江西2024高考考几卷 浙江高考2024年使用全国几卷

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本文目录一览：

• 1、江西的高考卷是全国几卷
• 2、江西2024年高考政策
• 3、浙江高考2024年使用全国几卷

江西的高考卷是全国几卷

江西的高考卷是全国乙卷。

江西高考卷是全国乙卷，也就是新课标I卷。高考作为选拔人才的重要途径，全国各省份的高考试卷种类也是不同的。其试卷结构、题型设计、难易程度等方面都有着自己独特的特点。

试卷结构：

其试卷结构包括选择题、填空题、解答题等题型。其中，选择题占总分的40%，填空题占总分的20%，解答题占总分的40%。在试卷中，数学科目的分值最大，为150分，语文和英语的分值分别为120分和100分。

题型分配：

江西高考卷的题型设计非常多样化，涵盖了各个知识点的考查。选择题主要考察基础知识，难度适中；填空题主要考察学生的逻辑思维和推理能力，难度稍高；解答题则主要考察学生的综合运用能力和解决实际问题的能力，难度较大。

江西高考录取批次和全国乙卷使用省份：

1、录取批次

文史、理工类：设提前批本科、国家专项本科、第一批本科（含地方专项、苏区专项等）、第二批本科、提前批高职（专科）、高职（专科）等6个批次。

艺术类：设提前批本科、普通批本科、提前批高职（专科）、高职（专科）等4个批次。

体育类：设第一批本科、第二批本科、高职（专科）等3个批次。

三校生类：三校生文理类和三校生艺术类分别设本科、高职2个批次录取。

2、全国乙卷使用省份

乙卷使用省份：甘肃、山西、内蒙古、安徽、江西、河南、陕西、青海、宁夏、新疆、吉林、黑龙江（老高考：仍然使用文理综模式，语文、数学、外语、政治、历史、地理、物理、化学、生物均使用全国卷）。试卷由教育部命题，采用语数外+文综/理综模式。

江西2024年高考政策

江西2024年高考政策如下：

一、高考3+1+2模式：

“3”是指语文、数学、外语三门必考科目，高考原始成绩计入总分；

“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目，即考生必须从物理和历史中选择一门，但不能同时选择这两门，高考原始成绩计入总分；

“2”是指从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。按等级折算成百分制计入总分。

二、高考3+1+2模式的利与弊：

高考3+1+2模式既不会让同学们太过于“偏科”还让更多的同学可以自由选择学科，不仅仅实现了教育部门减轻学生负担的目的，而且还能够不耽误国家人才培养计划。

但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看，12种组合全部开班的可能性几乎为零，因此选择权的减少反而加剧了选择课程的难度。

高考改革：

一、高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会极其关注，十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署 。

二、在改革招生录取制度方面，重点分成两个方面：

1、一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制；

2、二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，一些报考高职院校的学生可不参加高考，由学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。

3、国家教育咨询委员会委员袁振国表示，高校在此轮招生改革中的动力稍显不足，因为按高招机制，高考后留给高校选拔优秀学生的时间太少，很难实现考察考生高考成绩同时，参考面试、高中综合评价等方面，所以，他认为，央属部属高校招生办法的出台十分必要。

浙江高考2024年使用全国几卷

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来浙江高考2024年使用全国几卷的相关内容。

2024年浙江高考用新高考I卷，选考科目仍由浙江省自主命题。 选考科目为自主命题：从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

一、浙江2024年高考用什么卷

2024年浙江省高考语文、数学和外语科目使用全国统一命题试卷，选用全国新高考I卷。2023年选考科目仍由浙江省自主命题。

选考科目为自主命题：从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含通用技术和信息技术）等7门设有加试题的高中学考科目中，选择3门作为高考选考科目。

二、2024年浙江高考政策

省教育厅近日印发《浙江省进一步完善和加强普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》。

《实施方案》将现有的8个省级统考科类调整为教育部规定的6个省级统考科类，其中，表（导）演类在影视表演类、时装表演类的基础上整合，书法类为新增科类。一起来看↓

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根据教育部有关要求，《实施方案》明确艺术类专业考试招生改革从2024年高考招生录取起实施。即2023年12月份进行的艺术类专业省级统考将依据《实施方案》组织考试。

通过艺术类专业考试招生改革，浙江力争基本形成以统一高考为基础、省级专业考试（下称省级统考）为主体，依据高考文化成绩、专业考试成绩，参考学生综合素质评价，分类考试、综合评价、多元录取的高校艺术类专业考试招生制度。

规范省级统考科类

明确艺考专业范围

2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等8个艺术类专业不再组织专业考试。

高校要结合培养需要、办学条件、毕业生就业等因素，优化专业结构布局，科学规范编制本校艺考招生专业目录，合理安排招生计划。

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科学设置统考科类

2024年起，艺术类专业省级统考设音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类6个科类。

戏曲类专业招生规模较小。根据国家统一部署，戏曲类专业考试拟采取省际联考或校际联考方式组织实施，《实施方案》对此不作具体规定，将在教育部有关规定明确后按规定执行。

高校要根据《浙江省普通高校招生艺术类专业与省级统考科类对应关系一览表》，进一步细化和科学确定招生专业对应的省级统考科类，研究制定相应的考试招生工作办法。

加强专业考试管理

强化省级统考管理

为进一步提升省级统考水平和质量，出台《浙江省普通高校招生艺术类专业省级统一考试说明（试行）》等系列文件，对各科类考试科目、分值、内容、形式、要求和考试组织实施各环节作出具体规定。到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖，满足不同层次、不同类型高校使用或参考省级统考成绩的需要。省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用省级统考成绩作为考生的专业考试成绩。

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严格控制校考规模

可组织艺术类专业校考的高校，应面向省级统考合格生源组织校考，校考均在学校所在地组织。组织校考的高校须先通过线上考试等方式对考生进行初选，现场校考人数控制在相关专业招生计划的6—8倍以内。

规范考试组织管理

完善艺考命题、制卷、试卷流转、保管等各环节、全流程管理。落实监考教师培训上岗制度，加强案例警示教育，提高培训的针对性和实效性。严格执行考务指令程序，严防考生替考和作弊。完善考评机制，采取“考评分离”、评委现场独立打分、全程录音录像等方式，确保评分公平公正。严格考评人员遴选标准，建立考评人员信息库，增加省外校外考评人员人数比例，落实考评人员签订考试安全责任书和回避制度。

完善招生录取机制

实行分类考试录取

2024年起，不组织专业考试的8个艺术类专业安排在普通类平行志愿批次，直接依据高考文化课成绩择优录取。

组织校考的艺术类专业，按照校考高校的录取规则，在艺术类校考批实行传统志愿录取。使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，依据考生综合成绩（高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成），在艺术类省统考批实行专业平行志愿录取。

图片 917教育网

明确校考专业文化课成绩要求

2024年起，组织校考的高校艺术类专业，在考生高考文化课成绩原则上达到浙江普通类一段线、省级统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上，依据考生校考成绩择优录取。根据录取生源情况，学校可申请适当降低文化课成绩要求，但不得低于普通类一段线的75%。

综合成绩合成办法

现行政策中舞蹈类、时装表演类、影视表演类文化课成绩占比为40%，改革后，新舞蹈类、表（导）演类的相应文化课成绩占比调整为50%；其余科类占比不变。

艺术类综合成绩满分为750分，各科类具体折算办法为：

音乐、舞蹈、表（导）演、美术与设计、书法类的综合成绩=高考总分×50%+专业省级统考成绩×2.5×50%。

播音与主持类的综合成绩=高考总分×80%+专业省级统考成绩×2.5×20%。

三、全国高考试卷种类

1、全国甲卷（全国I卷、全国I卷合并后）适用省份包括河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西，共12省市区。全国乙卷的语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。

2、新高考I卷使用省份包括广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东，共7省，语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份，山东省是综合改革3+3省份。

3、新高考II卷适用范围包括辽宁、重庆、海南，共3省市，语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。其中辽宁、重庆两省市是3+1+2省份，海南是综合改革3+3省份。

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