2024-06-25 12:11:26 | 917教育网
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美术高考中的素描头像高分四步走
纵观美术高考十几年的变化,虽然考试科目变化不大,但是对考生绘画水平的要求,确实提高了。素描头像从单纯对结构、五官、效果的强调,慢慢倾向于对生动、整体、扎实的要求。看来高考也是一门不断追求的艺术。艺术高考的进步是艺术教育整体素质提高的关键。
素描头像一直是艺术高考考查的重点,一张好的素描头像应具备整体意识、敏锐感受、结构与形体的深入塑造,效果的提炼这几大要素:
1、整体意识:
局部观察是初学者本能反应,但是学画必须了解的是,整体中的局部刻画使画面丰富,没有整体把握的局部刻画,使画面琐碎、凌乱。整体意识是画好素描的前提,它决定画的成败。因此,比较观察的方法就是素描写生的主要方法,用比较的方法画准形体比例的大小,透视、虚实。用比较的方法建立起局部与局部整体之间的关系。
2、敏锐感受:
很多考生认为“模特像不像没关系,只要效果好就行,反正评分老师也不知道模特什么样。”像与不像确实不是衡量一张素描作品优劣的标准,但它却能检验一个学生对事物所具备的敏锐性和表现能力。如果画画脱离感受,一味去编造效果,后果将是感知能力的退化,最终失去艺术家应有的敏感性。只会千人一面,概念化,这个毛病一旦形成是很难纠正的。试卷是不可能得到高分的。
3、结构与型体:
物体的起伏凹凸明暗虑实关系,都是光线作用于物体的内在结构的外部表现,要想深入地刻画对象,必须要做到“知其所以然”, 掌握其内在的结构关系,结构与形体是深入塑造的关键,也是本书的重点。解剖知识只是提供给我们平面的.图解,我们运用起来是被动的。我们帮助同学们了解头部概况,主要骨点,帮助同学们建立形体的意识,最终我们要达到主动的运用,结构与形体认识,主动的塑造。
4、效果的归纳:
深入塑造的过程免不了相对的局部,考生易出现的灰、花、乱的问题都是缺少效果归纳的意识。需要归纳的内容包括黑、白、灰效果,包括空间虚实的秩序感,包括明暗交界线的提炼。我们这时要通过退远看的方法,主动的检查出画面的不和谐因素,明确关键问题的所在,把握大局,整体的控制能力是成功素描的最终呈现。
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