西南大学招日语的美术生吗

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本文目录一览：

• 1、西南大学招日语的美术生吗
• 2、清华大学对美术文科日语生的成绩要求
• 3、高考选的美术专业，学的日语，大学能转成日语专业吗？

西南大学招日语的美术生吗

西南大学招日语的美术生。根据西南大学官网查询，西南大学有招日语的美术生。西南大学是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学，是国家首批"双一流"建设高校，"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。学校主体位于重庆市北碚区，是闻名遐迩的花园式学校，教育部表彰的文明校园。

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清华大学对美术文科日语生的成绩要求

可以考的，不过清华日语专业比较难考，录取起点高。
日语语言文学专业：
日语专业成立于七十年代初，曾经培养了72级和73级两届日语专业本科生，后来一直以承担全校本科生和研究生的公共日语课为主。1999年起，为适应清华大学文科发展和解决国内高级日语人才短缺的需要，清华大学外语系正式恢复招收日语专业的本科生。此后，在学科建设方面取得了空前的发展和壮大。
从2002年起，日本语言文学专业开始培养硕士研究生。目前，日语专业每年面向全国招收（文科、英语类考生）四年制本科生20～25名，招收2-3年制硕士研究生3-4名。经过近几年的艰苦努力，如今，清华大学日语专业在学科建设、教学改革和人才培养方面都取得了可喜成绩，已跻身于国内日语界的先进行列。
日语专业现有教师14名（教授3名，副教授5名，讲师6名，其中具有博士学位的教师4名，在读博士3名），日本专家2名。日语专业的教师不仅担任日语专业本科生、研究生的教学任务，而且还负责全校各类公共日语课程的教学，每学期面向全校本科生、研究生开设各个层次的日语班有十余个，学生达到600多人。
在科研方面，学术带头人的专业分布合理，涉及的领域比较广。
冯峰教授在跨语言交际研究和日语教材开发方面；王彦花教授在日语语法研究方面；张威教授（博士）在日语语言学理论研究和中日比较语言学方面；隽雪艳副教授（博士）在日本古典文学和中日比较文学、比较文化研究方面；王婉莹副教授（博士）在中日词汇对比研究和日语教学法研究方面；冯海鹰讲师（博士）在近现代日本文学研究方面，都具有深厚的学术功底和出色的研究能力。从学术成果的数量和质量而言，清华大学日语学科在国内日语界已经形成一定的优势。
日语专业旨在培养具有较扎实的日语语言基础，较强的日语语言运用能力和具有宽领域、跨学科的人文、科技、经贸等专业知识，毕业后能从事翻译、教学、商贸、管理、国际文化交流等领域工作的复合型高级日语人才。
发扬锐意改革、大胆创新的精神；以“日语、英语、计算机”三位一体平衡发展为基础；以培养学生的综合性素质和实际工作能力为宗旨；以向社会输送真正符合21世纪实际需求的高层次日语人才为目标，建设具有清华特色的日语学科。
日语专业课分为专业必修课和专业限选课两种。专业必修课主要有基础日语、听力、会话、泛读、精读、视听、影视欣赏、语法、口译、笔译、基础写作、论文写作等；专业限选课有日本社会、日本文化、日本文学史、日本文学选读、报刊选读、古典语法、日本语言研究基础、日本文化研究基础等。
此外，还设有选修课程，如国际金融、法学基础、国际贸易、经济管理、涉外经济法等。重视并加大英语课程教学力度，四年不断线；计算机课程的要求按全校文科类学生统一安排。
依托本校理工科的雄厚背景资源、多学科的软硬件优势，文理结合，日语专业学生可以选修各院、系、所开设的一系列旨在提高学生全面素质的全校性选修课，品学兼优者可以享受各种奖学金和助学金。
日语专业的学生除享受各类校级奖学金的名额外，还有机会享受日本企业专门为本专业学生提供的奖学金（比例高达25%）。例如，日本伊藤谢恩育英财团在本专业设立了“日本语履修奖学金”，提供给本专业二年级、三年级、四年级共15名同学，每人每年合人民币3600元，给日语专业的发展带来了很大帮助。此外，本专业学生在校学习期间每年大约有5-6人具有公派赴日本大学留学的机会。
在本科毕业时，大约有1/3的学生有机会享受推研待遇。

高考选的美术专业，学的日语，大学能转成日语专业吗？

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你是 艺术类考生 ，高考选的美术专业，学习的是日语，想在上大学后转到 日语专业 ，这在绝大部分大学是不允许的。也就是说，你参加高考是艺术类的美术考生，外语语种选择的是日语或者自己学习的外语是日语，并且已经利用艺术类专业考试成绩录取到某个大学的美术类专业，想入学后再 转专业 到日语专业就读，这种情况基本上是不可能的。
根据各院校对于转专业的基本要求，普通类的同一个学科之间的专业可以转专业，但如果不是同一类考生，不是同一个类别的专业之间是不能互相转专业的。也就是说，艺术类专业的学生想申请转到普通文理科专业是不允许的，普通文理科专业的学生也不能转到艺术类专业。大部分的院校可能还会要求文史类专业之间可以互转，理工科专业之间可以互转，而文史类想转到理工类也基本上不允许。
这是因为两个不同种类的学生考入大学的科目不一样，艺术类专业的学生往往文化课成绩都要比普通文理科专业的学生低很多，如果允许艺术类专业学生申请转到普通文理科专业，对于普通文理科专业的学生是不公平的，而对于艺术类学生来讲，由于文化课成绩低一些， 基础学科 知识差一些，也很难学习普通文理科专业。

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