大连理工大学和烟台南山学院哪个更好 历年录取分数线对比

一、大连理工大学和烟台南山学院哪个好

1、大连理工大学和烟台南山学院各自创办时间对比，分别为1949年和1991年。

2、大连理工大学隶属关系是教育部，烟台南山学院隶属关系是山东省教育厅。

3、大连理工大学是在辽宁，烟台南山学院是在山东。

4、大连理工大学是公办，烟台南山学院是民办。

5、大连理工大学是本科，烟台南山学院是本科。

6、大连理工大学是211，985，烟台南山学院是非211非985。

二、大连理工大学和烟台南山学院近三年录取分数线

大连理工大学2023年录取分数线

大连理工大学2022年录取分数线

大连理工大学2021年录取分数线

烟台南山学院2023年录取分数线

烟台南山学院2022年录取分数线

烟台南山学院2021年录取分数线

三、大连理工大学和烟台南山学院院校简介

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大连理工大学院校简介

大连理工大学是中国共产党在新中国成立前夕，面向新中国工业体系建设亲手创办的第一所新型正规大学。

大连理工大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校，也是世界一流大学A类建设高校。学校以培养精英人才、促进科技进步、传承优秀文化、引领社会风尚为宗旨，秉承“海纳百川、自强不息、厚德笃学、知行合一”为基本特质的大工精神，致力于创造、发现、传授、保存和应用知识，勇于担当社会责任，服务国家，造福人类。

大连理工大学1949年4月建校，时为大连大学工学院；1950年7月大连大学建制撤销，大连大学工学院独立为大连工学院；1960年10月被确定为教育部直属全国重点大学；1986年4月设立研究生院；1988年3月更名为大连理工大学；1996年启动实施“211工程”建设，教育部、辽宁省、大连市共建大连理工大学；2001年启动实施“985工程”建设，教育部、辽宁省、大连市重点共建大连理工大学；2003年被中央确定为中管干部学校。2012年12月教育部正式批准大连理工大学依照“统筹规划、错位发展、坚持标准、创新模式”的指导思想建设盘锦校区，与主校区同标准、同档次、同水平办学。2017年9月，经国务院批准，入选世界一流大学A类建设高校名单；2022年2月，入选国家第二轮“双一流”建设高校名单。

学校现有教职工4479人，其中专任教师2992人。学校有中国科学院和中国工程院院士15人、中国科学院外籍院士1人、瑞典皇家工程院院士1人，兼职教师中的两院院士34人，专任教师中正高级职称984人，副高级职称1294人。国务院学位委员会学科评议组成员10人，国家杰出青年基金获得者50人，“973计划”项目首席科学家10人，“973计划”青年科学家专题项目首席科学家2人，百千万人才工程国家级人选23人，科技部创新人才推进计划中青年科技创新领军人才入选者19人，教育部跨世纪优秀人才基金获得者17人，“国家级教学名师奖”获得者4人，辽宁省普通高等学校本科教学名师76人，“兴辽英才计划”教学名师3人。博士生导师1234人，硕士生导师2504人。

学校现有学生总数49287人，其中本科生总人数25692人（普通本科生25524人，第二学士学位168人）。研究生总人数23595人，其中博士研究生5436人（全日制学术学位博士生4755人、全日制专业学位博士生515人、非全日制专业学位博士生166人），硕士研究生18159人（全日制学术学位硕士生7309人、全日制专业学位硕士生7949人，非全日制专业学位硕士生2901人）。

学校坚持以立德树人为根本，本科生教育与研究生教育并重，构建“顶尖工科、优质理科、精品文科、新兴医科”的一流学科格局。学校设有研究生院，主校区设有21个独立建制的学部学院，开发区校区设有3个独立建制的学院，盘锦校区设有3个独立建制的学院，另有3个专门学院（创新、国际、远程）和1所独立学院（城市学院）。有29个一级学科博士点，147个二级学科博士点，42个一级学科硕士点，234个二级学科硕士点，26个博士后科研流动站，还有工商管理、公共管理等20个专业学位类别，电子信息、机械、材料与化工、土木水利、能源动力等5个博士专业学位类别以及高校教师在职攻读硕士学位授予权。学校有81个本科专业进行招生，其中国家级特色专业23个，“双万计划”国家级一流本科专业建设点57个，省级一流本科专业建设点17个，通过全国工程教育认证（评估）专业26个，4个专业入选教育部“强基计划”。有5个国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地（华罗庚数学拔尖学生培养基地、张大煜化学拔尖学生培养基地、王大珩物理学拔尖学生培养基地、钱令希力学拔尖学生培养基地、计算机科学拔尖学生培养基地），4个国家级教育、教学基地（国家工科化学教学基地、国家大学生文化素质教育基地、国家集成电路人才培养基地、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地），有国家英才计划高校培养基地。建有8个国家级实验教学示范中心（基础化学实验教学中心、工程训练中心、电工电子实验教学中心、基础物理实验教学中心、土木水利实验教学中心、文科综合实验教学中心、化工综合实验教学中心、机械工程实验教学中心），3个国家级虚拟仿真实验教学中心（化学虚拟仿真实验教学中心、电工电子虚拟仿真实验教学中心、车辆工程虚拟仿真实验教学中心），7个国家级教学团队，是教育部“三全育人”综合改革首批十所试点高校之一，国家实施工程教育改革十所试点学校之一，首批国家大学生创新创业训练计划试点高校，首批国家级创新创业学院，首批全国高校实践育人创新创业基地，首批全国深化创新创业教育改革示范高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”的试点高校之一，教育部首批公共外语教学改革试点高校之一，获批教育部首批课程思政教学研究示范中心。

学校的力学、机械工程、化学工程与技术入选国家第二轮“双一流”建设学科名单，有20个一级学科入选辽宁省一流学科建设项目，优势学科资源丰富、研究实力雄厚。在世界一流大学建设中，学校重点建设化学化工、装备制造、运载、建设工程、信息科学，以及管理、数理、马克思主义理论等“7+1”学科集群。有一级学科国家重点学科4个，二级学科国家重点学科6个。在全国第四轮学科评估结果中，7个学科进入A类，19个学科进入B类；在首次全国专业学位水平评估中，工商管理和公共管理分获A和A-。上海软科最好学科排名中有34个学科上榜，14个学科进入全国前10%。泰晤士中国学科评级排行榜有31个学科上榜，4个A+学科和24个A类学科。有12个学科领域位列世界前百分之一，工程学、化学、材料科学、计算机科学等4个学科领域位列世界前千分之一；8个学科领域进入QS世界学科排名前500名；在软科世界一流、USNews等学科排名中，船舶与海洋工程位列国际第4位，仪器科学位列国际第12位，化学工程位列国际第14位，土木工程位列国际第15位，机械工程位列国际第22位，电子与电气工程位列国际第34位，人工智能位列国际第36位。

学校拥有一批高水平的科研平台，建有1个国家级“2011协同创新中心”（辽宁重大装备制造协同创新中心），3个国家重点实验室（海岸和近海工程国家重点实验室、精细化工国家重点实验室、工业装备结构分析国家重点实验室），1个国家工程研究中心（船舶制造国家工程研究中心），6个国家地方联合工程研究中心（工程实验室）（电子政务模拟仿真国家地方联合工程研究中心、工业装备节能控制技术国家地方联合工程实验室、先进装备设计与CAE软件开发国家地方联合工程研究中心、桥梁与隧道技术国家地方联合工程实验室、制造管理信息化技术国家地方联合工程实验室、热能综合利用技术国家地方联合工程研究中心），4个国家级国际科技合作基地，1个国家大学科技园（大连理工大学国家大学科技园），1个国家级技术转移中心（大连理工大学国家技术转移中心），1个国家级技术中心（大连理工大学国家振动与强度测试中心），1个国家知识产权战略实施研究基地，1个国家知识产权（辽宁）培训基地，1个国家智能社会治理实验基地（全国首批）； 1个教育部前沿科学中心；1个教育部省部共建协同创新中心（辽宁绿色化学化工省部共建协同创新中心），6个教育部重点实验室（精密与特种加工教育部重点实验室、工业生态与环境工程教育部重点实验室、海洋能源利用与节能教育部重点实验室、三束材料改性教育部重点实验室、工业装备智能控制与优化教育部重点实验室、精密/特种加工及微制造技术教育部重点实验室），4个教育部工程研究中心（模塑建材制品教育部工程研究中心、工业装备监测与控制教育部工程研究中心、先进高分子及复合材料教育部工程研究中心、低碳能源与碳封存技术教育部工程研究中心），1个辽宁应用数学中心，33个辽宁省重点实验室，12个辽宁省专业技术创新中心，15个辽宁省工程研究中心（工程实验室），1个教育部国际合作联合实验室，首批国家知识产权示范高校，1个全国首批高等学校科技成果转化和技术转移基地，5个辽宁省高等学校新型智库、6个省级重点新型智库，18个省部级人文社科研究基地；8个国家创新研究群体，4个科技部创新人才推进计划重点领域创新团队，10个教育部创新团队。2001年以来，学校共获国家科技成果奖励63项，以第一完成单位获得34项，其中国家技术发明一等奖2项，国家科技进步奖（创新团队）1项；牵头获省部级科技奖励一等奖147项。2012年以来，以第一完成单位获得中国专利奖金奖2项、银奖2项、优秀奖12项。

学校依山傍海，办学条件优良。已形成一校、两地（大连市、盘锦市）、三区（大连凌水主校区、开发区校区、盘锦校区）的办学格局，总占地面积357.13万平方米，建筑面积约191.63万平方米。学校图书馆现有实体馆藏累计374万余册（件），累计订购96个平台268个数据库，其中中外文电子图书约181万册、电子期刊5.1万余种。学校现有运动场馆面积15.5万平方米。学校拥有一流的智慧校园环境，三校区有线网、无线网全覆盖，校园一卡通通过“卡、码、脸”多种方式实现身份认证与消费并融入全国公共交通应用功能，“大工e站”为全校师生提供智能化自助服务，校园进出综合管控平台已实现人员及车辆精准管控，超算中心为科研提供有力支撑，形成了由信息化基础平台、公共服务平台、信息化业务系统构成的信息化基础支撑服务体系，信息化建设与应用在国内高校中居于先进水平。

学校坚定不移实施教育对外开放战略，持续深化国际化办学新格局。积极参与推动共建“一带一路”教育行动、构建人类命运共同体，在后疫情时代积极探索国际交流合作新模式。目前，与42个国家和地区的309所海外知名高校、科研机构、企业、政府部门等建立了长期稳定的合作关系。发起中国卓越大学联盟-日本国立六大学联盟以及中国-乌克兰大学联盟，加入中俄工科大学联盟等19个国际大学联盟。学校建有3个中外合作办学机构（合作高校分别是日本立命馆大学、英国莱斯特大学、白俄罗斯国立大学）、中外合作办学项目1个（合作高校为美国加州大学欧文分校）。学校有国家公派、联合培养、交换学习、短期交流访问等各类450余项海外交流项目，近五年来每年派学生线上线下参加海外长短期交流学习项目1500余人次；教师长短期出国（境）公派、进修、参会、访问年均1700余人次；年均聘请长短期海外专家学者近600人来校工作访学；2022年以来学校有国际学生1656人，其中学历留学生占比60.5%。

面向未来，学校将传承大工红色基因，发扬大工精神，以建设特色鲜明的世界一流大学为目标，践行“四个服务”历史使命，深化综合改革，强化内涵特色，努力推动学校发展实现新的历史跨越。

烟台南山学院院校简介

一、走进南院 办学山海间

有朋自远方来不亦说乎

（一）学校概况

烟台南山学院是由中国500强企业南山控股投资兴办，教育部批准设立的全日制普通本科院校。学校始建于1988年，2005年教育部批准为全日制普通本科高校，2015年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年被山东省人民政府确定为硕士学位授予立项培育建设单位，2019年经山东省教育厅批准与青岛科技大学联合培养硕士研究生。学校是以工学为主体，以经济与管理、人文与艺术为两翼，工学、理学、管理学、经济学、艺术学、文学、医学七大学科门类协同（一体、两翼、七协同）发展的高水平应用型本科高校。下设科技与数据学院、智能科学与工程学院、材料科学与工程学院、纺织与服装学院、化学工程与技术学院、航空科学与工程学院、经济与管理学院、国学与外语学院、健康学院、艺术与设计学院、音乐与舞蹈学院、马克思主义学院12个二级学院，包含69个系（部、中心）。

（二）理念与机制

办学理念：党建引领 立德树人 校企一体 协同育人

培养目标：道德品质优良 专业知识扎实 实践能力较强 责任意识牢固

治理机制：实行董事会领导下的校长负责制

保障机制：实行政行企参与的监事会和专业指导委员会制度

监督机制：发挥党委的政治核心和监督保证作用

（三）办学条件

学校地处新兴海滨城市烟台龙口市，现设有东海、南山两处校区。东海校区面向大海，位于东海旅游度假区内，南山校区紧邻国家5A级旅游风景区。学校占地面积3028亩，校舍建筑面积82.38万平方米。学校环境优美，景色宜人，校园绿化覆盖率达50%以上。学校现代化教学文化设施一应俱全，实验仪器设备总值1.35亿元，图书馆馆舍面积3.8万平方米、纸质藏书210余万册、电子图书190万余种。建有新材料、高端能源化工等交叉融合实验实训中心17个，包含225个实验（实训）室。917教育网

（四）办学特色

学校坚持立德树人根本任务，以共建本科专业为基础，以南山控股核心产业为依托，形成学科专业布局与产业发展需求一体化、师资队伍建设与产业技术骨干培养一体化、应用型科研与产业关键技术研发一体化、教学过程与生产过程一体化、教学内容与职业标准一体化、实训平台与生产设备一体化等六个校企一体化特色。

（五）治学荣誉

学校先后被授予“山东省高校教学管理先进集体”“全国职业教育先进单位”“全国首批就业型大学”“全国民办学校先进单位”“国家示范性民办高校建设研究基地”“山东省校企合作先进单位”“中国校企合作先进院校”“山东高校科教兴鲁先锋基层党组织”“中国民办教育百强”“山东省绿色学校”“中国产学研合作促进奖及创新成果优秀奖” “山东省产教融合示范单位（基地）”等荣誉称号。

二、党建引领 领航山海间

不忘初心 牢记使命

学校始终坚持党建引领，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；不断加强学校组织体系建设，提升党支部标准化规范化建设水平，充分发挥各级党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用；坚持围绕中心抓党建，抓好党建促发展，积极推进党建工作与教学科研等中心业务深度融合，以高质量党建引领学校高质量发展。

学校不断推动思政工作改革创新，深化理想信念教育，筑牢意识形态防线；大力传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，积极践行社会主义核心价值观；加强师德师风建设，提升教师思想政治素质和职业道德水平。学校党建引领惠民生、党建育人等事迹先后被人民网、新华网、学习强国、凤凰网、大众网等网络媒体报道。学校党委获评“烟台市先进基层党组织”，多个支部获评“山东省教育系统先进基层党组织”，多名党员教师获评“山东省教育系统优秀共产党员”。

三、师资队伍 纳贤山海间

青青子衿 悠悠我心

学校与南山控股联合落实“人才强校”战略，特邀著名院士、知名专家担任发展顾问，聘任高校博导、硕导担任学科带头人，铸就了一支以专家教授为引领，硕、博研究生为骨干的高水平教师队伍。学校大力开展企业专家上讲台、大学教师下车间活动，建立一支既熟悉企业生产和高教规律，又具有较高理论水平和动手能力的教师队伍。

学校现有专任教师1300余人，专任教师中具有硕博学位教师占比79.2%；具有高级职称教师占比32.5%；具有企业工作或实践经历的双师型教师占比51%。拥有全国模范教师、全军优秀教师、山东省优秀教师、国家科技进步奖获得者等高层次人才12人；曾任教育部高等学校教学指导委员会委员4人；学校现拥有7个研究所，15个应用型科研团队，山东省高校优势学科人才团队1个，烟台市“双百计划”人才（团队）4个，专业与企业联合组建教学团队53个，与山东南山铝业等企业，建设双师型教师培训基地9个。

四、教育教学 育英山海间

严谨治学 精心育人

学校坚持内涵发展、特色发展、高质量发展，突出人才培养中心地位，以提高应用型人才培养质量为目标，全面推进“三全育人”，坚持“五育并举”。倡导所有课程进行案例教学，所有专业课程同时推进项目、案例、工作过程导向等教学模式，强化过程性及应用能力考核。

学校围绕“十大”产业发展，实施应用型大学建设路径、模式及实践教育教学改革；推进OBE教学理念，教学模式实现向“以学为中心”的转变；“三元制”育人模式在全校得到推广，课程思政实现全覆盖，形成了过程监控、质量评价、持续改进的闭环管理机制。

学校现有55个本科专业，形成15个专业群，全部为校企共建应用型专业；省级特色专业7个、一流本科专业6个，校级一流专业17个。7门课程被认定为山东省一流本科课程；培育课程思政示范课程30余门，获省级以上立项6项，获省级以上课程思政教学比赛奖7项；国家级学会优秀教材奖5部。

五、科学研究 问道山海间

仰之弥高 钻之弥坚

学校依托南山控股优势产业，紧密围绕大数据、人工智能、物联网、机器人、智慧物流、化工、有色金属、纺织新材料、健康等区域产业发展需求与南山控股共建共享“国家铝合金压力加工工程技术研究中心”“院士工作站”“博士后工作站”等科技创新平台。拥有山东省工程研究中心1个、山东省高等学校协同创新中心1个、山东省高等职业院校应用技术协同创新中心1个、山东省功能纺织品协同创新中心1个、山东省高等学校工程研究中心2个、山东省高等学校“青年创新团队发展计划”2个、山东省“十三五”高等学校科研创新平台2个、山东省社会科学普及教育基地2个、烟台市工程实验室2个、省级产业学院1个。

学校侧重应用型科研，聚焦重点产业发展的科技创新需求,联合企业实施重点产业关键核心技术攻关。承担科技部重点研发计划项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究规划基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省社会科学规划研究项目等省部级及以上科研项目56项。承担高水平应用基础研究和应用技术研究项目188项；授权国家发明专利88项，科技成果转移转化率达36.78%，其中校企联合申报的发明专利获第四届山东省专利奖一等奖；出版学术专著44部，教材130部；厅局级及以上科研奖励43项。

学校拥有民用高性能航空铝合金材料、汽车轻量化用高性能铝合金材料等2个山东省高等学校青年创新团队，紧紧围绕高端铝合金产品、国产大飞机用高综合性能铝合金型材迫切需求，开展高端铝合金产品的共性技术及相关理论机理研究工作。

学校设有烟台南山学院研究院，下设7个研究所。烟台南山学院研究院以关键技术研发与产业化应用为目的，主要从事技术研发创新、科技成果转化和科技企业孵化，打造应用科学技术创新与成果转化平台、硕士授权单位条件建设支撑平台、南山控股科技创新资源共享平台等三大平台。以化学工程与技术等9个一级学科为重点，聚焦材料与化工、电子信息等5个申硕专业类别,瞄准现代产业领域，聚焦学校优势特色学科领域的创新成果转移转化及企业产业关键核心技术研发。依托南山科技资源共享，着力校企一体化建设，实现内部资源共同使用,应用型科研团队共同搭建,科技创新平台共同建设,重大科研项目共同申报,科技成果共同享有,全力打造区域高水平研究机构。

六、产教融合 科技山海间

校企一体 协同育人

学校与行业企业共建13个现代产业学院，涵盖45个本科专业（达85%），2022年“南山铝业产业学院”获首批“山东省现代产业学院”。政校企共建“山东南山科学技术研究院”，下设化工产业研究院、有色金属产业研究院、纺织新材料产业研究院、新南化学研究院、健康产业研究院、烟台南山学院研究院6个分院，业务领域涵盖83%的学科专业。

学校面向“十强”产业和区域发展需求，聚焦9个一级学科、5个硕士专业学位类别、9个专业群，形成“959”重点建设布局。将岗位职业标准、工程和管理案例编入教材、进入课堂，共建教材近70部，实现教学内容与岗位职业标准对接；实习实训基地270个，在28个专业共建校企合作“三元制班”；31个专业实践教学课时的30%在产业一线完成，实现教学过程与行业生产过程对接。

学校联合高校、行业、企业共建产业类协同创新中心、优质型协同创新中心、协同创新中心、省工程研究中心等平台17个。联合完成的国家重点研发计划“汽车轻量化用铝板材工业化应用”，取得经济效益5.67亿元；“铝合金自然时效稳定性的热处理方法及铝合金板材”获批省专利一等奖。联合“沿黄”9省区相关高校、企业、协会发起成立“黄河流域纺织服装校企科技创新联盟”。

七、学生培养 逐梦山海间

敏而好学 学以致用

学校积极鼓励和支持学生参加各类科技竞赛，先后组织参加全国大学生智能汽车竞赛、“正大杯”第十二届全国大学生市场调查与分析大赛、第十一届全国大学生金相技能大赛、全国三维数字化创新设计大赛、第十三届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛、第十九届山东省大学生机电产品创新设计竞赛、第十三届“挑战杯”山东省大学生创业计划竞赛等115个赛事，2022年共获得省级以上奖励1112项。其中国家级一等奖25项，国家级二等奖66项，国家级三等奖97项，国家级优秀奖41项；省级特等奖11项，省级一等奖126项，省级二等奖253项，省级三等奖432项，省级优秀奖61项。

学校成立创新创业学院，建有省级大学生创业孵化示范平台、市一类创客空间，获评省创新创业典型经验高校。2022年共获批国家级、省级创新创业训练计划66个项目，创新创业竞赛获奖82项，其中国家级31项，省级51项；获山东省科技创新大赛一等奖一项。

学校积极支持学生升学深造，2022年本科生考研上线人数1301人，录取人数355人。61人考取国内双一流高校，4人被国外高校录取读研。专升本录取率38.8%，英语四级通过率30%。

学校成立国学与外语学院，下设孔子学堂、儒学文化研究所、人文素质教育研究中心和汉语国际教育系等机构，研究与实践以中华优秀传统文化、社会主义先进文化和革命文化为特色的人文素质教育，将人文素质教育融入人才培养全过程。《传统文化与社会主义核心价值观融合培育项目》成功入选全国民办学校首批党建特色建设项目。学校成立了交响乐团、管弦乐团、楠初合唱团等百余个学生社团，党员志愿服务队、青年志愿者协会等17个志愿服务团体，先后组织“科普进校园”“敬老送温暖”“义诊送药”“共建美丽乡村”“三下乡”等社会实践系列活动。学校党员志愿服务队获评烟台市学雷锋志愿服务先进典型及最佳志愿服务项目。

八、合作交流 共赢山海间

桃之夭夭 灼灼其华

学校主动搭建中外教育文化友好交往的合作平台，积极开展对外人才培养、学术、科技和文化交流。与韩国汉阳大学、韩国忠北国立大学、韩国大邱大学、韩国釜山外国语大学、日本神户国际大学、日本长崎综合科学大学、日本京都情报大学院大学、澳大利亚南十字星大学、澳大利亚悉尼科技大学、英国爱丁堡龙比亚大学等十余所国外高校合作，开展交流生、双学位项目、本升硕项目及教师海外进修。每学期选派优秀学生赴外交流学习，提高学生的学习能力、适应能力、拓展国际视野。澳大利亚悉尼科技大学作为友好院校，近年来多次组织学生代表来学校参加学习交流、课程交流和课题研讨等活动。学校联合南山智尚与国际羊毛局建立“国际羊毛创新中心”和“国际羊毛教育中心”，开发羊毛精纺及粗纺、染色等课程6门；2022年获批国际合作交流项目“从全球化视点看亚洲共同体现状”。

九、校园文化 润泽山海间

大风泱泱 大潮滂滂

学校凝炼大学精神，明晰办学理念，恪守校训，抓教风、促作风、塑学风、育校风，形成学校的精神文化；加强大学制度建设，积极探索建立符合时代和学校发展要求的现代大学制度，努力构建民主、科学、和谐的制度文化；通过全员参与，开展各类丰富多彩的文化活动，形成学校的行为文化；加强校园基础设施环境建设，建成环境优美、设施完善、功能齐全、特色突出的校园自然和人文环境，形成带动和促进全体师生综合素质提升的物质文化；通过有创新、有特色的校园文化品牌活动建设，获得更多高层次省级校园文化建设优秀成果奖，努力使学校成为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地和辐射源，成为全国民办高校校园文化建设的生力军。