2024-05-15 08:07:20 | 917教育网
高考化学考了70分能赋分76分。原始分为70分,化学学科B等级的原始分区间为【80~61】。那么化学学科为B等级,按照赋分公式计算:B等级赋分区间为【82~71】(固定不变),那么根据公式可以解得t0≈76.21,四舍五入最终赋分成绩为76分。
高考化学70分赋分高考化学考了70分能赋分76分。原始分为70分,化学学科B等级的原始分区间为【80~61】。那么化学学科为B等级,按照赋分公式计算:B等级赋分区间为【82~71】(固定不变),那么根据公式可以解得t0≈76.21,四舍五入最终赋分成绩为76分。
等级赋分转换过程由系统自动完成,考生仅需在系统查询即可。思想政治、生物、化学、地理的成绩不单单看的是原始的卷面分,还与每科选考人数、考生整体成绩水平息息相关。
而这4门科目成绩按照等级赋分制换算后,从0到100分的卷面原始分区间压缩到30-100分的赋分区间,整体成绩的区分度实际上降低了。所以,语、数、外及物理/历史,这些按照原始卷面分计入高考总成绩的科目,依旧是考生之间拉开差距的关键。
新高考赋分下高考总分并没有改变,还是750分,可是核算高考成绩的方式有变化,语文、数学和英语3门主科不变是以卷面的原始分数计入高考的成绩中,首选科目也是一样的。
新高考等级赋分计算公式赋分的具体规则:
固定的比例及对应的等级、赋分区间。
以实际参加该科选考人数的成绩为基数,将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
以上5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则,转换后赋分成绩满分为100分,赋分起点为30分。
例1:
某学科考试成绩最后2%的考生最高分为20分,最低分为5分,则该科目E等级的原始分区间为【20~5】。
已知E等级赋分区间为【40~30】分(固定不变),
也就是说,原始分【20~5】的考生为E等级,赋分后最终成绩为【40~30】分。
极端地讲,假设这个区间某考生原始分为5分,赋分后也能拿到30分。
等级赋分原则:
“思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分,转换后赋分成绩满分依然为100分,赋分起点为30分。”
转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
各科目成绩计入考生总成绩时,将A至E等级内的考生原始成绩,按照事先确定的比例,依照转换公式,分别转换到100~86、85~71、70~56、55~41、40~30五个分数区间,得到考生的赋分成绩。转换基数为实际参加该科目选择考的人数。
拓展:
什么是3+1+2:
“3”指的是:语文、数学、外语,这三门科目考试参加统一高考,由教育部考试中心统一命题,以原始成绩计入考生总成绩;
“1”指的是:物理和历史,考生必须从物理和历史两个科目中选择一科,由各省自主命题,以原始成绩计入考生总成绩;
“2”指的是:考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门,选考由各省命题,通过等级赋分的方式,将赋分后的成绩计入考生总成绩。
考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成,满分为750分。即通常所说的“3+1+2”模式。
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2023高考赋分一般能增加40分。
赋分是对考生的卷面成绩进行等级划分,而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间,赋予其对应等级的分数。选考科目以学考合格为赋分前提,起点赋分40分,最高分100分。
高考赋分计算:
1、确定赋分区间
每个科目考生的原始成绩,按从高到低的顺序排列,并按照一定的比例划分出A、B、C、D、E五个等级,对应的分数区间分别为100~86、85~71、70~56、55~41、40~30。
2、确定原始分数区间
与赋分区间相对应,以每个科目实际参加考试的人数及其得分来确定原始分数区间。
3、利用公式进行计算
设原始分数区间最大值与原始分之差为R,原始分与原始分数区间最小值之差为r,赋分区间最大值为A,最小值为a,赋分成绩为未知数T,其余均为已知数。赋分公式为R/r=(A-T)/(T-a),经过计算,四舍五入取整即可得出T值。
高考赋分的好处:
1、体现综合素质评价
高考赋分可以更全面地评价学生的综合素质和能力。除了单纯的学科知识,高考赋分还考虑学生的学术研究、艺术创作、社会实践等方面表现。这样可以激励学生在多个领域积极发展,培养他们的综合素养和创新能力。
2、提高选拔公平性
高考赋分可以帮助公平选拔优秀学生。传统的高考制度可能过于注重分数和知识考核,忽视了学生的特长和潜力。通过赋分政策,能够更好地发现和选拔那些在某些方面具有出色表现和潜质的学生,增加录取的多样性和公平性。
3、激励学生终身学习 917教育网
高考赋分可以激励学生终身学习的动力。赋分政策鼓励学生在学科以外的领域进行深入研究和探索,培养他们的兴趣爱好和专长。这不仅有助于学生全面发展,还能提高他们的学习动力和自主学习能力,培养终身学习的意识和习惯。
以上数据出自高三网。
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