西安大气科学专业大学排名 第五轮评估高校排名

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气象学专业大学排名

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气象学专业大学排名如下：

气象学是把大气当作研究的客体，从定性和定量两方面来说明大气特征的学科，集中研究大气的天气情况和变化规律和对天气的预报。气象学是大气科学的一个分支。

第一位建立气象学的人是古希腊哲学家亚里士多德。

在他的专书《气象汇论》中，他最先叙述和粗浅地解释了风、云、雨、雪、雷、雹等天气现象，而这书是世界上最早的气象书籍。直到18-19世纪，由于物理学和化学的发展以及气压、温度、湿度和风等测量仪器的陆续发明，使大气科学研究由单纯的描述进入了可以定量分析的阶段。

第五轮评估高校排名

第五轮评估高校排名如下：

北京大学：理论经济学、应用经济学、中国史、世界史、工商管理学科均获评A＋。

清华大学：教育学成绩突出。

北京理工大学：信息与通信工程学科在第五轮学科评估中荣获A＋。

南开大学：化学、数学、工商管理、应用经济学、旅游管理学科成绩突出。

浙江大学：绝大多数学科在第五轮学科评估中进步明显。

中国科学技术大学：数学A＋。

南京大学：一大批学科在全国教育部第五轮学科评估中取得了非常不错的成绩。

东南大学：交通学院的相关学科专业在全国学科评估中连续获得A＋学科的成绩。

江苏师范大学：中国语言文学、统计学B＋。

南京信息工程大学：大气科学学科A＋。

东北师范大学：3个A＋学科。

吉林大学：考古学A＋。 917教育网

大连理工大学：机械工程A＋。

东北大学：控制科学与工程A+、软件工程A、冶金工程A。

四川大学：中文、口腔、护理、材料四个学科A+；临床医学等9个学科A;水利等12个学科A-。

西安电子科技大学：电子科学与技术、计算机科学与技术、网络安全、机械、信息与通信技术5个学科实力进步明显。

武汉大学：法学A+。

华中科技大学：电气工程A＋。

按金牌数量排名还是按照奖牌数量排名：

谈起排名，很多人总是纠结按什么指标统计才能最合理。四年一届的奥运会，体育综合实力强的国家就喜欢用奖牌总数来排名，而单项比较强的国家就喜欢用金牌总数来排名。

第五轮大学学科评估也把学科的水平分为A，B，C，D几个大类。A类又分为A+，A，A-三个级别，这就相当于学科的金牌，银牌，铜牌。如果按A+，即金牌的数量来看，前五名是北京大学，清华大学，浙江大学，中国人民大学，复旦大学。

有人又计算了相对指标，即A+学科数量占A类的总数的百分比，这个指标反映了一个大学的科研教学的高精尖程度，若按照这个比例，高精尖程度最高的是北京大学，占比62%，中国人民大学第二名，是36.11%，清华大学是第三名，为35.48%。这也许是中国人民大学最想看到的结果，因为该大学几乎在所有大学的排名里，都不会达到第二名的。

气象学专业大学排名

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院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：070602

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养具备应用气象学基本知识、基础理论和基本技能，具有较强的分析问 题和解决问题的能力，能在气象、农业、生态、环保、航空、海洋、水文、能源、国防、经济等相关领域 从事业务、科研、教学、技术开发及相关管理等工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习应用气象学的基本理论和基本知识，接受大气科学及相关学 科领域的科学思维和实验实践的基本训练，具备应用气象业务、研究和开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的政治品格、社会责任感和较高的人文科学素养；

2．掌握应用气象学科及相关学科的基本理论、基本知识，具有从事应用气象学业务、研究和 管理的初步能力；

3．具备较强的计算机应用能力，熟悉应用气象问题的分析方法和设计方法；

4．具有良好的外语水平，了解应用气象学的国内外理论前沿、应用前景和发展动态；

5．熟悉我国气象业务、气象现代化建设等方面的方针、政策和法规；

6．具有初步的应用气象科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力；

7．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流与合作的初步能力。

主干学科：大气科学。

核心知识领域：大气科学概论、大气物理学、大气探测学、天气学原理与分析、动力气象学、应 用气象学原理、农业气象学。

核心课程示例：

示例一：大气探测学（56学时）、大气物理学（64学时）、农业气象学原理与方法（72学时）、 天气学原理（56学时）、小气候学（56学时）、计算机模拟基础（48学时）、应用气候学（54学时）、 土壤学基础与土壤地理学时（56学时）、应用气象统计与数学方法（48学时）、农业气象业务方法 （48学时）、遥感与卫星气象学（48学时）、地理信息系统（48学时）。

示例二：大气物理学（48学时）、流体力学（32学时）、天气学（80学时）、应用气象学（48学 时）、动力气象学（32学时）、微气象学（48学时）、气象灾害学（48学时）、气候资源学（48学时）、 气象服务学（32学时）、地理信息系统（32学时）、遥感原理及应用（48学时）、应用气象学方法 （48学时）、农业气象学（48学时）、农业气象情报预报（32学时）、应用气象仪器（32学时）。

主要实践性教学环节：学年论文、科技创新实践、天气学分析、毕业论文等。

主要专业实验：大气探测实验、天气预报实验、应用气象学实验、农业气象学实验。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《边界层气象学》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》 部分高校按以下专业方向培养：公共气象服务。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

政府、事业类单位：气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用； 高新技术类企业：生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

应用气象学专业就业方向

应用气象学的就业方向在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作。应用气象学专业主要担任区域售前技术经理等职位。继续深造方向：应用气象学、气象学、遥感、地理信息系统、生态学、环境科学等。毕业生就业方向：应用气象学专业毕业生可在气象、环保、海洋、民航、国防、高校以及相关科研等部门就业。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

2014年气象专业大学排名

本专业培养掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能，能够在农业气象及生态环境监测调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的应用性高级专门人才。

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