2024-03-22 11:11:00 | 917教育网
从2019年北京中考起,综合素质评价跃入人们的视线。综合素质评价开始在中考升学中发挥重要作用。
初中综合素质评价对于中考影响
综合素质评价满分162分,影响校额到校录取。
1、有校额到校资格的考生才需要考虑综合素质评价校额到校资格:有北京中考升学资格、同一所学校连续三年学籍、中考成绩在500分以上的考生,可以填报校额到校批次志愿。这里的中考成绩在500分以上是指,文化课成绩+体育成绩,也就是你中考查分页面最终显示的成绩
2、综合素质评价影响校额到校录取有了上面的校额到校资格后,在校额到校录取的时候,会按照“文化课成绩*70%+综合素质评价成绩+体育成绩”的公式,将考生的成绩从高到低排列,进行录取。
举例说明:
在同一所初中校内:A考生有校额到校资格,中考成绩为528分,其中文化课考了490分,体育成绩考了38分。同时,A考生当年的综合素质评价成绩为161分,那么A考生填报校额到校批次志愿后,录取时,其成绩按上面的公示计算就是“490*70%+161+38=542分”B考生有校额到校资格,中考成绩为528分,其中文化课成绩考了488分,体育成绩考了40分。同时,B考生当年的综合素质评价成绩为162分,那么B考生填报校额到校批次志愿后,录取时,其成绩按上面的公式计算就是“488*70%+162+40=543.6分”,四舍五入后B考生成绩为544分。最终校额到校批次在录取时,先录取B考生的志愿,再录取A考生的志愿。
说明:提醒广大考生,我们常说校额到校是通过校内竞争进入优质高中的重要升学途径,考生除了要关注自己的校排名,还得关注综合素质评价成绩,毕竟综合素质评价成绩的高低也会影响校额到校的录取。在上面列举的A、B考生的案例中,我们发现,虽然A考生和B考生的中考成绩相同,但由于文化课成绩和体育成绩以及综合素质评价成绩不同,在校额到校录取的时候,其最终的分数是有所差距的,所以有校额到校资格的考生要关注这些成绩和数据。
3、综合素质评价不影响统招目前,综合素质评价只影响校额到校的录取,不影响统招、市级统筹和提前批次的录取。没有校额到校资格的考生,综合素质评价目前对大家没影响,不必做过多关注。
初中生综评系统,主要包含以下四项:
“基本信息和自我介绍”、“品德发展与公民素养”、“修习课程与学业成绩”、“身心健康与艺术素养”、“创新精神与实践能力”
自己填写:自我介绍,典型事迹
学校填入社会实践成绩,基础学科分数和评定
市区级奖项自动生成
学生需要做哪些工作
综合素质评价学校和学生都要进行录入,其中初中学生必填项为3项
1、综合素质纪实报告中的自我介绍
2、共青团和少先队等德育活动
3、探究学习(科学实验或社会考察)报告或创新作品说明。(二选一)
一般会在初三中考前完成。
学生和学校全部填完之后,系统会自动生成《上海市初中学生综合素质纪实报告》,而这个报告就是提交给目标高中打分的“试卷”。
如何得高分
在讨论得高分之前,我们首先要保证“基础分”,面子上的工程一定要做。不能有明显的漏洞。
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其次追求一些硬实力得分,比如:青创大赛、赛复杯、明日科技之星、DI等等。
一定要看清活动举办单位,保证活动的“效力”。
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没有具体的分数综合素质测评分怎么计算的?《大学生素质教育证书实施办法》中综合素质测评分计算方法为:综合考评成绩=品德考评(30分)+学业考评(60分)+体育考评(10分)+创新能力分(20分)。综测,即综合测评,是新一学年开学初开展的一项测评活动,对于上一学年的表现进行评价等。目的是为了提高学生综合素质,激励学生德、智、体、美全面发展,积极引导学生,培养创新精神和实践能力,成为有理想、有道德、
综合素质评价分数怎么计算?上海的综合评价分数是指高考成绩与学科竞赛成绩的综合评价,用于高中生的综合素质评估和大学招生录取。具体的计算方法有:高考成绩、学科竞赛成绩、综合评价分数计算。1、高考成绩:高考成绩包括语文、数学、外语以及选考科目的成绩。通常情况下,各科目成绩会根据一定的权重比例相加,得出总分。2、学科竞赛成绩:学科竞赛成绩是指学生在各类学科竞赛中获得的奖项或证书。这
综合素质分数怎么算?计算如下:一般的算法是:学生学年综合素质测评成绩=思想道德素质分(*20%)+学科专业素质分(*60%)+实践能力与技能水平分(*10%)+身心素质与文体能力分(*10%)+附加分。总成绩不超过100分,保留小数点后两位。特点说明各个大学综测分值不尽相同,一般大学综测成绩的计算方法为德、智、体合计一百分其所占的百分比分别为30%、60%、10%
综合素质评价怎么算分数?《大学生素质教育证书实施办法》中综合素质测评分计算方法为:综合考评成绩=品德考评(30分)+学业考评(60分)+体育考评(10分)+创新能力分(20分)。综测,即综合测评,是新一学年开学初开展的一项测评活动,对于上一学年的表现进行评价等。目的是为了提高学生综合素质,激励学生德、智、体、美全面发展,积极引导学生,培养创新精神和实践能力,成为有理想、有道德、有
综合素质测评加减分标准大学生综合素质测评体系是基于社会对高质量人才的需求和教学的不断改革而构建的测评体系,通过项目指标和导向功能及时检验和测评学生的拓展性素质以及基础性素质,并进行科学准确的价值判断的一种测评体系。下面是我整理的什么是综合素质测评分,欢迎阅读。什么是综合素质测评分综合素质测评一般是对大学生的一种评价指标,综合素质测评的内容包括德育测评、智育测评、体育测评和能力测
中学生综合素质评价标准本文将介绍中学生综合素质评价标准,包括思想品德、学习、身体三个方面。🇨🇳爱国爱党爱国、爱党、爱社会主义、爱人民,拥护党和政府的各项方针政策,有民主与法制观念,遵纪守法,自觉遵守“中学生守则”和“中学生日常行为规范”。爱校、爱班、爱劳动,积极参加学校或班级的各项活动,有奉献精神,礼貌待人。言行一致。勇于竞争,善于合作。尊敬师长,团结同学。教育考核良好以上。📚
高中生综合素质评分怎么写?高中生综合素质评价项目设计如下:1、思想品德:爱党爱国、理想信念、诚实守信、仁爱友善、责任义务、遵纪守法等方面的表现。重点是学生参与党团活动、有关社团活动、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间。2、学业水平:学生各门课程基础知识、基本技能掌握情况以及运用知识解决问题的能力等。重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等,特别是具有优
综合能力素质评价得分综合素质评价结果的好坏完全取决于该学生平时在学校的言行举止、学习态度,和为人处事。在进行综合素质评价时,老师会给学生们分发测评表,首先学生需要给自己打分,然后撰写自我评价和学期总结。随后,全班同学会依次上台朗读自我评价,朗读完毕后,台下的同学们就会开始给被测评同学提意见或给五个维度打分。班干部或班主任会记录全班同学的打分,最终数据结果是全班同学评分的平均数。或
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