2023-07-26 02:28:21 | 917教育网
包头钢铁职业技术学院开设专业有煤炭深加工与利用、黑色冶金技术、稀土材料技术、消防工程技术、工程造价、建设工程管理。
类别 | 专业名称 |
---|---|
煤炭类(专) | 煤炭深加工与利用 |
黑色金属材料类(专) | 黑色冶金技术 |
有色金属材料类(专) | 稀土材料技术 |
建筑设备类(专) | 消防工程技术 |
建设工程管理类(专) | 工程造价建设工程管理 |
机械设计制造类(专) | 机械制造与自动化(智能工业设计方向)焊接技术与自动化机械制造与自动化 |
机电设备类(专) | 数控设备应用与维护(设备管理与点检方向)数控设备应用与维护机电设备维修与管理 |
自动化类(专) | 智能控制技术(无人机操控方向)电气自动化技术智能控制技术液压与气动技术机电一体化技术 |
汽车制造类(专) | 新能源汽车技术 |
化工技术类(专) | 应用化工技术 |
食品类(专) | 食品营养与检测 |
航空运输类(专) | 空中乘务 |
电子信息类(专) | 物联网应用技术 |
计算机类(专) | 计算机应用技术计算机网络技术 |
金融类(专) | 金融管理 |
财务会计类(专) | 会计 |
工商管理类(专) | 市场营销(电子商务方向)市场营销 |
物流类(专) | 物流管理 |
旅游类(专) | 旅游管理(航空服务方向)旅游管理酒店管理 |
排名 | 专业名称 |
---|---|
1 | 电气自动化技术 |
2 | 会计电算化 |
3 | 液压与气动技术 |
4 | 机电一体化技术 |
5 | 冶金技术 |
6 | 应用化工技术 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握现代电子技 术、单片机与接口技术、虚拟仪器技术、传感及测控技术、电气控制技术、PLC应用技术等 基本知识,具备智能控制系统安装、调试、维护和技术服务等能力,从事智能产品及系统的 生产、维护、营销、技术管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向智能产品生产、应用和集成类企业,从事智能控制产品的生产、装配、测试, 智能控制系统的软硬件实现、现场安装、调试、维护和智能控制系统的规划与管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备电子电气原理图及接线图识读能力;
3.具备计算机软件和硬件技术应用能力;
4.具备对常见智能控制设备和系统的分析能力;
5.具备常见智能控制系统的安装、调试和维护能力;
6.具备对相关设备产品进行检测、性能分析的能力;
7.具备数据采集与监控系统组态与编程能力;
8.具备智能控制设备选型、构建及系统集成能力;
9.具备对智能成套电气总装等典型生产线岗位操作和生产管理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电工基础、工程制图、自动检测与转换技术、虚拟仪器技术、电气控制技术、PLC应用 技术、单片机与接口技术、C语言编程技术、电气CAD、电子CAD、自动控制系统应用、变 频器应用技术、工控组态及现场总线技术、计算机控制技术等。
2.实习实训
在校内进行电工、电子、电子智能产品制作与调试、单片机与接口技术、组态与现场总 线技术、PLC应用技术、电气控制技术、智能控制系统集成综合等实训。
在智能产品生产、用应和集成企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工可编程序控制系统设计师无线电装接工
衔接中职专业举例
计算机应用计算机网络技术
接续本科专业举例
自动化电子信息工程
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握新能源汽车 发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识,具备新能 源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力,从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、 管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业,从事新能源汽车的试验与试制、装配与 调整、检测与维修等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识;
3.具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力;
4.具备汽车驾驶基本技能;
5.具备新能源汽车的试制与生产装配技能,并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换:
6.掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识;
7.掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器 与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机 及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。
2.实习实训
在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。
在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工汽车维修工
衔接中职专业举例
汽车制造与检修汽车运用与维修
接续本科专业举例 车辆工程
基本修业年限三年
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识,具备服务意识和安全意识,具备客舱服务与安全 管理能力,从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门,在民航乘务、航空安全等岗位群,从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力;
3.具备维护客舱安全和客舱秩序的能力;
4.具备维护客舱整洁和舒适的能力;
5.掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能;
6.掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能;
7.掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能;
8.熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧;
9.了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。
核心课程与实习实训
1.核心课程
民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。
2.实习实训 917教育网
在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。
在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。
职业资格证书举例
民航乘务员
衔接中职专业举例 航空服务
接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输
相关问答
包头职业技术学院坐落于享有“塞外明珠”“草原钢城”美誉的全国首批文明城市——包头,是国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校。现有全日制在校生8999人,近五年一次就业率均在95%以上。
学院前身是创建于1956年的国家级重点中等专业学校——包头机械工业学校。1994年,成为全国10所初中后五年制高等职业教育试点学校之一。1998年成为全国最早独立设置的14所公办职业技术院校之一,并更名为包头职业技术学院。1999年,学院由中央部属院校改变为中央部委与地方共建院校,2006年划归包头市管理。2009年包头市职工大学整建制并入。
学院于2004年被教育部等六部委确定为承担国家技能型紧缺人才培养培训院校;2008年被国家国防科工局确定为首批国防科技工业职业教育实训基地,同年被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校;2016年,被教育部确定为“高职院校内部质量诊断与改进工作”试点院校,入选国家“十三五”职业教育产教融合发展工程规划项目,成为全国机械行业“现代学徒制”试点院校;2017年,被教育部确定为高等职业教育创新发展行动计划项目承建院校,教育部“现代学徒制”试点院校;2018年,被教育部确定为“国防教育特色学校”,被全国机械行指委确定为“全国机械行业服务先进制造高水平骨干职业院校”;2019年被教育部确定为国家优质专科高等职业院校,全国首批“1+X”证书制度试点院校,同年包头市委、市政府正式在学院挂牌成立包头工匠学院。
建校60余年来,学院秉承“追求真理、勇于实践、敢于创新、甘于奉献”的办学精神,以“坚持职教定位、传承兵工文化、特色立校、开放办学”为办学理念,积累了丰富的办学经验,形成了鲜明的办学特色,已成为一所育人环境优越、综合实力雄厚的高层次技术技能型人才培养院校,向社会输送了大量优秀的专业技术人才,培养出十九大代表、国家技能大师赵晶,全国技术能手、全国五一劳动奖章获得者王士良等数十名“北疆工匠”“包头工匠”“河北大工匠”及省级以上技术能手,已成为工匠成长的摇篮,为经济社会发展做出了突出贡献。2019年,在全国第五届“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获职教赛道银奖1项。
学院拥有完善的教学、科研和公共服务体系。现有建华、呼大、北重集团3个校区,设有机械工程系、电气工程系、车辆工程系、人文与艺术设计系、材料工程系、经济贸易管理系、计算机与信息工程系、数控技术系、国际交流学院、社会科学部、体育教研部等11个教学系部以及继续教育学院。占地面积73.36万平方米,建筑面积35.19万平方米,固定资产总值6.68亿元,其中教学仪器设备总值超过1.34亿元。体育馆、网球馆、风雨操场等场馆设施完善,在自治区高校中处于领先地位。
学院坚持以服务地方经济社会发展为主旨,对接内蒙古自治区“装备制造、钢铁冶金、电力装备、新能源”等支柱产业,形成了“装备制造类专业为主、现代服务类专业协调发展”的专业结构布局。目前学院共开设58个专业,其中国家重点建设专业6个,承担国家技能型紧缺人才培养培训任务专业2个,全国机械行业技能人才培养特色专业2个,全国机械行业高素质技能人才培养创新建设试点专业3个,全国装备制造类示范专业点1个,现代学徒制试点专业9个,自治区级重点、品牌专业21个,试办高职本科专业6个。
学院拥有一支高水平的师资队伍,现有专任教师494人,年龄、学缘结构合理,其中副教授以上高级职称教师比例为44.74%、硕士以上学位教师比例为55.87%、“双师素质”教师比例为74.09%。现有国家级技能大师工作室1个、自治区级技能大师工作室3个,自治区级教学团队15个、自治区“草原英才”团队1个、自治区黄炎培职业教育先进集体1个;享受国务院政府特殊津贴2人、国家高技能人才培养突出贡献奖1人、国家级技术能手1人,国家黄炎培职业教育杰出教师1人,自治区“草原英才”1人、自治区级教学名师14人、自治区级教坛新秀11人、自治区技术能手12人、自治区黄炎培职业教育先进个人3人,入选新世纪321人才工程第二层次2人,包头市“鹿城英才”8人、包头市技术能手12人,在2019年职业院校教学能力大赛中,获全国一等奖2项、二等奖1项、三等奖4项,位列全国职业院校首位。
学院坚持产教融合,校企合作。立足“同一系统、同一时期配套建设”的历史渊源及优势,与内蒙古一机集团、北方重工集团等国有特大型装备制造企业形成了完善的“校企合作机制”,牵头组建了汽车、文化产业、材料工程、电气技术4个专业群产教联盟,促进产业链与专业链、岗位链与教学链紧密对接。现有校内实习实训基地134个,校外实习实训基地249个,其中国防科技工业职业教育实训基地5个、全国机械行业首批先进制造技术促进与服务基地1个,自治区就业培训知名品牌基地1个,包头市专项公共实训基地4个。2019年,与企业共建的“双师型”教师培养培训基地、自动化焊接及特种加工技术协同创新中心通过教育部验收。学院被授予“全国机械行业骨干职业院校、校企合作与人才培养优秀职业院校”“全国汽车行业骨干职业院校”“盟市级示范性就业实训基地”等荣誉称号。国家产教融合项目“105实验实训楼”基建部分已通过验收,实训楼建筑面积1.9万平方米,承载“汽车技术”等4个专项公共实训基地和“信息技术应用”等3个共享型岗位专业技能实训基地,满足教育教学、生产劳动、技能提升等多种需求,促进校企深度融合。
学院积极拓展国际合作。与加拿大卡莫森学院、蒙古国蒙古财经大学等国(境)外院校深入开展合作,在师生互换、文化交流、国际认证、技能培训等方面均取得较大进展。紧紧围绕自治区向北开放战略,积极拓展与蒙、俄等国的国际交流合作,取得了阶段性成果。作为教育部国际合作教育项目“百千万计划”入选学校之一,学院将进一步拓展与国外相关院校及教育集团的交流合作。
学院不断推进文化传承与创新。积极探索社会主义核心价值观的包职表达,在传承中华优秀传统文化的基础上,构筑以兵工文化为风骨、工匠文化为承载、草原文化为特质的校园文化体系。发挥文化育人功能,构建三化联动的文化育人模式。成立兵工、工匠、草原三大校园文化研究中心和中华优秀传统文化研究培训基地,推动文化成果培育。兵工文化教育展馆被确定为“包头市爱国主义教育基地”,多项文化研究成果获国家、自治区级奖项。学院获“自治区文明单位”“全国机械行业文明单位”荣誉称号。
“团结、勤奋、求实、献身”,今天的包头职业技术学院将继续秉承这一校训,弘扬和践行兵工精神,满怀豪情,在“十三五”期间朝着建设“规范包职、品质包职、典型包职、幸福包职”的发展目标奋力前行!
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