办学特色建设，注重调动政、行、企、民、校多主体协同作用，完善“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的紧密型办学机制；深化教学方法改革，重点加强实践教学，发挥创新创业培训以及技能竞赛在人才培养中的作用，逐步建立能力和素质并重的综合评价体系；充分发挥江西现代职业教育集团合作平台功能，彰显“人才培养、科技服务、师资锻炼、岗位实践、就业创业”的五位一体集团化办学特色，争创集团化办学品牌。

江西现代职业技术学院是一个什么样的大学？2020年江西现代职业技术学院介绍

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江西现代职业技术学院简介及院校概况

江西现代职业技术学院隶属江西省国资委，现有东西两个校区，建筑面积44.2万平方米。下设信息工程、商务、机械、建筑工程、设计、环境与能源（材料）、旅游与航空七个二级分院和一个中专部，有从中专到本科各级各类在校生18000余人。专任教师近千人，其中副高以上职称教师174人，并涌现出了全国、全省"五一劳动奖章"获得者、全国优秀教师、全省劳动模范等先进典型。

近年来，学院弘扬"精诚团结、学用结合、善谋实干、知难而进、创新发展"的"现代精神"，坚持解放思想，实干创新，强化内涵，特色发展，学院进入健康快速发展轨道。2010年被教育部、财政部确定为国家骨干高职院校立项建设单位，2013年以"优秀"等级通过教育部、财政部组织的专家验收。

学院建有150个校内实训基地，各类实训室两百余个，教学仪器设备总值1.5亿元。在省内高校率先建成宿舍空调和空气源热水系统，并建设了覆盖校园各重点部位的"天网"监控系统；建成教学、学工、图书、办公四大信息化平台，校园基本实现"数字化"和"一卡通"。学院有央财重点支持专业5个，省级特色和省级示范专业16个，省级人才培养模式创新实验区4个；建成国家精品（共享）课程2门、省级精品课程51门；获省级教学成果奖4项。院毕业生双证书率、年底就业率均在90%以上，先后被评为全国农村青年转移就业先进单位、全国普通高校毕业生就业工作先进集体（全省十年来唯一获此荣誉的高职院校）。

学院坚持学历教育与职业培训相结合，积极推进人才培养模式改革，与72家企事业单位联合，成立了校企合作理事会；立足建材行业特色，面向先进制造业，与中国建材、中锐华汽、中兴通讯等250余家国内大型企业建立了长期稳定的校企合作关系。五年来，学院为企业、学校、社会开展各类培训5万余人次，完成技能鉴定4万余人次，学院职业技能鉴定站被评为国家首批示范职业技能鉴定站。

2011年1月，以江西现代职业技术学院为龙头，联合24家企事业单位和2个工业园区，组建了"江西现代职业教育集团"，并落实了法人地位。

面向未来，学院将坚持举"国资旗"，走"国资路"，进一步突出行业办学特色建设，注重调动政、行、企、民、校多主体协同作用，完善"合作办学、合作育人、合作就业、合作发展"的紧密型办学机制；深化教学方法改革，重点加强实践教学，发挥创新创业培训以及技能竞赛在人才培养中的作用，逐步建立能力和素质并重的综合评价体系；充分发挥江西现代职业教育集团合作平台功能，彰显"人才培养、科技服务、师资锻炼、岗位实践、就业创业"的五位一体集团化办学特色，争创集团化办学品牌。

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