将来想当老师填什么志愿 填报高考志愿的注意事项

今天917教育网小编为大家带来了将来想当老师填什么志愿 填报高考志愿的注意事项，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、填报高考志愿的技巧及方法
• 2、志愿填报小技巧
• 3、将来想当老师填什么志愿 填报高考志愿的注意事项

填报高考志愿的技巧及方法

在填报高考志愿时，填报多所学校的批次里面，每个批次都会分为第一志愿、第二志愿等，每个院校志愿可以填报一个或多个专业。这次我给大家整理了填报高考志愿的技巧及 方法 ，供大家阅读参考。

目录

填报高考志愿的技巧及方法

最吃香的十大女生好就业专业

高考志愿有几个志愿

填报高考志愿的技巧及方法

一、认识自己，选对专业。

选专业某种程度上可以说 与分数无关，而与考生的职业兴趣、性格、能力倾向等个体特征密切相关，需要考虑个人特征与专业的匹配性，专业与职业、专业与就业之间的关系等问题。

1、选择喜欢的方向

一般而言，要回避不喜欢的和自身能力与学科弱项方面的专业，尽可能选择自己感兴趣、属于自己能力特长范围的专业。如果有自己喜欢的方向，在选择专业的时候无疑是非常方便的，兴趣和 爱好 很容易就会转变为动力。

2、没有方向，选择适合自身的专业

大部分的高中同学在过去的3年可能都没有培养出自己的 兴趣爱好 ，可以考虑选择适合自身的专业类型。

可以通过职业倾向测试和兴趣测试等测试来认识自己。即使不是百分百准确的心理学测试，也是非常不错的评价指标，可以进一步帮助用户辨识自身的优势和不足，选择适合的专业方向。

二、合理估分，理性定位。

分数永远是志愿填报的关键因素。考生和家长可以通过省模考、校排名等，尤其高考后要通过高考估分，知晓自己所处的报考批次和大体上在全省的位次，制定自己的升学路径。

高考分数的本质是全省排名，即考生位次，位次是平行志愿规则下投档的核心依据。高考分数决定考生在全省排名，决定在哪个批次填报志愿，也就是可以进入哪个层次的大学就读，同样决定考生在某个批次中挑选大学和选专业的优先权。

三、查看计划，筛选大学。

在估分和合理定位的基础上，根据自己确定的专业类别，提前查阅上年度招生计划，如考生处于一本线上，就可以筛选出上年度在省市招录有自己喜欢专业的一本高校，然后初步排除那些显然不想去和显然去不了的大学，形成自己志愿填报的大学备选库。

学校是考生未来生活和学习的地方，对考生未来综合素质提升与价值观形成具有重要影响。目前，我国共有高等学校2900多所，其中本科院校1200多所。就本科而言，从不同维度可以划分为不同层次和类型的学校，如从国家重点建设和布局来看，历史上有985大学、211大学，现在有国家重点建设的一流大学、重点建设的一流学科大学、地方重点建设大学和一般普通本科院校；从管理主体来看，有国家部委直属高校和地方高校；从院校类型来看，有综合性、理工类、 财经 类、医学类、农林类、师范类等大学等。

四、根据规则，合理填充自己的志愿表

平行志愿和顺序志愿是两种各不同的投档方式，从规则来看，平行志愿可以给考生们规避很多的风险，在实行平行志愿投档的批次当中，考生可以更随意冲刺更高级的目标院校。反而在顺序志愿上面，强调了院校的顺序，考生能否被录取不完全由分数来决定，而第一志愿变得尤为重要。除了投档模式，在规则方面还要了解批次设置、志愿设置、投档流程、专业录取原则等方面的报考规则需要掌握。

读懂了录取规则，才能知道报志愿是一个怎样的流程，考生们可以根据各批次的录取规则、志愿设置，选择对应的大学及其专业组合成一个合理的志愿表。

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最吃香的十大女生好就业专业

一、护理学专业

在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研工作。

二、 广告 设计专业

就业方向：工业设计类、独立开发设计事务所类、产品研发类

三、 财务管理 专业

就业方向：会计人才、管理会计、理财规划师、银行

四、旅游管理专业

就业方向：旅游管理部门、电子商务公司、大型旅行社

五、心理学专业

就业方向：公务员、企业咨询、高校、中小学、心理咨询、临床心理

六、人力资源专业

就业方向：大中小型企业 人力资源管理 工作、国企、事业编、人事部门、人力资源部门

七、学前 教育 专业

就业方向：幼儿教师、学前教育研究机构、卫生部门、学前教育咨询

八、广播电视新闻学专业

就业方向：电台，电视台，播音员，主持人记者

九、物流工程专业

就业方向：铁路、航空、港口、仓储

十、商品学专业

就业方向：商品质量检验、认证、管理、行政管理及执法

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高考志愿有几个志愿

1、高考文理类的考生填报志愿是采用平行志愿和整机志愿设置，一般包含ABCDE五所院校，每个院校还会包含六个专业志愿和一个专业服从调剂志愿。体育类考生填报高考志愿也是五所院校，每个院校的志愿中包含四个专业志愿和一个专业服从志愿。

2、第一批本科：可填报A、B、C、D 四个院校志愿

第二批本科：可填报A、B、C、D、E、F六个院校志愿

高职（专科）：可填报A、B、C、D、E、F、G、H八个院校志愿

第一批本科征求志愿：可填报A、B、C三个院校志愿 917教育网

第二批本科征求志愿：可填报A、B、C、D、E、F六个院校志愿

高职（专科）征求志愿：院校志愿数量不限

每个院校志愿中可填报6个专业志愿，还有是否愿意调剂等选项。征求志愿环节中，每个院校志愿可填3个专业志愿及是否愿意调剂选项。

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志愿填报小技巧

高考志愿填报的技巧可以通过口诀的形式展现：考生分数与排名，上下线差分算清，上加下减先海选，缩小范围凭意愿，综合考虑定盘盘。985、211是首选，特色共建也备选，录取概率细盘算，最少往前看三年，超出历史均分差。

高考志愿填报技巧有哪些

1上要报考大学的官网，查看招生简章

很多大学官网上都有招生简章，有些大学有特殊专业录取要求，甚至有“志愿清”等政策，填报时一定要仔细查看。

2仔细注意大学校名，不要混淆

大学校名基本上都是“地域+学科性质+学校”组合的，而随着近几年高校改名风的狂热，常常给考生带来两大常见错误

其一：学校弄错，很多学校名称相似，报考时候一定要注意，比如北京师范大学和首都师范大学，中央音乐学院和中国音乐学院，哈尔滨工业大学和哈尔滨工程大学，中国药科大学和中国医科大学等等。

其二，地方弄错，很多学生常常以为前面带着“中国”两个字的学校在北京，挂着省名的大学在省会，其实不是，比如中国海洋大学在青岛，四川文理学院在达州，湖南科技学院在永州等等，千万不要一心想去某些城市，不料跑到都没听过的地方去。

3仔细对比报考高校往年省内录取排名

录取排名是填报志愿时候最重要的参考指标，因此填报志愿时候一定要多看，多分析。

4不要根据学校的就业率高低选择高校

每年有很多考生选择高校时，往往会参考高校历年就业率，按照就业率高低选择学校，梓根在这里特别强调，千万别相信什么就业率一说，每年高校毕业基本上都是要求学生必须填写就业协议，学校根据就业协议来统计就业率，而就业协议有很多同学就当时并未就业，所以千万不要参考就业率，没参照意义。

5注意学校分数级差和专业分数级差

学校志愿分级差是指录取非第一院校志愿考生时的分数差额。例如：某高校规定的志愿级差为20分，第一志愿调档分数线为600分，那么，第二志愿的调档分数线就为620分。第一志愿生源充足而且规定了志愿级差的院校，省招办按投档比例投完第一志愿考生档案，再按院校提出的志愿级差将第二志愿且分数在级差之上的考生档案投放给学校，由学校审核录取。在实行平行志愿投档模式的批次，不存在学校分数级差。

专业级差是指录取非第一专业考生时的分数差额。例如：某一学校规定专业级差为3分，学校在分配专业时，将第二专业志愿的考生成绩减去3分后，和第一专业志愿的考生一起排序确定专业。没有规定专业级差的学校，在分配专业时，有的采取专业志愿优先的原则，即首先满足第一专业志愿考生；有的采用分数优先的原则，优先录取分数高的考生。

将来想当老师填什么志愿 填报高考志愿的注意事项

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将来想当老师高考怎么填志愿 所有志愿直接填师范类就可以了。

教师体制改革后，无论你是师范院校还是非师范院校毕业，无论你是读的师范院校专业还是非师范院校专业，将来想当老师必须通过全国的教师资格考试，这是一个硬性的门槛。

以前，如果你考取了师范院校并且就读了师范专业，那你毕业的时候学校就会给你颁发发一个教师资格证;当然，前提是你学习的心理学、教育学以及教育心理学这几门核心的课程全部通过，同时你的普通话水平也通过了国家二甲或二乙的考试。

但是，现在不一样了，不管你是否是科班师范院校毕业，也不管你是否是科班师范专业毕业，即使你读完了大学也并不代表你就成为了教师，你必须先参加国家统一的教师资格考试并且顺利通过，才能代表你具备了当教师的资格和资质。
填报高考志愿的注意事项
1、明确学习方向，正确处理好选学校与选专业关系

高考填报志愿的实质就是根据自己的高考成绩选择学校和专业。从近几年考生录取的实际情况看，能够实现“喜欢的学校”+“喜欢的专业”的并不多，许多考生填报志愿时往往陷入“优选学校还是优选专业”的矛盾之中。那么，学校与专业怎么选择呢？对这个问题不能一概而论，不同批次的院校应有不同选择。

2、拓宽信息渠道，全面准确地掌握填报院校和专业信息

在高考志愿填报前，考生要掌握全面、准确的信息。这是填报志愿的基础，笔者以为可从以下几方面入手。

2.1密切关注教育部阳光高考、湖南省教育考试院、湖南招生信息港这三个招生考试机构官方网站发布的信息。

2.2根据自己所报考的类别，收集相关院校的具体招生政策。
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2.2.1是参考省教育考试院所编发的招生计划书上的院校信息；

2.2.2是通过登陆院校官网了解相关院校的招生信息；

2.2.3是对心仪的院校进行实地考察；四是通过咨询会电话网络等方式了解。

2.3既要了解报考院校的“共性”，更要了解相关院校的“个性”，即各院校的录取规则。

如招生院校某专业对高考单科成绩、身体条件、性别等是否有要求或限制，对进档考生的专业安排是否实行“专业级差”等等。

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