山东圣翰财贸职业学院招生简章 山东圣翰财贸职业学院简介

山东圣翰财贸职业学院2021年高职单招招生简章

单招可谓是统招的捷径,入校后和统招生没有任何区别,只是入学的时间和途径不一样,而且单招考试要比统考容易很多。93小编整理了山东圣翰财贸职业学院单招简章，来看一下！

山东圣翰财贸职业学院高职单招招生简章

第一章总则

第一条 本章程适用于山东圣翰财贸职业学院2021年单独招生和综合评价招生工作。

第二条 山东圣翰财贸职业学院单独招生、综合评价招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第三条 山东圣翰财贸职业学院单独招生、综合评价招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。

第二章学院概况

第四条 学院全称：山东圣翰财贸职业学院

学院国标代码：12945

第五条 学院地址：济南市长清区大学科技园明发路1666号

第六条 学院办学体制及类型：民办全日制普通高等职业院校917教育网

第七条 办学层次：专科

第三章组织机构

第八条 山东圣翰财贸职业学院成立以校长为组长的单独招生、综合评价招生工作委员会。招生工作委员会负责制定单独招生、综合评价招生章程、工作实施方案和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。

第九条 学校纪检部门全程监督单独招生考试工作，建立监督机制，保证考试、录取工作的公平、公正、透明。

第四章 招生专业及计划

第十条 我校2021年安排单独招生和综合评价招生计划2550人，其中单独招生计划1700人，综合评价招生计划850人。

具体分专业招生计划在我校官方网站另行通知。分专业招生计划为指导性计划，专业录取人数根据实际报名及考试测试成绩进行调整，各类计划、各专业计划如有空余，可相互调剂使用。

第五章报名及测试工作

第十一条 报考条件

我校2021年高职（专科）单独考试招生（以下简称“单独招生”）面向我省中等职业学校毕业生和往届高中阶段学校毕业生（含下岗失业人员、农民工、农民、在岗职工）开展；高职（专科）综合评价招生（以下简称“综合评价招生”）面向我省应届普通高中毕业生开展。

第十二条 报名时间、方式

考生须通过山东省 2021 年普通高校考试招生（含春季高考和夏季高考）报名后，方可参加单独招生或综合评价招生。

参加单独招生或综合评价招生的考生须于 2021 年 3 月 3 日 — 5 日 ， 在 省 教 育 招 生 考 试 院 招 生 平 台 （ 网 址 ：

http://wsbm.sdzk.cn/gzdz/）选报高校和专业。

第十三条 缴纳报名考试费和打印准考证

所有准备参加我校单独招生和综合评价招生的考生均需缴纳报名费和打印准考证，届时请登录我校官方网站http://www.sdshxy.cn，按时缴纳报名、考试费用并打印准考证，具体时间请随时关注我校微信公众号和学校官网通知。

第十四条 测试形式及内容

（一）测试时间

为帮助考生熟悉网上测试操作步骤，保障网上测试工作正常进行，正式测试前将组织模拟测试，所有考生按照要求登录我校指定的测试平台，进行在线模拟测试。具体模拟测试时间将在学校官方网站、学校公众号发布。

正式测试时间：2021年3月13日-14日。

测试形式

采取网上测试的方式(根据疫情形势,如测试形式有变化，第一时间在学校官网和微信公众号通知)。

（三）测试内容

1.综合能力测试：重点考察考生思想观念、价值取向、人文素养、文字写作、数学应用等内容。

2.职业潜质测试：重点考察考生职业认知、职业潜质、口头表达、才艺展示等内容。

（四）测试分值及测试内容比例

1.测试分值

单招考生：满分100分，测试成绩即为最终成绩。

综合评价考生：满分100分，由考生高中学业水平测试成绩（60%）、高中阶段综合素质档案材料（10%）、网上测试成绩（30%）三部分组成。

2.测试内容比例

第六章 录取规则

第十七条 录取原则

实行由学校负责的体制，按公平、公正的原则，择优录取。

学校划定单独招生、综合评价招生两类最低录取控制分数线。对线上考生，将按照“分数优先，遵循志愿”原则进行录取，即分类按考生成绩从高分到低分的顺序满足考生的专业志愿。

允许调整单独招生、综合评价招生类别间计划和专业间计划，录取控制线下学生不予录取。

第十八条 确定预录名单

学校单独招生和综合评价招生测试工作小组根据考生考试成绩和录取规则提出预录名单，交由学校单独招生和综合评价招生工作领导小组审核。

第十九条 公示预录名单

预录考生名单在我校招生信息网公示三天，公示结束后将预录考生名单报山东省教育招生考试院并办理录取手续，审核通过后，公布正式录取名单。公示期结束后不再接受考生申诉。

第二十条 已被我校单独招生录取的考生，不能再参加山东省2021年春季、夏季普通高等学校招生统一考试及录取。未被我校单独招生录取的考生，可以继续参加今年春季、夏季普通高校招生统一考试及录取。

第二十一条 免试录取

在校期间参加全国或省级职业院校技能大赛获得三等奖以上奖项的中等职业学校，或具有高级工及以上职业资格、且获得县级以上劳动模范(含同等荣誉)称号的具有中等职业教育学历的在职在岗人员，均可以向我校提出免试申请，经我校同意并公示无异议后，报省教育招生考试院审核，办理录取手续，可进入我校对应专业学习。

第二十二条 下岗失业人员、农民工、农民、在岗职工等类别考生入学后，我校将会单独制定人才培养方案，采用集中学习和分散学习相结合、线上学习和线下学习相结合的方式安排教学工作,确保总学时不低于2500，其中，集中学习不得低于总学时的40%。实行弹性学制，修业年限一般为三年，可适当放宽至6年。

空中乘务、高铁乘务、新荣记零学费考生入学后需加复试环节，复试不合格者须转入其它专业。

第七章 收费标准及资助政策

第二十三条 学校按照国家和省有关规定，根据当地经济社会发展水平、办学成本等情况确定收费标准。退费按照省政府办公厅《山东省高等学校收费管理办法》(鲁政办字〔2018〕98号)相关规定执行。

第二十四条 学校通过奖、贷、助、补、免等多种资助方式帮助学生完成学业。家庭经济困难学生可申请助学贷款、“绿色通道”、奖助学金、学费减免、勤工助学等资助项目。资助条件和标准由学校根据学生家庭经济情况，按照省财政厅、省教育厅等5部门《山东省学生资助资金管理办法》(鲁财科教〔2020〕15号)以及学校相关规定执行。

第八章 资格复查及证书颁发

第二十五条 单独招生、综合评价招生录取的学生与参加普通高考的考生统一入学，学生须凭录取通知书，在指定时间内到我校办理报到手续，逾期不报到者，按自动放弃入学资格处理。

第二十六条 新生入校后，须参加由学校组织的身体健康状况检查和入学资格复查，如发现伪造材料取得报考资格者、冒名顶替者或体检舞弊及其他舞弊者，将报上级主管部门，取消其入学资格。

第二十七条 根据教育部规定，单独招生、综合评价招生计划是普通高校统招计划的一部分，被录取的考生与普通高校统一招生考试录取的新生享受相同的待遇，毕业后颁发国家承认的普通高等教育专科学历证书。

选择单招有哪些好处

1.比高考难度低

大部分参加高职单招的院校60%的招生计划都安排在高职单招，也就是说，通过6月份高考被录取进入部分高职院校的难度比高职单招还要大。

2.增加录取几率

6月份高考面临背水一战，压力大，长期以来被戏称为“千军万马挤独木桥”。相比之下，3月份的高职单招考试难度要求相对较低，更倾向于实践能力和综合素质的考查，而招生数和录取数比例更加合理，即使没有被理想学校录取，还可以继续参加6月份的全国高考，因此，考生的压力相对较小，有利于考试发挥出较好状态，增加录取几率。

山东圣翰财贸职业学院介绍

山东圣翰财贸职业学院（山东联合大学）是经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案的全日制普通高等职业院校。

1999年由山东长城实业集团总公司投资建设山东联合大学，开始学历文凭招生，2000年与山东师范大学合作办学，招收专科学生，2001年在山东联合大学基础上成立了山东圣翰财贸职业学院。

据2020年7月学院官网显示，学院占地面积800余亩，建筑面积26.79万平方米，固定资产总值3.33亿元；图书馆馆藏图书83.8万册，电子图书515万册；设有9个二级学院，开办国家统招高职专业57个，五年一贯制专业6个；有在职教职工477人，在校生1万余人。

山东圣翰财贸职业学院怎么样？_山东圣翰财贸职业学院介绍

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山东圣翰财贸职业学院简介

　　山东圣翰财贸职业学院按照国际职业教育理念和先进的人才培养模式实施教育教学管理，学院综合管理水平显著提升。学校积极响应国家发展现代职业教育、培养"大国工匠"的号召，扎实推进"理实一体化教学"，鼓励学校师生参加各项国家级、省市级技能比赛。通过"以赛促教、以赛促学、以赛促创"等方式，着力培养具有圣翰教育品牌标志的大国工匠，并取得了可喜成果，充分展现了圣翰师生扎实的专业技能。

　　学校及广大师生获得的主要奖项如下：

　　中国教育总评榜“社会满意度”十佳院校

　　大众日报社“山东省就业前景十佳高校”

　　大众网“山东优势专业十佳高校”

　　山东省“花园式”学校

　　山东省五四红旗团委

　　中国孔子基金会授予“传统文化教育基地”高校

　　全国十一五教育科研先进集体

　　全国十一五教育科研优秀成果二等奖

　　全国大学生专利产品设计大赛金奖

　　全国大学生数学建模竞赛一等奖、二等奖、三等奖

　　全国商科院校技能大赛财会专业竞赛一等奖

　　全国"新道杯"沙盘模拟经营大赛中荣获一等奖、二等奖

　　山东省大学生机电产品创新设计竞赛一等奖、二等奖、三等奖

　　全国电子专业人才设计与技能大赛优秀奖

　　全国信息技术应用水平大赛优秀奖

　　山东省教育系统优秀科研成果二等奖

　　第九届大学生科技节暨第四届山东省大学生电子与信息技术应用大赛一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖

　　2017年中国技能大赛"鲁班杯"全国首届电梯安装维修工职业技能竞赛二等奖

　　第九届山东省大学生科技节建筑BIM信息化应用创新技能大赛一等奖

　　"十艺济南?创意中国"文化创意产品设计大赛铜奖

　　CATICS全国计算机CAD应用技术大赛一等奖

　　"科云杯"全国大学生财会职业技能大赛三等奖

　　山东省职业院校技能大赛(高职组)三等奖

　　第九届山东省大学生科技节建筑BIM信息化应用创新技能大赛一等奖、二等奖

　　山东省第二届高职院校辅导员职业能力大赛二等奖

　　2.雄厚的办学实力

　　1支由教授、副教授、高级工程师、"双师"型讲师组成的专业教师队伍。

　　3个省级特色专业:计算机应用技术、会计电算化、建筑工程技术。

　　11门省级精品课程:会计电算化专业核心技能课程(会计实务、会计信息化、纳税实务、审计实务)、艺术设计专业核心职业能力课程(材料装饰与构造、广告设计与制作、企业形象设计与制作、展示设计与制作)、酒店管理核心能力联合课(餐饮服务技能实训、前厅客房服务与管理、管理基础技能)。

　　2个省级教学团队：计算机应用技术、会计。

　　3.突显职业教育特色的专业教学体系

　　学校精心制定专业人才培养方案和课程标准，教学模式采用"理实一体化"，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，精心培养高端技术技能人才。

　　4.与185家国内外知名企业合作办学

　　学校已与平安银行、浦发银行、北京新荣记餐饮管理有限公司、广东浩传管理服务有限公司、山东万斯达集团、中国重汽集团等198家国内外知名企业、大型国有企业、上市公司、500强的企业合作办学，深入践行国务院提出的“现代职业教育”理念，实现产教深度融合，为社会培养了大批实用型专业技术人才。

　　5."校企合作培养班"为学生开辟就业直通车

　　学校根据人才市场需求，与甲骨文、爱登堡电梯、京东物流、交通银行、华为等知名企业合作成立"校企合作培养班"，校企双方共同制定人才培养方案，学校根据企业生产特点，适时调整课程设置，企业选派技术专家，参与学校专业课程教学。学生定期到企业进行实训，毕业后直接到用人单位就业。

　　通过校企联合培养的模式，学校进一步增强了人才培养的针对性，提高了学生的职业素养和就业竞争力，实现了人才培养和人才使用的无缝对接，为学生毕业即就业开辟了直通车。

　　6.校企共建专业学院 不断拓展专业领域

　　为进一步打造圣翰教育品牌，学校近年与企业合作成立了“翔宇航空学院”“高速信息学院”“电梯工程学院”“金融风险控制管理学院”4个共建专业学院，开创了职业教育领域校企合作办大学的新模式，为学生的成长、成才提供了更加优越的条件。

　　7.享誉社会的六大品牌专业

　　银行金融实务

　　现代建筑产业化

　　电梯工程技术

　　动漫制作技术

　　民航机务维修

　　自主创业课程

　　8.《创业实务》教材供全国职业院校使用

　　学校设有创业学院、创业教研室、创新与创业研究中心。2016年，学校组织优秀师资力量编著的《创业实务》教材由高等教育出版社出版发行，在全国的职业院校中推广使用。

　　9."创业园"为学生搭建创业平台

　　学校大学生创业园是山东省品牌专业群建设项目之一，总面积3500平方，主要功能包括创业教学、创业培训、创业孵化、创业企业服务等，为学生创业提供全方位服务。

　　创业园现已成立山东圣翰教育科技有限公司、山东圣翰金融网站服务有限公司、山东圣翰人力资源管理服务有限公司、山东圣翰物流有限公司，同时引进一批创业项目，为学生创业保驾护航。

　　10.综合实力领先的万人大学

　　近年来，学校稳步快速发展，现有统招高职专业47个，五年一贯制专业6个，涵盖了财经商贸、电子信息、土木建筑、文化艺术、旅游等14个专业大类，形成规模办学优势，已成为一所专业齐全、综合实力雄厚、办学特色鲜明、广受学生、家长和用人单位欢迎的万人大学。

　　四、实训就业

　　Training and Job Opportunities

　　学校实训实习工作严格执行国家教育部、山东省教育厅等有关文件精神，重点落实落实国家职业教育相关文件，规范有序开展实习组织管理工作，不断建章立制，规范实训实习组织管理工作，严抓实习工作全过程管理。为突出职业教育特色，学校以实训实习为突破口，建立校内外实训基地近200个，建成校内实训实习场地24900㎡，实现产教深度融合。

　　目前，学校已与交通银行、浦发银行、浪潮集团、中国重汽等198家知名企业合作办学，搭建了紧密的校企合作平台，可为学生毕业时提供9962个实习和工作岗位，真正落实了教育部提出的"招生即招工，入校即入厂，校企联合培养"的职业教育办学规定。