2023-08-07 14:20:35 | 917教育网
2023年山东传媒职业学院高职单独招生简章发布
2023年山东传媒职业学院高职单独招生简章最新发布!2023年山东传媒职业学院招生有哪些专业?下面就让小编给大家带来2023年山东传媒职业学院高职单独招生简章,希望大家喜欢!
2023年山东传媒职业学院高职单独招生简章
2023年山东传媒职业学院高职单独招生和综合评价招生计划已经公布,以下是各专业招生人数,供大家参考,如有变动,以学校官方公布为准:
录取
根据教育部和省级招生主管部门有关文件的要求,严格遵守高校招生“十严禁”、“30个不得”等工作禁令,建立健全的过程透明、程序公正、管理规范、监督有效的录取工作机制。
1.录取原则:根据教育部和山东省教育厅相关要求,实行“学校负责、省级招生主管部门监督”的体制,按公平、公正、公开的原则,择优录取。
(1)高职(专科)单独招生:按照各招生专业对应的专业类别,以各专业类别参加考试的单独招生考生的综合成绩从高到底排序,设定最低录取资格线(文化素质测试80分,专业技能测试90分),低于资格线的考生不予录取。
(2)综合评价招生:以所有参加考试的综评考生的综合成绩从高到低排序,设定最低录取资格线(70分),低于资格线的考生不予录取。不参加素质测试或面试的退役士兵考生不予录取。
(3)高职(专科)单独招生和综合评价招生考生根据综合成绩分类别、分专业进行排序,从高分到低分确定各专业录取考生名单。第一专业志愿未录取满额的专业,录取第二专业志愿考生,若专业志愿仍未录取满额时,从专业类别内服从调剂志愿的考生中按照综合成绩从高分到低分调剂录取。若考生填报志愿时不服从调剂,且所报专业均未达到该专业录取条件,则不予录取。总成绩相同时,且无学院认可的奖励或特长的考生,单独招生考生以文化素质成绩择优录取,文化素质成绩也相同时,按计划数随机录取;综合评价考生以素质测试或面试成绩择优录取,素质测试或面试成绩也相同时,按计划数随机录取。
2.获得如下奖励的考生,相同分数下优先录取:
(1)高中或中职阶段获得省级三好学生(或优秀学生干部)荣誉称号的考生。
(2)获得由地市级及以上教育主管部门或行业主管部门组织的科技、发明、创新等大赛一、二、三等奖的考生。
(3)获得由地市级以上教育主管部门或行业主管部门组织的职业技能比赛一、二、三等奖的考生。
(4)在市级及以上体育、文艺等方面比赛中获得前三名或获二等奖以上的,以及取得国家二级运动员证书及以上的考生。
(5)学院认可的其他特长。
3.退役士兵类考生根据山东省教育厅相关政策单独划线、依据素质测试或面试成绩由高到低分专业择优录取。
4.因生源不足未完成的专业计划,根据省教育厅规定,最终未完成的计划转入普通高校招生统一考试(含春季高考和夏季高考)录取时使用,2023年单独招生和综合评价招生不再进行计划调增。
5.确定预录名单:根据录取原则提出预录名单,报学院招生工作领导小组审核、批准,在学院招生信息网上公示。
6.凡已被我院高职(专科)单独招生和综合评价招生录取的考生不再参加2023年春季、夏季普通高校招生统一考试及录取。考生在参加我院高职(专科)单独招生和综合评价招生报名考试时,要签订承诺书,承诺被录取后不再参加统考及录取。
7.按教育部规定,对于高职(专科)单独招生和综合评价招生录取的考生,与普通高校春季、夏季高考统一考试录取的考生享受同等待遇。
8.播音与主持、学前教育、早期教育、戏剧影视表演、人物形象设计等专业面试不合格的本专业不予录取。
9.其它
(1)外语语种要求和男女比列:招生外语考试语种不限,我院的公共外语是英语,其它语种入校后需改学英语;我院招收各专业不限男女比例。
(2)对录取人数较少专业,报到时学院将根据实际情况,结合考生意愿对录取专业予以调整。
(3)报名、缴费成功考生应按时参加考试,否则视为放弃考试资格,不予录取。
(4)考生应保留纸质单招和综评准考证、考试承诺书,入学时资格审核用。
山东传媒职业学院收费标准
类别 | 专业名称 | 学费 |
艺术文 | 播音与主持(播音主持类) | 7000/年 |
摄影摄像技术(美术类) | 7000/年 | |
人物形象设计(美术类) | 7000/年 | |
游戏设计(美术类) | 7000/年 | |
文史类 | 公共文化服务与管理 | 4800/年 |
录音技术与艺术 | 5000/年 | |
图文信息处理 | 5000/年 | |
学前教育(师范类) | 5000/年 | |
网络新闻与传播 | 5000/年 | |
移动互联应用技术 | 5000/年 | |
数字媒体应用技术(融媒体应用方向) | 5000/年 | |
图文信息处理((校企合作)山东金兴电子工程有限公司) | 8800/年 | |
理工类 | 图文信息处理 | 5000/年 |
网络新闻与传播 | 5000/年 | |
移动互联应用技术 | 5000/年 | |
数字媒体应用技术(融媒体应用方向) | 5000/年 | |
图文信息处理((校企合作)山东金兴电子工程有限公司) | 8800/年 | |
春季高考(对口高职) | 摄影摄像技术(信息技术类) | 7000/年 |
山东传媒职业学院简介917教育网
学院拥有一支优秀的双师型教师队伍。有专任教师181余人,兼职教师73人。其中教授17人,副教授51人;教师中硕士以上学历101人;“双师型”教师占专任教师比例达59%以上,实习指导教师和兼职专业课教师均具有高级职业资格或中级专业技术资格。
10位教师进入省职业教育专家库;6位教师进入国家广播电视总局媒体融合发展专家库。同时,积极引入行业力量,聘请多位行业知名一线专家学者,从事专业带头人工作;引进高水平传媒行业大师与学院专业教师队伍组建“大师工作室”,建有黄宝福、郭战江、蔡可玉等多个“技能大师工作室”,充分发挥技能大师在教育教学实践和专业研究领域的示范作用。
山东传媒职业学院推荐专业
1、播音与主持
2、新闻采编与制作
3、电视节目制作
4、影视多媒体技术
5、摄影摄像技术
6、影视广告
山东传媒职业学院王牌专业
中央财政支持的国家重点建设专业:主持与播音、摄影摄像技术
省级特色专业:播音与主持、摄影摄像技术、新闻采编与制作
省级精品课程(名单不全):《普通话语音学》、《播音发声学》、《播音创作基础》、《新闻稿件表达》、《电视原理》、《电路分析基础》、《低频电子线路》等
山东传媒职业学院的邮编为250200,该校地址位于山东省济南市经十东路8678号,是一所由山东省新闻出版广电局与山东省教育厅共管的全日制普通高等职业院校。
山东传媒职业学院前身是1960年创建的山东省广播学校,1982年更名为山东省广播电视学校。2008年2月,经山东省人民政府批准,中华人民共和国教育部备案,建立山东传媒职业学院。学院隶属于山东省新闻出版广电局,与省教育厅共管,是省内唯一一所广播影视及大众传媒类国有公办普通高校。2014年10月,山东省出版技工学校并入山东传媒职业学院。
学院现有章丘校区、燕子山校区和文东校区。燕子山校区位于济南市历下区燕子山西路,文东校区位于济南市历下区文化东路,章丘校区作为主校区位于济南市章丘区大学城,2008年建成使用,占地面积共计一千余亩,建筑面积12.8万平方米,教学生活设施先进齐全,校园环境优雅,人文氛围浓郁,是读书求学的理想场所。
学院面向全国13个省市招生,新生报到率超过90%,全日制在校生规模6000人以上。毕业生分布在中央电视台及全国各省市县广播影视机构、动漫创意机构、网络与新媒体等相关单位,多数已成为业务骨干。学校毕业生就业率达到96%。
学院设有播音主持系、影视制作系、新闻传播系、信息工程系、动画系、艺术设计系六个教学单位和实训中心、图书馆两个教辅单位。设有播音与主持、影视节目制作、影视编导、新闻采编与制作、视觉传达艺术、影视动画、影视灯光、录音技术与艺术、广播电视网络技术等23个专业,涵盖广播电视及新媒体的传播、制作、艺术、技术等领域,形成了以广播影视节目制作专业群、新闻传播专业群、广播电视技术专业群为骨干的“三足鼎立式”专业群建设格局。学院已拥有播音与主持、摄影摄像技术、新闻采编与制作3个省级特色专业和广播电视网络技术、播音与主持2个省级教学团队,9门省级精品课程。2012年,主持与播音专业和摄影摄像技术专业被国家财政部、教育部评为“中央财政支持的国家重点建设专业”。
学院是教育部信息技术应用培训教育工程培训基地、山东广电培训中心,设有山东省新闻出版局职业技能鉴定所、山东省新闻出版行业特有工种职业技能鉴定站、山东省广播影视行业特有工种职业技能鉴定站、山东省广播影视系统普通话水平测试站,并与中国传媒大学合作开展了11个专业的本科现代远程教育、3个专业的专升本函授教育、4个专业的自学考试(独立本科)网络助学教育,同步以山东广电培训中心为平台面向社会提供艺术类考前辅导和在职人员技能培训等服务
学院师资力量雄厚,现拥有专任教师175人,其中教授4人,其他系列正高级职称1人,副高以上职称69人,教师中硕士以上学历65人,专业带头人21名,聘请了高水平客座教授3名,兼职教师20名,引进高水平传媒行业大师组建六个“大师工作室”,并建有十多个校内教师工作室。“双师型”教师在专任专业课教师的占比达38%以上,实习指导教师和兼职专业课教师均具有高级职业资格或中级专业技术资格。
学院建有集教学、科研、社会服务三大功能于一体的、符合省级广电媒体标准的综合实训中心,包括可满足直播要求的600平方米高清演播室、200平方米标清演播室、100平方米虚拟演播室,并设立了数字视频非线性编辑工作站机房、苹果后期包装机房、三维动画实验室、摄影棚等实验实训场地达60多个。学院图书馆各类图书音像资料80余万册(件)。
学院建有先进的校园计算机网、有线电视网和以国家有线电视网为依托的交互式远程教室等公共服务设施。搭建了主干宽带1000兆、拥有3500多个信息点的校园“数据资源共享云平台”,实现了校区间有线无线全覆盖,校区间的网络账号、校园一卡通账号、宿舍电控账号、校内教务、网站、资产等各项系数据无差别通用。在线教育平台和质量监控平合平台正式上线运行,为全校师生教学、科研、生活提供了更加便利的应用环境,为教师参与混合教学法改革以及教学管理提供了更加便捷的信息化手段。
学院坚持“依托传媒,服务传媒”的办学理念,大力实施人才培养模式改革,引领职业教育创新发展。在办学模式上突出“校媒融合”办学特色,按照“综合素质高,创新能力强,适应全媒体”的人才培养目标,在校内搭建包括报纸、广播电视台、网站、记者站、新媒体、实训中心在内的“六位一体”全真型全媒体校园教学平台,以项目为纽带,全面实施“不同专业、不同能力阶段、校内校外”相融通的"融通立交”培养模式。学生在校期间全面参与影视领域各类型各题材节目的策划、主持、制作、拍摄等环节,熟练掌握各类实践教学项目的操作流程,为高技能型人才的培养和输送提供有力保障。
学院实行开放办学,联手行业合作构建学生专业实践和就业的平台培养传媒应用型人才。与山东广播电视台、山东教育电视台、山东广电网络中心及各地市电视台、影视中心等100多家传媒行业企业建立了校外产学研实践教学基地,实现了“前台后院”式的教学与实践无缝衔接。校内建立了包含“创业园”、“孵化园”的创业学院,近30家示范企业、大学生实体及模拟企业项目入驻,满足学生观摩实习、跟岗实习、顶岗实习、教师顶岗锻炼及校企合作进行项目开发等需要,使学生在校期间即可完成“学生”到“媒体人”的身份转换。在《大众日报》、《齐鲁晚报》等新闻媒体组织的“山东教育总评榜”活动中,学院荣获“最具专业特色院校”和“就业前景十佳院校”。
学院以“唯真尚能”为校训,倡导“务实、严谨、灵动、和谐”的校风,“心致诚、业致精”的教风和“乐学善思”的学风,坚持立德树人,以践行为重点,以理想信念教育为切入点,大力开展素质教育,构建以“思想品德、知识体系、综合素质、职业能力”为培养要素的“四位一体”人才培养体系。学院在各党支部和广大党员中持续进行了以“走进班级、走进学生宿舍、走进贫困生”的“三进”活动,在学生中广泛开展了“一坛(青年学生成长论坛)一团(校园学生社团)一课堂(国学院第二课堂)”育人工程和“一系(教学系)一品(品牌文化)一特色(专业特色)”的文化品牌创建活动,形成了以理想信念教育为灵魂、以优秀传统文化教育为内核、以职业核心能力教育为基础、以特色活动教育为载体的“四足鼎立”特色素质育人模式,实现学生德业兼修、全面发展,打造了山传德育品牌。学院先后获得“全省广播电视系统先进集体”、“省直文明单位”、“平安建设先进基层单位”等称号。
学院以服务社会为使命,高度重视科研工作,学术影响力持续上升。2015年学院成功中标山东省教育科学“十二五”规划重大招标课题《关于完善山东省现代职业教育体制机制的研究》,实现了承接省级重大课题研究的突破。截至2016年底,共承担各级各类课题100余项,组织完成了18个专业67门核心课程的课程标准建设。受教育厅委托,牵头进行全省新闻采编与制作专业教学指导方案的开发工作。学院先后获得山东省职业教育教学成果奖二等奖1项,三等奖1项。
“东风吹来满眼春,潮起正是扬帆时。”面对高等职业教育发展的新形势和新机遇,山东传媒职业学院学院将以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为引领,以立德树人为根本任务,以提高人才培养质量为核心,坚持走“强化内涵、彰显特色、发挥优势、提升质量”的发展之路,培养创新型、复合型、发展型高素质技能人才,为山东省和国家传媒产业转型升级提供技术技能人才支撑。
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