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去非师范类的大学读师范类的专业怎么样?

2024-05-24 01:09:32 | 917教育网

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去非师范类的大学读师范类的专业怎么样?

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师范类的大学读师范类的专业与非师范类的大学读师范类的专业比较为:

一、教师资格证

1、师范类的大学读师范类的专业:师范类的大学读师范类的专业毕业后会由校方颁发教师资格证。

2、非师范类的大学读师范类的专业:非师范类的大学读师范类的专业毕业后不会颁发教师资格证,需要毕业生考取。

二、就业分配

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三、就读优惠

1、师范类的大学读师范类的专业:师范类的大学读师范类的专业的学生有一定的学校学费的减免和国家给予的就读补贴。

2、非师范类的大学读师范类的专业:非师范类的大学读师范类的专业的学生没有一定的学校学费的减免和国家给予的就读补贴。

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专科有小学教育专业吗怎么样?

Ⅰ 小学教育专业(大专)的问题

你是男性吗?劝你消除这个念头。如果你是女性,选择教师,挺好的。切记,当然,你必须去核实我的观点,不要轻易认同,也不要轻易否定,毕竟是一辈子的大事。

Ⅱ 小学教育专业课程有哪些

1、主要课程

主要开设课程有:教育通论、德育原理、教育社会学、教育测量与评价、教育科学研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、课程与教学理论、教学设计、小学语文教学法、小学数学教学法、小学英语教材与教学研究等。

2、培养目标

本专业主要培养德、智、体、美全面发展的,能适应基础教育改革需要的,具有创新精神和实施素质教育能力的,从事小学教育教学、科研、管理的应用型专业人才。

3、培养模式

为了更好地满足基础教育对小学教师的人才需求,在院、系办学思想的指导下,积极实践以人为本、整体教育、目标培养、实践体验的教育理念,构建2111人才培养模式。2111即可担任小学语文、数学2门主课的教学,兼顾1门其它课程,指导1门活动课程,专长1门课的教学。

在构建课程结构体系上坚持体现“三性一体”的特征,三性指高等教育的共性、高师教育的特性、与小学教育专业的个性,一体指德育、智育、体育、美育全面发展为一体。

在培养工作中坚持大学通识课、基础专业课、学科专业课、公共选修课、活动课、社会实践课六个课程平台以小学教育专业实践和小学教育研究一线贯穿,并充分体现小学教育专业综合培养、学有专长的2111人才培养特色。
(2)专科有小学教育专业吗扩展阅读:
小学教育的作用

从人生发展历程来看,小学阶段是最重要的,是长身体、长知识最旺盛的时期。小学生好奇心强,求知欲旺盛,思维敏捷,对什么问题都要问个为什么,他们像海绵吸水那样,不断地吸收各种知识。小学生记忆力强,善于背诵,对感兴趣的事物,能够牢记在心。

小学生模仿力强,容易做到习久成性,在儿童时代养成的好习惯,可以牢固地保持一辈子;相反,小学阶段养成的不良习惯,到中学和大学时纠正起来就很困难。因此,在小学阶段,不仅要让学生学到知识,发展智力,还要在学习上对他们进行严格的训练,养成良好的学习习惯。

在思想品德上要有严格的要求,养成良好的行为习惯。小学的基础打得好,会影响到学生以后的学习和成长,甚至会影响到他们的一生。

Ⅲ 有哪些专科学校有小学教育专业

浙江省第三批高职高专:
宁波大学 660213 初等教育
嘉兴学院 660213 初等教育
温州大学 660213 初等教育
衢州学院 660213 初等教育
绍兴文理学院 660213 初等教育
台州学院 660213 初等教育
丽水学院 660213 初等教育
金华职业技术学院 660213 初等教育
衢州学院 660201 语文教育
丽水学院 660201 语文教育
金华职业技术学院 660201 语文教育
丽水学院 660219 综合文科教育
丽水学院 660204 物理教育
金华职业技术学院 660204 物理教育
丽水学院 660205 化学教育
宁波大学 660210 美术教育
衢州学院 660210 美术教育
丽水学院 660210 美术教育
金华职业技术学院 660210 美术教育
温州大学 660211 体育教育
丽水学院 660211 体育教育
宁波大学 660209 音乐教育
衢州学院 660209 音乐教育
丽水学院 660209 音乐教育
丽水学院 660221 计算机教育

浙江师范大学 660214 学前教育
宁波大学 660214 学前教育
嘉兴学院 660214 学前教育
温州大学 660214 学前教育
衢州学院 660214 学前教育
绍兴文理学院 660214 学前教育
湖州师范学院 660214 学前教育
台州学院 660214 学前教育
丽水学院 660214 学前教育
金华职业技术学院 660214 学前教育
宁波教育学院 660214 学前教育
以上学校,除了宁大 浙师大 温大 绍兴文理 嘉兴学院,其他学校录取分不大高的
理论上文科应该是可以报的,小学教育又称为初等教育。基本上考试全过关即可难道毕业证,但教师资格证必须心理学、教育学全过,试讲也通过才可申请,并拿到教师资格证

Ⅳ 专科小学教育专业就业前景

小学教育的话,专科的前景还是不错的,你可以去给人家补习

Ⅳ 我是专科小学教育专业的,有一个语文教师资格证,还想再考一个,报中学的还是小学的好

我是专科小学教育专业的,有一个语文教师资格证,还想再考一个,报中学的还是小专学的好
中学的教师属资格证考试比小学的教师资格证考试要多一个科目,一共是三个科目:《综合素质》+《教育知识与能力》+《学科知识》,难度也比小学的更大,建议在已经有了一个小学语文教师资格证的情况下,可以再考一个中学的教师资格证。
小学的教师资格证只能教小学和幼儿。而中学的教师资格证可以教中学,小学和幼儿,选择面,选择范围更大,更广,机会也更多,因此建议再考一个中学的教师资格证。
中学教师资格证面试说课的内容是以中学的课本为大纲,抽取的题目基本是来源于中学的课本内容。

Ⅵ 小学教育专业是专科还是本科

大部分现在很多都是本科了(除了少部分)
因为学校在招聘的时候,起点都是本科内或容本科以上了。
如果你读了专科的小学教育,后函授得到的本科专业,也不在小学招聘范围内了。
因为招聘时候看的是原始学历,就是你刚开始得到的学历就是什么。

Ⅶ 有哪些大学(专科)开设小学教育专业

一般的师范类院校都有小学教育专业啊,如北京师范大学华东师范大学陕西师范大学等很多的

Ⅷ 我专科学小学教育,前途大吗

首先小学教育前景无亮,主要是小学老师都是专科毕业,现在小学老师研究生专科都有,对于前途只能发展看,小学工作地方也不同,民办和公办学校待遇也不一样,重点小学老师工资和普通差4000左右。

Ⅸ 读专科小学教育有前途吗

小学教育也是国家教育体系的一部分,当然是有前途的,三百六十行,行行出状元,小学教育也会有深造的机会,可以报考教育学研究生,只要勤奋学习,基础知识掌握地比较好,教书育人本身就是阳光下最伟大的事业。

Ⅹ 湖北有哪些大专有小学教育的专业

相关信息, 可上高考填报志愿参考系统查看,有详细介绍。奔跑吧,兄弟。祝你好运。

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师范类大专是什么意思?

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大学专业后面那个括号写着师范,意思就是这个专业属于师范类专业,学费低,可以当老师。

师范类,泛指一类高校,而不是具体指某些专业。具体说,过去师范类高校中的所有专业均可算为师范类专业,包括不是从事教师工作的心理,教育学等专业。

很多师范类高校改为综合类高校了。因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样,将中小学教育的科研基础性学科,如教育学、心理学等也称为师范类专业。

关于师范类各专业毕业生的需求量情况,1998年上半年教育部有关部门曾就教育部直属的师范院校做过统计,需求较大的专业主要有数学、汉语言文学、英语、日语、物理、计算机等专业;需求相对差一些的专业主要有俄语、生物学、地理学、幼儿教育、教育管理、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。

当然,这种需求形势在不同地区、不同层次的师范院校中还会有所不同。据了解,1999年师范类毕业生需求与其他类别的毕业生相比,依然较为旺盛。在天津师范大学等一些师范院校,非师范类毕业生一次就业率仅达30%左右,而师范毕业生差不多全部落实岗位。当然随着一些师范院校的发展转型,这种情况今后肯定会有比较大的改变。

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