浙江大学基础医学怎么样

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本文目录一览：

• 1、浙江大学基础医学怎么样
• 2、选清北复交浙大强基计划中的基础学科专业好还是选央财类金融专业好？
• 3、浙江大学强基计划2023招生人数

浙江大学基础医学怎么样

浙江大学基础医学专业不错。

该专业的师资力量很强大，但是就业还是看导师，有些导师会给你安排，有些不会，就需要自己找工作。学院（系）以学科建设为基础，重视科研发展与人才培养。在学校和学部的关心和支持下，我院（系）的科研条件和仪器设备已经达到世界一流水平。

教学科研占地3万多平方米，科研仪器设备达2亿元以上。浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，位于浙江省杭州市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，是九校联盟（C9）、中国大学校长联谊会。

环太平洋大学联盟、世界大学联盟、全球大学校长论坛、全球高校人工智能学术联盟、国际应用科技开发协作网、新工科教育国际联盟、全球能源互联网大学联盟、CDIO工程教育联盟、医学“双一流”建设联盟成员，入选“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”。

卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、学位授权自主审核单位。曾培养出厉绥之、束星北、李政道等杰出校友。

学科建设：

截至2022年12月，学校拥有博士学位授权二级学科274个（含自主增设54个），博士学位授权一级学科62个；硕士学位授权二级学科309个（含自主增设56个），硕士学位授权一级学科62个；博士专业学位授权类别12种，硕士专业学位类别33种。

有14个一级学科国家重点学科、21个二级学科国家重点学科和10个国家重点（培育）学科，7个农业部重点学科，50个浙江省一流学科，21个学科入选国家一流建设学科；博士后科研流动站61个。

选清北复交浙大强基计划中的基础学科专业好还是选央财类金融专业好？

这个，要看考生个人的发展意向。

整体上说，这一次强基计划对专业限定范围比较严，仅限于数学、理化生、文史哲、基础医学等基础性专业。如果个人专业兴趣或擅长不在这些方面，尤其对财经类兴趣浓厚的话，是不建议考虑该计划招生的。事实上，强基计划与2009年启动的基础学科拔尖学生培养试验计划即珠峰计划非常相似，不知道目前有关部门对珠峰计划做了什么总结或结论，从中又吸取了什么。

不过，强基计划被认为是自主招生改革的进化版或浓缩版。也就是说，在取消大多数重点高校的自主招生后，如果考生还想参加“自主招生”，只有走强基计划这一条路子。强基计划主要选拔两类群体， 一是高考成绩优异的学生，考核借鉴“综合评价招生”试行方案，高校根据考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等，按比例合成考生综合成绩(其中高考成绩所占比例原则上不得低于85%)，并按考生综合成绩由高到低进行录取；二是少数在某个领域具有突出才能的“偏才怪才”，由高校提前制订破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准，并提前向社会公布。组织相关学科领域专家对考生进行严格考核，达到录取标准的，经高校招生工作领导小组审定，报生源所在地省级高校招生委员会核准后予以录取。

根据上述情况，如果不是特别想读金融，考生有以下几个选择：一是强基计划 在仍然以高考成绩做前提情况下，这些专业的分数线未必会低于本校其它专业。也就是说，以这个分数或许能进入本校的经管类。即使读不了清北的经管类，考虑人大、复旦的经管类专业或以 央财类金融可以作为第二顺序的院校志愿；二是有综合性名校情结的话，也可以先考虑清华北大的强基计划。 根据以往经验，强基计划很可能在提前批招生，如果强基计划录取不了，也是不影响央财在本科一批录取的。而如果拿下清北强基计划的话，个人觉得这个价值是非常高的。

917教育网

浙江大学强基计划2023招生人数

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2023浙江大学研究生招生人数1900人左右。

强基计划也称基础学科招生改革试点。

于2020年在有关高校开始实施，主要选拔有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。重点在数学、物理、化学、生物、力学、基础医学、育种及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。

2022年增加东北大学、湖南大学、西北农林科技大学三所高校开展侍笑强基计划试点。试点高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合举戚成绩由高到低顺序老答含录取。

培养模式：

根据相关文件指示，对于强基计划招收的考生，各高校可单独编班，配备一流师资，提供一流学习条件，创造一流学术环境与氛围，实行导师制、小班化等培养模式。

对学业优秀的学生，高校可在免试推荐研究生、直博、公派留学、奖学金等方面予以优先安排。同时也应该探索建立本—硕—博衔接的培养模式，加强对学生的就业教育和指导。这一点对本科生来说非常具有吸引力。

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