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初中综合素质评价是什么?

2024-04-07 12:10:19 | 917教育网

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初中综合素质评价是什么?

初中综合素质评价是什么?

中考综合素质评价是对学生三年来的行为规范、学习态度等的评价,有A、B、C、D四个等级。一般读好一点学校要2个A以上。

在进行综合素质评价时,老师会给学生们分发测评表,首先学生需要给自己打分,然后撰写自我评价和学期总结。随后,全班同学会依次上台朗读自我评价,朗读完毕后,台下的同学们就会开始给被测评同学提意见或给五个维度打分。

在一些地区,将每位学生在小学六年和初中三年级(九年级)或高三的最后一次综合素质评价计入中考成绩、高考成绩和学生档案,作为高中录取和大学录取的 参考或录取数据。但一般在大学不进行此项测评。

主要考察4个方面19项内容

一、4个方面

1、品德发展与公民素养

2、修习课程与学业成绩

3、身心健康与艺术素养

4、创新精神与实践能力
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二、19项内容

包括学生遵守日常行为规范方面的表现,参加社会考察、公益劳动、职业体验、安全实训、共青团和少先队等德育活动、国防民防教育活动等情况;基础型课程成绩、拓展型课程和探究型课程的学习经历。

《国家学生体质健康标准》测试结果,参加体育运动、健康教育、艺术活动经历及表现水平等情况;参加探究学习、科技活动等方面的过程和成果等。

初中综合素质评价是什么?

中学生综合素质评价标准

本文将介绍中学生综合素质评价标准,包括思想品德、学习、身体三个方面。
🇨🇳爱国爱党
爱国、爱党、爱社会主义、爱人民,拥护党和政府的各项方针政策,有民主与法制观念,遵纪守法,自觉遵守“中学生守则”和“中学生日常行为规范”。爱校、爱班、爱劳动,积极参加学校或班级的各项活动,有奉献精神,礼貌待人。言行一致。勇于竞争,善于合作。尊敬师长,团结同学。教育考核良好以上。
📚学习目的明确
学习目的明确,学习态度端正,有良好的学习习惯。勤奋好学,刻苦钻研,遵守学习纪律,能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能,学习成绩优良。初中:语文、政治、数学、物理、化学英语80分,其它科70分以上。高中:语文、数学、物理、化学、英语、历史、地理、生物75分,其它科及格以上。
🏃‍♂️身体健康
认真上好体育课,体育达标。做好课间操和眼保健操,积极参加各项体育活动,积极参加有关的文娱活动。有良好的卫生习惯,身体健康。体育科总评成绩达75分以上。

初中综合素质评价是什么?

天津市中学生综合素质评价信息管理平台有什么用?

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天津市中学生综合素质评价信息管理平台有什么用
1.首先,有利于全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,充分发挥综合素质评价的导向和激励作用,促进学生全面而有个性的发展。
2.其次,有助于扭转单纯用考试分数评价学生的做法,促使人才选拔从只看"冷冰冰的分" 到关注"活生生的人",进而促进普通高中切实转变人才培养模式。
3.再次,从学生个体发展而言将会促进学生认识自我、规划人生,激发潜能,主动发展,走出教室、走向社会,在社团活动中培养兴趣,在社会实践中经受锻炼,全面提升学生的综合素质、核心素养,实现知行合一。

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