2023-08-06 00:13:05 | 917教育网
很多人想知道苏州科技大学天平学院的新生能不能专攻,大学怎么能专攻呢? 下面小编就给大家介绍一下!
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(一)范围:我院本科学籍,修业一年级以上全日制在校本科生,本次转专业原则上限定为2020级和2021级学生。
(二)有下列情形之一的,可以申请转任专业:
1 .截至1.2021-2022学年第一学期末,专业培养方案规定的所有必修课和限制课取得的学分均在1.0以上,平均学分(留小数位)为本专业同年级前40% )排名的学生。
2 .学习确实有所长的学生
(1)专业培养方案规定的应修课程(必修课和限制课)平均学分成绩不超过本专业同年级的40%,但平均学分成绩不低于2.8,且为本专业同年级前50%者。
)2)获中国“网络”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛、“创造青春”全国大学生创业大赛省级三等奖以上者
(三)参加全国高校大学生数学竞赛、全国大学生英语竞赛、全国大学生数学建模竞赛获得省级三等奖以上者。
)4)获得新生奖学金单项奖者。
所有获奖或成果均提供详细资料,同意公开所有提供的资料,由教务处组织相关专家审核、认定。
3 )入学后,因某种疾病或生理缺陷(需要学院指定的二级甲等以上医院诊断的原始病历)或特殊困难)情况提供充分资料,经学院认定),不能在原专业学习,但可以在其他专业学习的学生。 这些学生可以申请转入酒店管理、营销、物流管理、秘书学、汉语言文学、人力资源管理、人文地理和城乡规划共7个专业。
4 .休学创业或参军退役后复读的学生,根据自身情况需要申请转专业的,经学院相关手续优先考虑。
(三)学生有下列情形之一的,不变更专业:
1 .未向我院报告入学、注册获得学籍或入学未满一学期的;
2.招生时,国家明确不能转向专业学生。 包括定向生、艺术类等专业的学生。 其他招生时有特殊要求预批录取学生;
3 .全国统一高考未招生特殊录取学生,含特殊转录本等;
4 .学分修读培养计划规定总学分三分之二以上的学生;
5 .从其他学校转入本校的学生
6 .在校期间受到处分,处分期内的学生或考试(考核)作弊的学生
7 .未按学院规定报销学费及其他费用的学生
8 .其他缺乏公平、公正、公开的。
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1.4月29日-5月18日符合条件的学生提交申请,填写《苏州科技大学天平学院学生转专业申请表》,5,5月18日前将申请书及相关证明材料提交所在学院。
2.5月19日-5月27日转出二级学院资格审查。 转出二级学院负责提供学生在校成绩单,学院公布的转入专业方案审核对照学生情况,整理汇总符合条件并同意转出学生的申请表。 5月27日前,学院将《学院转出学生情况汇总表》、《苏州科技大学天平学院学生转专业申请表》及相关资料上报教务处。
3.5月27日-6月6日教务处重审。 教务科进行复审,公示复审合格名单,将无异议材料转至各二级学院。
4.6月8日起转入二级学院组织评审,学院审核,公示、发文。 转入各二级学院,按学院公布的转入专业方案对学生进行考核,按择优录取原则确定拟录取名单,并将《学院转专业考核结果》、《苏州科技大学天平学院学生转专业申请表》等资料上报教务处。 转入各二级学院的,要根据实际情况,确定合理的审批方式、时间等,提前一周通知学生本人。 教务处对各二级学院拟上报的录取名单进行审核,经学院审核后在全院范围内公示,公示无异议后,学院出具相应的学籍异动文件。
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1、苏州科技大学天平学院人文地理与城乡规划专业为江苏省2021年高考物理类招生规划人数24人; 2、苏州科技大学天平学院通信工程专业为江苏省2021年高考物理系招生计划人数41人; 3、苏州科技大学天平学院工程造价专业为江苏省2021年高考物理类,计划人数为39人; 4、苏州科技大学天平学院汉语言文学专业为江苏省2021年高考历史系,招生计划人数为25人; 5、苏州科技大学天平学院秘书学专业2021年高.更多
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苏州科技大学天平学院在江苏的批次为本科批次招生,所以一般认为苏州科技大学天平学院是本科大学。 如果你不是江苏考生,苏州科技大学天平学院在你省本科二批招生的话,苏州科技大学天平学院也可以说是二本大学。 (一、苏州科技大学天平学院简介苏州科技大学天平学院经教育部批准本科级全日制普通高等学校。大学建于1999年,2000年9月.更多见
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一、苏州科技大学天平学院是985还是211学校的答案? 苏州科技大学天平学院既不是985所大学,也不是211所大学。 全国共有115所211所大学,39所985所大学,其中江苏省有11所211所,2所985所,目前教育部门已不再申报211所和985所,统一建设双一流大学。 二、全国211所高校和985所高校完整列表全国211所高校完整列表1、全国211所高校排名【理科】注: 2019年河南理科一批线502分,二.查看更多
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上985或211大学是很多考生梦寐以求的事情,全国211所大学有哪些? 985所大学有多少所? 苏州科技大学天平学院是211大学还是985大学? 本文由高考升学官网主编整理了全国211,985所大学的名单数据和苏州科技大学天平学院是211所还是985所大学的知识,可供参考! 一、苏州科技大学天平学院是211吗?还是985大学苏州科技大学天平学院不是985大学,也不是211大学。 在全国,我们可以多看看 917教育网
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新高考模式下,选择学科是必由之路,考生选择的学科不同,报考的专业也不同。 本文高考助手网络小编整理了苏州科技大学天平学院福建招生专业的选课要求对照表,福建考生如欲就读报考苏州科技大学天平学院,可参考以下专业选课对照表数据: 一、苏州科技大学天平学院要求福建(招生专业科目要求对照表编号专业名称专业等级学历层次选修课要求1环境设计--本科优先科目要求)物理或历史选修课要求)无科目要求2机.查看更多
想要了解一所高校,首先需要从院校简介开始,院校简介中通常包含该院校的办学层次、院校历史、招生院系专业、师资力量、教学环境、院校位置等相关信息。
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江苏科技大学苏州理工学院简介
长江之滨、扬子江畔,坐落在美丽沙洲的江苏科技大学苏州理工学院正在蓬勃发展。一所享有国内“造船工程师摇篮”美誉的江苏科技大学和一座有着雄厚经济实力和高度重视教育的全国文明城市张家港市携手校地联姻,共绘高等教育蓝图。学校经过十多年的办学实践与探索,形成了极富特色的发展思路和富有创新的市校合作办学机制。一个充满活力、契合地方经济社会发展的高等学府正在崛起。在这里,知识与能力、视野与素养是不变的追求,特色与品牌、开拓与创新是永恒的主题。
江苏科技大学苏州理工学院前身为江苏科技大学南徐学院(成立于2002年),2012年6月,经教育部和江苏省教育厅批准,正式更名为江苏科技大学苏州理工学院,迁址江苏省张家港市。江苏科技大学苏州理工学院是由张家港市人民政府投资建设(代表方:张家港市金城投资发展有限公司)和江苏科技大学(负责办学管理)合作创办的全日制普通本科院校(独立学院)。学院坐落在全国百强县市前三甲、全国文明城市张家港市城北科教新城沙洲湖畔,占地约856亩,建设总投资11亿元,总建筑面积约27万平方米。校园环境优美、学风浓郁,象征着热情、友爱的香樟树浓荫遍布,伴随着琅琅书声蔚然成林。
学校的举办方——江苏科技大学,是一所省部共建、以工为主、特色鲜明的普通高等学校,是江苏省重点建设高校,教育部本科教学工作水平评估优秀学校,教育部卓越工程师教育培养计划高校。依托江苏科技大学扎实的办学力量,学校采取新机制新模式办学,与江苏科技大学张家港校区、张家港江苏科技大学产业技术研究院协调发展,实行“三位一体”的管理模式。“根植张家港、面向全江苏、服务长三角”,学校以办好人民满意的教育为宗旨,加快建成一所办学声誉好、人才培养质量高、科技创新能力强、对地方有影响力的高水平、有特色的应用技术型大学。
学校设有船舶与建筑工程学院、机电与动力工程学院、电气与信息工程学院、冶金与材料工程学院、商学院、公共教育学院等6个二级学院,拥有船舶与海洋工程、机械设计制造、电气工程及自动化、冶金工程、财务管理等25个本科招生专业。学院对学习期满、成绩合格,符合条件的学生颁发江苏科技大学苏州理工学院毕业证书;符合学士学位授予条件的,授予江苏科技大学苏州理工学院学士学位证书。
学校始终坚持把人才培养作为根本任务,不断深化人才培养模式改革,培养具有可持续发展潜质、创新能力和国际化视野的综合性应用型人才。学校面向全国招生,现有在校生6000余人,毕业生就业率每年保持在96%以上。学校坚持每年在新生中选拔组建“综合改革实验班”。“综合改革实验班”的招生以学生高考成绩为依据,进校后通过学生自主申请,结合数学、英语考试成绩,综合考评录取。“综合改革实验班”设有工程技术、信息科学和商科3个大类以及国际合作班等类型。学生进入实验班后按照学科大类进行培养,满足条件的优先在学科大类中进行专业调整。实验班在管理模式上借荐“书院制”的模式,单独组班、集中管理,实施“双导师制”。按照一年级进行通识教育,二年级大类培养,三四年级完成相应专业培养的模式,利用学校优质教育教学资源,采用研究型教学模式和灵活的管理模式,强化教育、培养与督导,为学生继续教育与留学深造提供良好的条件。
学校坚持“人才强校”战略,建成了一支富有特色、专兼结合的具有较高水平的师资队伍。目前,学校专任教师中1/5具有副教授以上职称,1/3的教师具有博士学位。学院拥有研究生导师30余人,充分依托江苏科技大学张家港校区和产业技术研究院开展研究生培养工作,现有硕士生约100人在校开展学习和科研工作。现有江苏省有突出贡献中青年专家1名,江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师4人。中船总公司优秀青年科技工作者1人,江苏省“双创计划-双创博士”1人,江苏省汽车工程学会首席专家1人,扬州市“绿扬金凤计划”创业领军人才1人,泰州市“双创”人才1人;入选张家港“港城英才计划”及紧缺高层次人才10人。共有7位教师荣获省级专业学科讲课比赛二等奖及以上,其中一等奖2人;有9位教师荣获校级讲课比赛二等奖及以上,其中一等奖3人。
学校坚持以服务社会为导向,逐步形成了“立足张家港、服务长三角”的政、产、学、研社会服务体系。学校与张家港市人民政府以及众多企事业单位开展了全面产学研合作。2012年6月,张家港市人民政府与江苏科技大学签署协议,共建江苏科技大学苏州理工学院和张家港江苏科技大学产业技术研究院,张家港市人民政府计划3年为研究院投入3000万元专项经费;2013年,学校与江苏永钢集团有限公司签署校企战略合作协议,设立400万“永钢奖学金”。截止目前,学校已与张家港共建省级研究生工作站16家,各类研发中心、工程技术中心11家,与20余家企业和行业协会签署全面合作协议。
学校坚持走国际化办学大路,广泛开展国际交流与合作,先后与美、英、澳、韩、加、法等20多个国家的多所高校建立了友好合作关系,并与美国底特律大学、 伦敦商业研究学院、法兰西商学院等高校联合举办了合作项目。
学校遵循“以人为本、因材施教、终身教育”的育人理念,坚持打造“先进思想引领青年,高雅文化塑造青年,多元领域培养青年,优质平台服务青年”的校园文化品牌活动,努力培养高素质应用型人才。励志教育、助学帮扶、奖学基金、创业扶持等完善的激励政策为优良学风建设形成了有力的支撑,高水平校园文化及科技活动为学生全面发展提供了良好的平台。学生在校园文化艺术节、志愿服务以及各类省级以上学科竞赛等活动中屡屡获奖。丰富多彩的第二课堂、创业实践等活动,让广大学子知识更加宽泛,能力不断增强。学校团委被评为“江苏省五四红旗团委”。
徜徉在美丽的校园中,清婉的微风拂面,伴送着抑扬吟咏的乐声;苍劲雄厚的碑铭,镌刻着船魂精神的生生不息;荫荫蓬勃的桂树林,记载着科大苏理工人不懈追求的执着。站在新的历史起点上,学校将立足当前、放眼未来,在与时俱进中抢抓新的发展机遇,在激烈竞争中提炼办学特色,为创建高水平、有特色应用技术型大学而努力奋斗!
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