2024-06-25 21:20:45 | 917教育网
申请研究的研究生课程,需要有TOPIK5级以上的成绩。根据专业的不同,对语言成绩的要求也是不同的,这个要具体问题具体分析。看看整理的一些资料吧。
韩国读研对语言水平的要求
1.韩国语成绩
语言成绩是申请韩国研究生申请的最重要的一项,韩国语成绩为必须提供的语言能力。 TOPIK 成绩最低要达到 4 级以上。名校和热门专业 TOPIK 达到 5-6 级。同时有英文授课的专业准好准备雅思成绩。
在韩语成绩没有达到要求之前,有部分同学可以选择先到大学语学院就读,考出理想的 TOPIK 成绩后再申研。
2.英语成绩
韩国目前承认雅思、托福的英语成绩,其中对雅思成绩的认可度最高。
目前韩国必须提供英语成绩的课程主要是以全英文授课的 GSIS 课程和个别大学的个别专业(例如高丽大和成均馆大学的经营学等)为主,虽然韩国多数大学的大部分专业不是必须提供英语成绩,但是提供雅思或托福成绩的申请人在申请过程中是有比较大的优势。有优秀的英语成绩还是会对录取结果有加分的影响。
一般要求提供英语成绩的最低要求:雅思 5.5 以上;申请非 SKY 学校的 GSIS 课程建议雅思成绩 6.5 以上,申请 SKY 学校的 GSIS 课程雅思成绩 7.0 以上。
韩国研究生申请流程与要求
一、申请流程
韩国的研究生申请,简单的可以分成三个方案:
1.国内直申专业
这一类学生在整个申请中的占比是非常少的,一般是国内韩语系学生或朝鲜族学生或个别很早开始学习韩语的学生。
2.语学院+大学院
这是绝大多数学生的流程,确定赴韩学习却有没有韩语基础的同学,我们可以选择先去一所合适的语学院来学习韩语,在取得合格的语言成绩后申请相关的学校和专业。根据学校的要求不同,可以预估出对韩语的要求和是否需要搭配英语成绩。
3.英语项目
没有韩语成绩,又不想花额外的时间学习韩语的学生请看向这边,这个项目就是为你们量身打造的!韩国的首尔大,延世大,高丽大,西江大,汉阳大,梨花大,庆熙大,中央大,亚洲大9所大学开设了国际研究生项目(简称GSIS),这些学校分别开设了国际金融,国际商务,国际贸易,地区研究高级翻译等专业,意在培养重点培养国际型专业人才,使他们能够处理广泛而复杂多样的国际事务及针对来自不同文化地域的人采用的经营策略。全部的课程采用全英文授课,电脑化的教学方式。
二、申请条件
1.学历条件
正规统招全日制本科毕业,获得学士学位者
成人高考获得毕业证学位证者(部分学校))
通过专升本等方式获得毕业证学位证者(部分学校)
自考,函授等非全日制获得毕业证学位证者(极少学校)
2.语言条件
根据所申请的项目不同,可以分别提供韩语或英语成绩
韩语授课研究生阶段一般3-4级起可以申请
语言类,传媒类,翻译类,医学类,法律类等部分专业需要5-6级可以申请 917教育网
部分专业需要搭配英语成绩申请(例如国际贸易,高级翻译等)
GSIS项目根据学校排名可以简单分成雅思5.5,6,6.5等三个阶段。
3.专业条件
韩语授课研究生,一般尽量保证专业一致或专业相关,当跨专业申请理工类或其他热门专业时,申请难度会增加很多。希望换专业的同学可以尝试由理工类转变成商经专业或其他非热门的人文社会类专业,增加录取几率。
GSIS专业没有严格的专业要求,可以选择跨专业申请,但是相关专业申请者录取率偏高。
三、录取因素
1.出身背景,无论什么项目,什么学校,自己本身的毕业院校是一个非常关键的因素。通常学校会按照211,985学校,普通一本院校,二本三本院校,非统招学历毕业者等几个等级来分类。
2.专业对口性,简单来说,专业性越强,申请者越多的专业,跨专业申请的学生难度越高。如非本专业学生,尽量提供附属专业,选修科目,或相关工作尽力来弥补。
3.日常成绩,韩国研究生的申请中,大学日常成绩也就是咱通常说的GPA分数对录取影响非常大,也许你在国内会认为99与60分意义一样,而在韩国申请时80分与85分可能就是拒录与录取的差别了。
4.语言成绩,在满足最低申请条件后,语言成绩越高,录取率越高,韩语授课研究生的申请者,能提供有效英语成绩的(雅思或托福)录取率会提高,而GSIS项目中,是否有韩语成绩一般不会对录取率有影响。
917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来新疆开设韩语三本大学有哪些?的相关内容。
为什么不建议学习韩语专业!!!
前段时间发过两篇小文,一个是说现在中国留学生的留学计划和韩语学习的问题,一个是说如何正确选择大学的问题.今天想再谈一下为什么不建议学习韩语专业的问题.
最近几天一直在抽时间去大学听课,因为我们学院附近就有一所二本学院.此学院有两个专业,一个是朝鲜语本科专业,一个是实用韩语专科专业.
对于中国大学的各种问题不在讨论范围之内,因为这是体制内的问题,我们解决不了.我们只是想从一个跟韩语打过多年交道的过来人角度说一下目前的韩语专业所存在的各种问题.
1.专业性
现在的韩语或者朝鲜语专业比较普遍,尤其是前几年,基本上是所大学或者职业学校都会设有相关的专业,什么商务韩语,应用韩语,外贸韩语之类的.
我们眼前的这所学院一直都有这两个专业,只是每年的人数都在减少.基本上每届只有一个班,每个班也就在20人左右一个样子.
还是想从韩语的应用角度来谈韩语专业的专业性问题,我们学院所在的胶州市是青岛地区韩国企业和韩国人比较集中的区域之一,我们学院的学员和身边的韩国朋友多数都是出口韩国的外贸企业和韩国独资企业的负责人.
每年都会直接或间接的帮助这些企业解决韩语翻译的问题,昨天又有企业找我要人.其实说到这里应该明白什么意思了,就是企业所需的人才并不是韩语专业的学生能够胜任的,单说韩语翻译这方面,需要贸易邮件往来处理,需要听说交流的沟通能力,而这些恰恰是韩语专业毕业生比较缺乏的.
包括我们学院每年都会有过来面试的此学院韩语专业毕业生,包括韩国留学回来的学生.从我们专业性的角度上来看的确是很难达到要求,比如说音变现象的处理不到位,不准确.发音的不标准以及听说方面的各种问题.
而且韩语其实还有一个保质期的问题,如果不从事这个行业,语言技能是会慢慢流失的.
2.系统性
现在的韩语专业设置内容其实是挺丰富的,语法,阅读,写作,口语,听力一个都没少,但往往并不是很系统.采用的教材也是五花八门,国内的韩国的什么样的教材都有.
除此之外其实更想说的还是作为韩语专业的学生自己有没有一个系统的学习计划和方案.从课堂上可以感受到这个问题,当教材,老师和专业设置我们没法改变的情况下,其实我们可以从自己的角度来重新定义这个问题.
3.目的性
这里不想说专业的设置或者名称问题,看起来都不错,学起来也很全,只是实用性比较差.每个班级,不管是大一,大二还是大三,大四的学生总有几个学的不错的学生,当然这是相对于其它学生来说.
昨天跟几个学生,老师和外教都聊过.学生的目的性还是比较差的,很多人也许只是因为喜欢或者韩流的影响来学习这个专业,有些可能只是为了解决上大学的问题,或者只是为了以后考研.
真正明确自己学习韩语目的的学生是比较少的,昨天有两个朝鲜族的学生目标是很明确的,就是为了去韩国工作,这很好.
4.实用性
实用好像是所有专业的通病,就像我们从小学习英语一样,好多年了还是幼儿园水平.韩语更是如此,毕竟我们身边都是相关企业的负责人,他们对于这类人才的需求就非常直接和现实.
一方面企业的需求很急,待遇并不是问题,只要你具备这个能力.
另一方面学生是否坚持走在这条路上,我们学院也有这样的例子,学习没有坚持下来,当这个机会出现的时候却发现干不了.
经常也会有学生问韩语能不能速成,这个不能,但可以在一定的时间内达到一个非常好的高度,比如说半年或者一年都可以,只要你能够坚持,敢于付出收获是自然的.
每天我都会在网上回答一些学生想学习韩语专业的问题,我都不建议学习韩语专业,反而推荐他们学习财务,管理,贸易之类的专业,然后业余时间可以自学或者选修韩语专业,说到底韩语毕竟还是一个语言工具,需要的就是实用,听说读写样样都不能少.
最后想说的是学习韩语需要付出和时间,想靠它吃饭就必须拿出比别人更多的努力和坚持.否则就是入门的太多,精通的极少.
同时学习韩语专业的学生也不要受到什么影响,只要你能坚持走这条道路,能够付出更多的努力,把韩语水平达到一个高度,在企业找到好的工作职位还是不难的.
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