西安邮电大学招生简章 西安邮电大学简介

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西安邮电大学专业有哪些？专业介绍

怎么选择前景好的专业？这是很多学生都在烦恼的问题。其实，选择专业并不是一件容易的事情。首先，你要考虑自己的兴趣爱好和素质能力。其次，你要了解目前的就业形势和前景。最后，你还要考虑自己的经济能力。选择专业是一个非常重要的决定，你一定要好好考虑。

西安邮电大学部分专业：序号专业名称所属类别1电子信息类工学2行政管理管理学3信息与计算科学理学4工业工程管理学5广播电视工程工学6网络工程工学7应用物理学理学8数据科学与大数据技术工学9电磁场与无线技术工学10英语文学11工商管理管理学12会计学管理学13公共事业管理管理学14通信工程工学15信息对抗技术工学16自动化工学17财务管理管理学18光电信息科学与工程工学19物联网工程工学20信息管理与信息系统管理学西安邮电大学微电子科学与工程介绍本科，学制四年，授工学学士学位。
培养目标：
本专业培养适应信息技术和产业发展需要，道德文化素养高，社会责任感强，身心健康，具有扎实的自然科学基础知识和必要的专业知识，具有良好的学习能力、实践能力和创新意识，能在微电子材料与器件、集成电路制造工艺及相关的电子信息科学领域从事研究、产品开发、工程设计、技术管理等工作的高素质应用型技术人才。
本专业毕业生毕业5年左右在社会和专业领域应达到的具体目标包括：
1）具有宽广的人文知识、健全的人格、良好的修养和职业道德，社会责任感强；
2）具有一定的团队协作、交流沟通和组织管理能力，能在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员及负责人的工作；
3）具备专业工程实践能力和系统集成能力，能够运用相关的法规和技术标准并合理运用所学专业知识分析、解决微电子学科领域复杂工程问题；
4）能独立承担微电子材料与器件、集成电路制造工艺等微电子相关领域中产品、系统的设计和应用开发，成为所在部门技术业务骨干；
5）在快速变革的全球经济和技术环境中，能够主动通过继续学习或工程训练不断更新专业知识、提升工程实践能力，适应国际交流需求。
毕业要求：
根据微电子科学与工程专业培养特色及专业培养目标的要求，通过人文社会科学课程、工程基础课、专业基础课、专业课的课堂教学、讲座、社会活动、文化活动、各种竞赛、大学生创新实验、实习、辅导、座谈等教学环节，使微电子科学与工程专业毕业生能力达到如下12项毕业基本要求：
1.工程知识：能够运用数理知识、工程基础和专业知识，解决微电子领域的复杂工程问题。
1.1能够运用数学、自然科学、工程基础知识对微电子材料与器件及集成电路制造工艺领域的复杂工程问题进行恰当的表述。
1.2能够针对微电子材料与器件、集成电路制造工艺过程建立合适的数学模型，并利用恰当的边界条件求解。
1.3能够运用工程和专业知识检验和评估微电子材料与器件、集成电路制造工艺的性能、有效性和可靠性。了解微电子器件及相关系统的设计、优化过程和实现途径。
1.4能够将工程基础、固体电子学、量子力学等知识用于微电子材料、器件与集成电路制造工艺的制成设计、控制和优化改进中。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析微电子领域的复杂工程问题，以获得有效结论。
2.1能够识别和判断微电子领域复杂工程问题中的关键环节和参数，并具备结合专业知识进行有效分解的能力。
2.2具备通过文献查询分析对分解后的复杂工程问题进行表达、建模、正确描述系统解决方案的能力。
2.3能运用工程基础和专业基本原理，分析影响微电子材料与器件、集成电路制造工艺的有效性、可靠性、成本、效率的可能因素，获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够设计针对微电子材料与器件、集成电路制造工艺领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的微电子器件及工艺制程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化及环境因素。
3.1能针对微电子材料与器件、集成电路制造工艺领域涉及的问题进行分析，明确相关约束条件和需求。
3.2能针对特定需求独立进行系统的软硬件模块设计与实现。
3.3了解微电子技术的应用对社会、安全、法律等的影响，能够从系统的角度权衡微电子领域复杂工程问题所涉及的相关因素，提出合理的解决方案，完成系统设计实现，并通过测试或实验数据分析其有效性。
研究：能够基于自然科学原理并采用科学方法对微电子技术领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
4.1能够采用正确的方法对微电子技术相关的信息处理等系统进行研究和实验验证。
4.2能够运用微电子领域的基本理论，根据研究对象的特征，选择研究路线，设计可行的实验方案。
4.3能够根据实验方案构建实验系统，对实验结果进行分析和解释，通过信息综合得到合理有效的结论。
5.使用现代工具：能够针对微电子材料与器件、集成电路制造工艺领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。
5.1能熟练使用电子仪器仪表观测分析微电子材料与器件、集成电路制造工艺性能，并能运用图表、公式等手段表达和解决微电子相关工程的设计问题。
5.2能恰当使用计算机软、硬件技术，微电子专业仿真工具，完成微电子工程项目的模拟与仿真分析，能理解其局限性。
5.3能熟练运用文献检索工具，获取微电子领域理论与技术的最新进展。
6.工程与社会：能够使用专业相关的工程背景知识，进行合理分析，评价本专业的工程实践活动和复杂工程问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任。
6.1具有在微电子企业生产实习和社会实践的经历，了解必要的工程背景知识。
6.2熟悉微电子专业领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，了解企业项目管理体系。
6.3能够识别和客观评价微电子系统的使用、工程项目的实施对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。
7.环境和可持续发展：能够理解和评价微电子领域复杂工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。
7.1理解环境保护和社会可持续发展的内涵和意义；
7.2针对实际微电子系统工程项目，运用人文知识和行业标准法规，评价方案对环境和社会可持续发展的影响。
8.职业规范：具有人文社会科学素养和工程职业道德与规范。
8.1具有哲学、历史、法律文化等人文社会科学素养，理解应担负的社会责任；
8.2具有工程职业道德与规范，在工程实践中能自觉遵守。
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。
9.1能够主动与其他学科的成员合作共事，能独立完成团队分配的工作。
9.2能够理解一个多角色团队中每个角色的含义，听取其他成员的意见，组织团队开展工作，协作完成团队任务。
10.沟通：具有良好地表达能力，能够就专业问题进行有效沟通，具备一定的国际视野，包括跨文化沟通能力。
10.1能就专业问题进行清晰的书面和口头表达，并能与同行进行有效沟通；
10.2具有英语听说读写的基本能力，能够进行跨文化交流；
10.3了解微电子领域的国际发展趋势、研究热点。
11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。
11.1理解微电子工程项目管理与经济决策的重要性，能够识别微电子工程项目管理和经济决策中的关键因素。
11.2能够将管理原理、技术经济方法应用于信息微电子相关产品的开发、设计、施工、维护等过程。
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应社会发展的能力。
12.1能认识不断探索和学习的必要性，具有自主学习和终身学习的意识;具有终身学习的知识基础，掌握自主学习的方法，了解拓展知识和能力的途径；
12.2能够针对个人或职业发展需要，采用合适的方法，自主学习，适应社会发展。
西安邮电大学电磁场与无线技术介绍电磁场与无线技术
培养目标：本专业旨在培养具有坚实的电磁场理论与电路设计基础，具备计算机和电子技术的运用能力，受到严格科学实验训练和科学研究训练，能够在电磁场与无线技术领域从事科学研究、产品开发、教学和管理等方面工作，能够适应当代信息领域发展需要的高级工程技术人才。
培养要求：具有坚实的数理基础；具有较强的英语读、写、听能力；具有较宽的系统专业知识；掌握射频微波产生、处理、传输、辐射和接收的基本理论和工程技术方法；对无线领域的工程应用和系统开发有较为深入的了解；具有较强的计算机和无线通信技术实践能力；具有较强的科学研究和独立工作能力；了解电磁场与无线技术领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态；具有良好的思想道德修养、职业素养和身心素质。
主干学科与主要课程：电子科学与技术。电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、电磁场与电磁波、微波技术、通信原理、高频电子线路、高级语言程序设计、微机原理与接口技术、微波电子线路、天线与电波、数值计算方法及Matlab应用、微波电路CAD及制作、天线CAD及制作等。
本科，学制四年，授工学学士学位。
继续深造方向：电磁场与微波技术、电子科学与技术、现代无线通信技术、物联网与射频识别。
毕业就业去向：主要就业于无线通信、电磁场与微波技术制造业，信息和通信运营业，还可以到高校或研究所从事教学及科研工作。

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2020年西安邮电大学硕士研究生招生简章

研究生招生简章是各招生单位发布的关于院校概况，报考及联系方式等信息的介绍性文件，当前正是全国各大研招院校研究生招生简章陆续发放阶段，为方便大家及时了解今年全国各省市院校硕士研究生招生简章并早作准备，以下是考研网小编整理的“2020年西安邮电大学硕士研究生招生简章”相关内容，一起来看看吧!　

一、培养目标

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、招生计划

(一)全日制

2020年我校计划招收全日制硕士研究生753名(含推免生)，其中学术学位硕士研究生313名，专业学位硕士研究生440名。

(二)非全日制

2020年我校计划在部分学科、专业(专业学位类别、领域)招收非全日制硕士研究生91名。

(三)实际招生人数以教育部和陕西省正式下达的招生计划为准，目录中的招生人数仅供参考。

三、学习方式

硕士研究生学习方式分为全日制和非全日制两种。全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。

(一)全日制

全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。

(二)非全日制

非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

四、就业方式917教育网

硕士研究生就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生按定向合同就业;非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。原则上非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。

五、学制、毕业与学位授予

全日制硕士研究生学制3年;非全日制硕士研究生基本学制3年，可根据实际情况适当延长。

全日制和非全日制研究生毕业时，根据其修业年限、学业成绩等，按照国家和学校有关规定发给相应的、注明学习方式(全日制或非全日制)的毕业证书;其学业水平达到国家和学校规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。

全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

六、报考条件

报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

(一)中华人民共和国公民。

(二)拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

(四)考生学业水平必须符合下列条件之一：

1.国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书，否则录取资格无效。

2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3.本科毕业同等学力人员：

(1)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年入学之日，下同)或2年以上，已进修完6门(含)以上与报考专业相关的本科主干课程的人员;

(2)国家承认学历的本科结业生。

同等学力考生不得跨专业报考，报名时必须选择我校作为报考点，经审核合格后方可参加全国硕士研究生招生考试。

4.已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

5.报名参加工商管理专业学位硕士研究生招生考试的人员，须符合上述(一)、(二)、(三)各项的要求，并符合下列条件之一：

(1)大学本科毕业后有3年以上工作经验;

(2)获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，有5年以上工作经验;

(3)获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验。

工商管理硕士专业学位研究生相关考试招生政策同时按照《教育部关于进一步规范工商管理硕士专业学位研究生教育的意见》(教研〔2016〕2号)有关规定执行。

七、推荐免试硕士研究生

我校学术型硕士各学科、全日制专业学位类别、领域均接受具有推荐免试资格的考生申请。拟被我校接收的推荐免试考生，须为纳入国家普通本科招生计划录取的优秀应届本科毕业生(不含专升本、独立学院、小语种学生)，必须由其所在本科院校批准具有推荐免试资格，占其所在本科院校推免生计划，占我校的研究生招生计划。推免生须在国家规定时间内登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”(http://yz.chsi.com.cn/tm)填报志愿并参加复试。已被我校接收的推免生，不得再报名参加当年硕士研究生考试招生。

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