幼儿发展与健康管理专业怎么样 就业前景如何

广东信息工程职业学院成人高考幼儿发展与健康管理专业招生对象课程等招生介绍

幼儿发展与健康管理专业人才培养方案

一、培养目标

幼儿发展与健康管理专业旨在培养思想政治坚定、德技并修、全面发展的应用型专门人才，适应市场需要的儿童身心健康及教育发展领域的工作者，具备保教结合的素质，掌握扎实全面的儿童教育专业知识与技术技能，面向学前教育与儿童卫生保健行业的婴幼儿教育与保育、家庭教育指导、健康管理等，从事婴幼儿照护、健康指导、发育监测与评价、幼儿教育及家教指导等高素质劳动者和技术技能人才。

二、招生对象与修业年限

1．招生对象：年满18周岁，具有高中毕业文化程度或同等学力的中专、技校及社会其他

2．修业年限：2.5年

三、人才培养素质、知识、能力要求

1．素质结构

具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

2．知识结构

(1)语言文化知识：具有较扎实的中英文语言基础知识和中西方文化背景知识。

(2)文理基础知识：具有必要的人文社科知识和自然科学常识。

(3)幼儿发展与健康管理专业知识：具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力，掌握对幼儿实施保育和教育的技能；掌握基本的幼儿身心保健知识，能够根据幼儿身心发展特点，对幼儿成长进行科学指导，具备从事幼儿工作的基本技能和能力；掌握幼儿身心发展规律，具备幼儿艺术教育技能。

(4)工具性知识：具有计算机、网络等信息技术应用知识和文献检索知识。

3．能力结构

(1)语言交际能力：具有较强普通话交际能力，能较流利地、基本正确地使用普通话进行教学和交流。

(2)知识获取能力：具有较强的自主学习能力和较强的观察、分析判断及信息处理能力。

(3)知识应用能力：具有良好的综合运用幼儿发展与健康管理知识解决实际问题的能力。

(4)社会交际能力：具有较强的人际沟通能力。

(5)改革创新能力：具有一定的创造性思维能力和较强的创新意识。

四、毕业要求

本专业学生必须修满90学分，总学时为1980学时。公共课必修14学分，专业课必修48学分，选修课低学分12学分，专业拓展课程低16学分。

五、教学计划

幼儿发展与健康管理专业教学计划表

幼儿发展与健康管理专业的就业前景怎么样

幼儿发展与健康管理就业前景很好,因为现在学这个专业的人数还算不是很多,相对于其他的专业来说毕业竞争小了很多。随着我国教育事业发展，和国家全面放开二孩政策，幼儿教育愈来愈成为人们关注的焦点，大力发展幼儿教育，这必将需要大量幼儿发展与健康管理专业方面的毕业生。

幼儿发展与健康管理就业前景

幼儿发展与健康管理就业前景很好，由于现在学这个专业的人数还算不是许多，相对于别的的专业来说毕业竞争小了许多。

随着我国教育事业发展，和国家全面放开二孩政策，幼儿教育愈来愈成为人们关注的焦点，大力发展幼儿教育，这必将需要大量幼儿发展与健康管理专业方面的毕业生。

幼儿发展与健康管理专业的毕业生就业单位主要面向早教机构、公办及民办幼儿园、街道社区婴幼儿健康管理机构等。能够担任幼儿老师、生活教师、保健教师、保育员、育婴师等。

从事婴幼儿教育活动开发与组织、婴幼儿游戏设计指导、婴幼儿教具设计与使用、营养管理、保育管理，以及幼儿园健康管理等。

还能够从事家庭教育咨询、早期教育家长培训、育儿问题咨询、婴幼儿社会工作管理与服务、幼儿发展与健康管理等工作。

幼儿发展与健康管理专业简介

幼儿发展与健康管理专业是培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，能够在幼儿园、早教机构、健康管理公司、县市级妇幼保健院、儿童影视传媒公司、广播电视台等独立完成工作的专门人才。

幼儿发展与健康管理专业的课程有《学前儿童教育学》《学前儿童心理学》《幼儿医学基础》《幼儿常见疾病预防与护理》《学前儿童行为观察与指导》《儿童心理测评》《儿童发展评估》等。

幼儿发展与健康管理专业的培养要求：热爱党，热爱幼教事业，保教并重，严格履行岗位；热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿；全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南；刻苦专研业务，勇于创新，勤于总结；学习幼儿教育、幼儿营养卫生方面理论和知识，具有在各幼儿园、各幼儿机构任教、管理的基本能力。

幼儿发展与健康管理专业毕业生获得以下几方面的知识和能力：1.学前儿童教育学、学前儿童心理学、幼儿营养与卫生、幼儿园教育活动的设计与指导的基本理论和基本知识;2.观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;3.国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;4.普通话达国家二级甲等标准。