综合评价入选考生如何填报志愿

综合评价入选考生如何填报志愿很多朋友对这方面很关心，917教育网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、综合评价入选考生如何填报志愿
• 2、新高考综合评价该如何报考？填报流程有哪些注意事项？
• 3、中考未达到最低录取线能填报志愿吗

综合评价入选考生如何填报志愿

A类高校根据测试结果，与入选考生确认是否填报本校综合评价录取的院校志愿，并将确定的 拟录取 名单报省教育考试院公示。具体填报时间和方式由高校确定。

B类高校的入选考生须于填报高考志愿的规定时间，凭动态口令卡登录省教育考试院高考 志愿填报 系统，在专设的“ 高校专项计划 、综合评价录取”专栏中填报综合评价录取院校志愿，其专业志愿须在公示的拟录取专业中选择，否则视为无效志愿。

若考生同时获得多所高校的多种招生形式入选资格，则只能选择1所高校填报；如在规定时间内，考生未填报上述两类综合评价录取志愿，即视为自动放弃相应的综合评价录取资格。

扩展资料

“综合评价”从2015年才开始实施，随着清华、北大、北外等一批高校的陆续加入高校阵容也是不断壮大，并且在2017年以后尤其2020年以后，几乎所有高校招生都要实施学生综合素质档案评价，这给了希望在高考之外寻找更多通道的考生和家长更多机会。 917教育网

相比自招对国奖、省奖等多种含金量大奖的明确要求，综评只要你高中学习成绩优秀就能报名，而且初审通过率远远高于 自主招生 。所以综合评价这条另类降分进名牌大学的路子，考生们千万要把握住！

综合评价招生录取模式是考试招生制度改革的重要组成部分，将考生的 统一高考 成绩、 高中学业水平考试 成绩、 综合素质评价 、高校考核结论及高校自身培养特色要求五个维度的考核结果合成综合成绩，综合评价，择优录取。

参考资料来源： 江苏招生网-综合评价入选考生如何填报志愿

新高考综合评价该如何报考？填报流程有哪些注意事项？

引言：新高考综合评价我们需要注意的不仅仅是我们最后一次高考时获得的分数，还要注意平时各种大型的模拟考试和全省进行的模拟考试，自己考取的分数段在省内或者是本校的名次，因为现在流行的是综合性参考来录取。所以说最后一次高考成绩已经不能完全决定了你是否会被你心仪的大学录取。填报流程更应该注意一些细节，尤其是应该注意的是分数段对应的排名以及各大高校录取分数线的历年层次。

新高考综合评价考报考首先我们要参考历年的数据以及各大高校历年的投档线和录取线，根据这些再来看看自己的分数，在全省对应的层次段和一分一段表，一定要看好各个阶级分数段的分差，这决定了你是否能伤到一个好的大学，而且填报流程时一定要注意不要他刻意想去抢一些大学或一些专业，因为那样会出现滑档等情况。同时还要注意自己在会考中取得的成绩是a类还是b类，如果是c类的话，那就比较危险，在报考的时候需要更谨慎。

在填报流程中，我们更需要注意的是专业的类似情况，有的专业他们名称几乎就差一个字。但是它们受欢迎的程度以及在目前所所欢迎的程度和在市场所需要的程度根本就不一样。有的考生已经出现在钱包流程的时候，勾错选项而导致悔恨终身，甚至出现复读的情况。小编希望广大考生不要再出现类似的情况，争取做到一次方法上自己想要的大学。尤其是报医学类专业，一定要做到仔细谨慎。

高考已经结束，成绩即将揭晓，小编在这里祝愿各位考生都能够顺利上岸报考上自己心仪的学校，但是在报考的时候一定要注意填报流程过程中一定要仔细，对于新高考综合评价这个制度其实并不影响你报考的过程，只要你的成绩足够优秀，你一定会上到你自己想上的大学！

中考未达到最低录取线能填报志愿吗

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来中考未达到最低录取线能填报志愿吗的相关内容。

可以的。中考是没有最低录取分数线的，因为录取分数线是在中考录取工作结束以后，由最低的那个人的分数决定的。所以您可以填报，就是没有关系的，因为前面谁都不知道有没有人放弃或转学，如果有比较多的人放弃转学的话，那么您的机会就来，所以一定要报，这不会对后面志愿产生影响的。
如果中考成绩不够最低分数线可以考虑以下几个途径：
1、复读一年
中考落榜后，选择复读一年重新中考，这种方式是被众多学生所接受的，但是一定要关注自己所在地区的相关政策，因为有的地区是不允许初三学生复读的。
2、上中职类学校
如果考生是因为平时成绩就不好而导致中考分数不够考不上高中的，对于这样的情况，建议可以选择中职类学校，学习自己喜欢的一门技术和专业。
随着最近几年社会上技术人才的短缺，中职类学校毕业的学生可以说供不应求，而且大部分地区根据目前初中生的情况开设了五年一贯制的办学体制，初中生用两年的时间来学习高中的课程，在通过三年学习大专类课程。
很多学生没考上高中不是智商问题，而是态度问题，其实初中学的课程没多大难度，之所以产生差距的原因是学习态度问题，很多人上了初中依然没有好的学习态度。
初中阶段是家长最难管的阶段，孩子心智不成熟、学习态度更要管理好，要让他们明确自己的目标，不要等到中考后干着急，与其等到那个时候，还不如加强对孩子的管理；
初中毕业的孩子还没有成年，还有很多不懂，作为父母除了让他们明白生活的不易，还要让他们知道如何为自己的人生努力奋斗。
一般来说最低控制线是各学校根据自身的投档人数和计划招生人数而确定的最低录取分数线，各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主参考学生档案中的其他信息，按计划内人数录取，其录取的学生中最低分就是录取分数线线也就是该校中考最低控制线。
除了学校以外还有批次录取最低控制分数线，这是根据各批次招生学校的报考人数和招生计划及考生的学业成绩水平，按一定比例划定的各批次投档录取的最低成绩要求。
当考生成绩达到或超过某批次录取最低控制分数线时，才有资格参与该批次招生学校的投录取，但考生最终能否被某所学校录取，还要看考生的志愿填报情况和学业成绩的相对水平。
要知道的是学校录取最低分数是在批次录取最低控制分数线上，按照投档规则对填报某招生学校的全体考生根据志愿顺序、学业成绩高低完成投档后产生的最低录取分数。也就是说学校录取最低分数是学校在某批次投档录取完成后产生的，是投档录取的结果。
法律依据
《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》第一条 总体要求
1.基本原则。坚持育人为本，促进学生德智体美全面发展，培养兴趣爱好，为学生进一步发展打好基础。坚持普职并重，招生规模大体相当，让学生选择适合自己的高中阶段教育。坚持公平公正，不断完善规则程序，为学生创造平等升学的机会。坚持科学规范，遵循教育规律和学生成长规律，使学、考、招有机衔接，减轻学生过重课业负担。坚持因地制宜，加强省级统筹管理，以地市为主实施，注重改革创新，积极探索实践。
2.改革目标。到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。

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