2023-08-06 14:09:17 | 917教育网
合作高校--上海视觉艺术学院
合作高校--上海应用技术大学
中本贯通(七年制本科)
文物保护与修复
亮点:上海市重点专业、上海市示范性品牌专业,与上海视觉艺术学院、上海应用技术大学合作办学、中本贯通、本科文凭、学士学位
本专业为上海市教委批准的中本贯通培养专业。上海视觉艺术学院、上海应用技术大学与我校联合培养,采用3+4的模式,前三年在我校就读,后四年在上海视觉艺术学院就读,同时可以选择上海应用技术大学的辅修专业。经过7年联合培养,学生修完全部教学计划规定课程、成绩合格并取得规定的相应职业资格证书,毕业可获得上海市信息管理学校图书信息管理专业中专文凭和上海视觉艺术学院本科文物保护与修复专业文凭;符合学位颁发条例的,授予学士学位。同时选择修读上海应用技术大学辅修专业材料科学与工程(材料修复)专业的,完成全部课程、成绩合格、取得第一专业学士学位证书者,可颁发辅修专业学士学位证书。
本专业是一门建立在保护性修复技术基础上的跨学科专业,旨在培养具有较高人文素养、艺术素养和科学素养,既掌握文物保护、文物修复等专业技能,又掌握文物材料的年代判断、成分分析等检测技术等多学科融合的知识结构,从事文物保护、修复等工作的应用型高素质专业技术人才。主修古汉语、文化遗产概论、文物学概论、保护与修复材料学基础、档案管理与保护技术、元数据编目、保护与修复技术、材料防腐与保护、技法与临摹、档案与摄影、预防性保护、化学粘结剂、保护与修复材料分析方法、书画装裱、古籍装帧与修复、陶瓷成型、玻璃熔制与成型、合金熔炼等课程。
毕业生主要面向各级各类博物馆、图书馆、档案馆、美术馆、文博所、高校研究机构等单位,具体从事检测分析、书画装裱、古籍装帧、文献修复、文物修复、可移动文物保护和文物管理等岗位。917教育网
保定职业技术学院植物保护与检疫技术(专科类)专业介绍 各位同学大家好,今天小编为您带来的是保定职业技术学院植物保护与检疫技术(专科类)介绍信息: 培养掌握植物保护科学的基本理论和专业技能,具备植物病虫草害识别、调查与综合治理、科学使用农药、植物检疫的高素质技术技能型人才。毕业生主要在农资生产和经营企业、各级农技中心、检验检疫、海关等部门从事植物保护技术推广、科研辅助、植物检疫
山西旅游职业学院文物修复与保护(专科类)专业介绍 各位同学大家好,今天小编为您带来的是山西旅游职业学院文物修复与保护(专科类)介绍信息:为目前山西省高职院校中唯一的文物类专业,培养德、智、体全面发展,具备文物鉴定、修复、讲解三项技能的高素质人才。学生毕业后可在文物旅游行政管理部门、文博单位、拍卖典当企业、文化公司从事文物管理、文物鉴定和文物修复工作,在各类旅游区、博物馆从事文物讲解工作。
2023文物修复与保护专业大学排名就业前景怎么样2023全国文物修复与保护专业大学排名靠前的有上海城建职业学院、莱芜职业技术学院、浙江艺术职业学院、天津轻工职业技术学院、四川艺术职业学院等。2023文物修复与保护专业大学排名全国上海城建职业学院文物修复与保护专业全国排名第一位;莱芜职业技术学院文物修复与保护专业全国排名第二位;浙江艺术职业学院文物修复与保护专业全国排名第三位;排名高校名称等级1
森林保护专业介绍一、森林保护专业介绍1、森林保护专业简介森林保护大致分为森林资源消耗量控制、森林生物多样性保护、森林景观资源保护及森林灾害防治等。2、森林保护专业主要课程森林植物、森林环境、微生物、化学保护技术、森林病害控制技术、森林害虫控制技术、森林植物检疫技术、森林动物、林业生态工程、森林防火、林业行政执法实务、自然保护区建设与管理、森林调查技术、森林资源经营管理、林业
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伊春职业学院森林资源保护(专科类)专业介绍 各位同学大家好,今天小编为您带来的是伊春职业学院森林资源保护(专科类)介绍信息: 森林资源保护(森林防火方向三年制专科订单培养专业) 培养目标与就业方向:本专业是为伊春市19个区(局)开设的定向培养专业,培养能够熟悉我国森林消防工作的基本路线、方针、政策和法律法规,系统掌握消防法规、森林火灾扑救与指挥、消防管理、消防监督检查等方面的基本理论
辽宁水利职业学院水土保持技术(专科类)专业介绍 各位同学大家好,今天小编为您带来的是辽宁水利职业学院水土保持技术(专科类)介绍信息: 培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和持续发展的能力,掌握必备的水土保持专业知识与专业技能,具有水土保持监测、水土保持方案编制、水土保持预防监督与行政执法、水土保持工程的规划、设计、施工、监理、造价与招投标、工程管理和
内蒙古农业大学食品生物技术(专科类)专业介绍 各位同学大家好,今天小编为您带来的是内蒙古农业大学食品生物技术(专科类)介绍信息:专业培养目标:培养能从事食品生物领域的生产与技术管理工作的高级技术应用性专门人才。 专业核心能力:具有分析解决食品生物技术应用中的工程技术和生产管理的能力。 专业核心课程与主要实践环节:化学基础、微生物学基础、食品工程原理、生物工艺学、食品
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