同济大学浙江学院招生简章 同济大学浙江学院简介

同济大学浙江学院2021年三位一体综合评价招生简章专业人数及考试录取时间安排

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为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神，深入实施新课改高考方案，结合自身办学特色和专业人才培养需要,我校将在2019年继续开展“三位一体”综合评价招生制度试点。选拔录取工作严格按照“公正、公平、公开”原则，坚持标准，选拔优秀生源。

一、选拔对象

2019年浙江省三位一体综合评价招生政策汇总

温州肯恩大学2019年三位一体综合评价招生

丽水学院2019年三位一体综合评价招生

杭州医学院2019年三位一体综合评价招生

浙江水利水电学院2019年三位一体综合评价招生

衢州学院2019年三位一体综合评价招生

宁波工程学院2019年三位一体综合评价招生

温州大学2019年三位一体综合评价招生

浙江外国语学院2019年三位一体综合评价招生

台州学院2019年三位一体综合评价招生

绍兴文理学院2019年三位一体综合评价招生

湖州师范学院2019年三位一体综合评价招生

杭州师范大学2019年三位一体综合评价招生

同济大学浙江学院2019年三位一体综合评价招生

温州商学院2019年三位一体综合评价招生

温州大学瓯江学院2019年三位一体综合评价招生

绍兴文理学院元培学院2019年三位一体综合评价招生

杭州师范大学钱江学院2019年三位一体综合评价招生

中国计量大学现代科技学院2019年三位一体综合评价招生

浙江财经大学2019年三位一体综合评价招生

杭州电子科技大学信息工程学院2019年 三位一体综合评价招生

浙江大学宁波理工学院2019年三位一体综合评价招生

浙江大学城市学院2019年三位一体综合评价招生

浙江科技学院2019年三位一体综合评价招生

浙江音乐学院2019 年三位一体综合评价招生

中国计量大学2019年三位一体综合评价招生

浙江中医药大学2019年三位一体综合评价招生

宁波诺丁汉大学2019年三位一体综合评价招生

浙江农林大学2019年三位一体综合评价招生

浙江海洋大学2019年三位一体综合评价招生

浙江工商大学2019年三位一体综合评价招生

宁波大学2019年三位一体综合评价招生

浙江师范大学2019年三位一体综合评价招生

中国美术学院2019年三位一体综合评价招生

浙江工业大学2019年三位一体综合评价招生

选拔思想品德优良，身心健康，综合素质较高，具有创新精神和培养潜质，有一定特长的优秀学生。

二、招生专业、计划及选考科目

专业	计划	选考科目
建筑学	15	物理

三、报名条件

1.已经参加2019年浙江省普通高校招生考试报名；

2.学业水平测试所有科目为C等（含）及以上，同时综合素质评价均为B等（新高考改革前的往届生为P等）及以上；

3.思想品德优良、身心健康。

四、报名方式

1.考生均须通过网上报名的方式提出申请。

2.网上报名时间：2019年3月22日上午9：00至3月31日下午16：00。

符合报名条件的学生请登录同济大学浙江学院官网(www.tjzj.edu.cn)，点击“‘三位一体’综合评价招生报名系统”，根据网上提示的报名流程办理报名相关手续，填写并打印《同济大学浙江学院2019年“三位一体”综合评价招生报名申请表》。

3.申报材料递交：考生网上报名成功后，无需邮寄书面材料，但须将申请表（学校盖章）、本人身份证、所列比赛获奖证书拍照后上传至报名系统（材料名称必须清楚表明材料内容）。

请考生留好备份，必要时学校向考生索取书面材料作为审核依据。

五、选拔程序

1.学校初审：学校“三位一体”综合评价招生工作专家委员会对考生申请材料进行评审，通过初审的考生名单在学校官网上公布。

2.综合测试

(1)测试时间和地点

时间：2019年4月21日

地点：同济大学浙江学院

(2)综合测试内容

综合测试主要考核学生的专业素养和专业潜质，具体内容如下：

笔试：素描（考生需自备HB、2B、4B铅笔；橡皮；卷笔刀和签字笔）。

按笔试成绩高低，确定不超过招生计划数5倍的笔试合格者可以参加面试。

面试：主要考核学生的思维能力、想象创造能力和专业素养。

(3)综合测试成绩与入围条件 917教育网

综合测试成绩由笔试成绩的70%和面试成绩的30%组成（笔试、面试成绩均以百分制记载）。按综合测试成绩高低，确定不超过招生计划数3倍的综合测试合格者可以入围。

3.入围考生名单公示和成绩查询

入围考生名单在学校官网上进行公示，入围考生可通过我校“三位一体”综合评价招生报名系统查询本人成绩。

公示结束后，学校将入围考生名单报浙江省教育考试院备案。

六、时间安排

1.网上报名：2019年3月22日上午9:00至3月31日下午16:00；

2.学校初审：2019年4月1日-4月5日；

3.公布初审名单：2019年4月9日；

4.缴费时间:2019年4月10日-4月14日(具体收费方式详见《报名注意事项》)；

5.综合测试：2019年4月21日；

6.公布入围学生名单：2019年4月22日；

7.入围名单公示：2019年4月23日-5月2日。

七、录取办法

1.入围考生须参加2019年浙江省普通高校招生考试，录取安排在普通类提前录取。考生在填报普通类提前录取志愿时须将同济大学浙江学院填为第一院校志愿，所填报的专业须和入围名单中的专业一致。学校根据专业招生计划数1:1划定校内投档基准线，按综合成绩从高到低择优录取（若考生综合成绩相同时，则按单项顺序及分数高低排序，单项顺序排列依次为：综合测试成绩、高考总分、学业水平测试成绩）。高中阶段具备相关选修课程学分或相关选修课程成绩优良的，在同等条件下优先录取。具体折算方法如下：

综合成绩=学业水平测试成绩（折算成满分100分）×20%

+综合测试成绩（折算成满分100分）×30%

+高考文化分（折算成满分100分）×50%，

其中学业水平测试科目A等计10分，B等计5分，C等计3分。

注：

(1)学业水平测试成绩和综合素质评价等第以“浙江省高校招生考试信息管理系统”访问数据为准。

(2)我校认可往届生相应科目的学考成绩。针对“技术”科目，对具有新高考改革前“通用技术”和“信息技术”学考成绩的情况，取其中较高的学考成绩作为“技术”学考成绩计入；对同时具有新高考改革后的“技术”科目学考成绩的，亦取其中最高的学考成绩计入。

2.若考生志愿填报人数未到专业计划数的110%，则录取人数控制在志愿填报人数的85%以内。

八、收费标准

通过初审的考生收取报考费，标准为140元/人；未通过初审的考生免收报考费。

九、其他

1.学校成立“三位一体”综合评价招生工作领导小组及专家委员会，具体负责实施该项工作。

2.学校选拔录取工作严格按照“公正、公平、公开”原则，坚持标准，宁缺毋滥。选拔录取工作由学校纪检监察部门全程参与，并接受社会监督。监督电话：0573-82878218。

3.考生应本着“诚信”的原则，提供真实准确的报名申请材料，对考生存在弄虚作假行为按教育部令第36号严肃处理。考生有下列情形之一的，应当如实记入其考试诚信档案。下列行为在报名阶段发现的，取消报考资格；在入学前发现的，取消入学资格；入学后发现的，取消录取资格或者学籍；毕业后发现的，由教育行政部门宣布学历、学位证书无效，责令收回或者予以没收；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

(1)提供虚假姓名、年龄、民族、户籍等个人信息，伪造、非法获得证件、成绩证明、荣誉证书等，骗取报名资格、享受优惠政策的；

(2)在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的；

(3)冒名顶替入学，由他人替考入学或者取得优惠资格的；

(4)其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。

4.其他注意事项：考生请及时关注我校“三位一体”综合评价招生报名系统网上相关信息。

十、联系方式

通讯地址：浙江省嘉兴市商务大道168号同济大学浙江学院招生办公室

邮政编码：314051

联系电话：0573-82878016/82878536

传真号码：0573-82316672

电子邮箱：zjxyzsb@tongji.edu.cn

学校主页：www.tjzj.edu.cn

同济大学浙江学院怎么样？_同济大学浙江学院介绍

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同济大学浙江学院简介

　　同济大学浙江学院于2008年5月经国家教育部正式批准成立，由同济大学、宏达控股集团有限公司和嘉兴市教育发展投资有限责任公司合作举办，是一所按新机制和新模式运作的具有独立法人资格、举办全日制本科学历教育的独立学院。

　　学校依托百年名校同济大学的综合办学优势，根据国内外经济社会发展的需求和现代科技发展趋势设置专业。学校设有土木工程、交通工程、交通运输、建筑环境与能源应用工程、环境工程、给排水科学与工程、建筑学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、轨道交通信号与控制、医学影像技术、汽车、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、自动化、电子信息工程、通信工程、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、审计学、国际经济与贸易、金融学、行政管理、英语、德语、建筑电气与智能化、汽车服务工程、宝石及材料工艺学等30个专业(方向)。学校现有全日制在校本科生9500余名。

　　学校实施“人才强校”战略，高度重视师资队伍建设，着力建设一支职称与学历并重、教学经验与实践能力并重的德才兼备的师资队伍，不断提高教学质量。目前，学校依托同济大学雄厚的师资力量，已拥有一支由520余名优秀教师组成的专任教师队伍，其中具有正高职称的教师占20%、副高及以上职称的占50%，拥有硕士及以上学位的教师超过60%。

　　学校以学生为中心，注重学生的个性发展，扬长避短、因材施教，致力于培养知识结构合理、富有应用型、创新和实践能力的高级人才，建立并实施了理论教学、实践教学和素质拓展等三大教学体系的人才培养模式。

　　百载春秋，薪火相传。学校将继承和发扬同济大学“严谨、求实、团结、创新”的校训和“同舟共济、自强不息”的同济精神，坚持以同济大学“知识、能力、人格”协调发展的全面素质教育的人才培养模式，充分利用同济大学的有形和无形资源，实现师资力量共享、实践平台共享、图书资料共享、管理资源共享和校园文化共享，精心打造新的办学特色，努力培养社会主义现代化建设所需的优秀工程师、高素质的应用技术人才。

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