成人自考有哪些专业

小编今天整理了一些成人自考有哪些专业相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、成人自考有哪些专业
• 2、自考本科好考的专业有哪些？
• 3、天津自考本科学校及专业？

成人自考有哪些专业

成人自考专业有行政管理专业，法律专业，商务英语专业，市场营销专业等。高等教育自学考试，简称自学考试、自考，它有大自考（社会型考生）和小自考（应用型考生）两种类别。

行政管理专业该专业培养具有一定马克思主义理论素养和现代公共精神，掌握行政管理领域的基础理论知识和专业技能，能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的复合型人才。法律专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构以及涉外、涉侨等部门从事法律工作的高级专门人才。商务英语专业方向主要培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识，具有较强的实践技能，能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。市场营销专业，本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

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自考本科好考的专业有哪些？

一直以来，成人自考学历受到来自社会各界的质疑，众说纷纭。很多人对成人自考不了解，或者是深受高考统招的影响，对成人自考也存在了一定的误解。自考本科好考的专业有哪些？

自考本科好考的专业有哪些？

如果想选择一些比较容易通过的自考专业，大家可以选择汉语言文学、小学教育、学前教育、行政管理、人力资源管理等。

这些专业几乎都避开了大多数人的两个噩梦，那就是高数和英语。这些专业大都是文字内容，只要考生多花时间和功夫背书，理解记忆，多做做真题，还是很容易通过的。而且这几个专业课程都不是太多，大多在12-15门左右。

自考新生参加自学考试应该做什么准备？

慎重选择自学考试专业

首先，自学考试新生应该根据自己实际情况，在充分了解各个自学考试专业及主考高校的详细信息后，慎重选择一个自学考试专业报考。选自学考试专业的时候应注意，由于自学考试专业开设较多，有些自学考试专业是面向社会开考，报考对象不限;有些自学考试专业是部门委托开考，仅限本系统在职人员报考;一些本科段专业和特殊专业(如医学类专业)对报考者的学历、职业等还有一些具体要求，所以自学考试生在选定某个自学考试专业的时候应充分确定相关自学考试专业信息，避免出现错选专业的麻烦。其次，选择自学考试专业应该考虑兴趣爱好以及自身基础能力，选择适合自己的自学考试专业将有利于提高自学考试考试通过率，缩短自学考试毕业时间。 917教育网

自学考试学习教材的选择

全国及各省自学考试部门每年都要向社会公布开考计划，计划中对每门课程使用的教材都有明确规定，自学考试生应注意所规定的教材的名称、作者、出版社等有关信息，以便按规定购买。自学考试新生可以到当地自学考试报读报名点咨询。

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天津自考本科学校及专业？

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一、天津自考本科学校
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天津是一个经济发达的城市，也是一个素有“滨海之都”美誉的城市，学习环境优越，教育资源丰富。天津自考本科学校有多所，其中包括天津大学、天津工业大学、天津科技大学、天津师范大学、天津财经大学、天津外国语大学、天津商业大学、天津体育学院、天津中医药大学、天津职业技术师范大学、天津城市建设学院、天津理工大学、天津美术学院、天津音乐学院等。
二、天津自考本科专业
天津自考本科专业丰富多样，有理工类、经济类、文史类、艺术类、外语类、医学类、教育类、技术类等，具体专业有：计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、通信工程、自动化、土木工程、环境工程、经济学、工商管理、会计学、市场营销、金融学、法学、教育学、汉语言文学、英语、日语、法语、德语、俄语、西班牙语、韩语、翻译、动漫设计、美术学、音乐学、戏剧影视文学、播音与主持艺术、药学、护理学等。
三、天津自考本科学习要求
天津自考本科学习要求主要有以下几点：
1.考生需要具备高中毕业或同等学历，并通过自考本科入学考试；
2.考生需要按照规定的时间完成学习，完成学分要求；
3.考生需要完成自考本科学习任务，完成学位论文；
4.考生需要参加自考本科毕业考试，并达到要求的分数。
四、天津自考本科学习的优势
天津自考本科学习的优势有很多，首先，自考本科学习的学制灵活，可以根据自身情况和学习进度安排学习时间；其次，自考本科学习可以节省时间和经济费用；此外，自考本科学习可以提高自身的学习能力，培养自己良好的学习习惯，提高自身的综合素质。
五、天津自考本科学习的不足
天津自考本科学习的不足也有一些，首先，自考本科学习的学习过程需要自己把握，自觉性不足；其次，自考本科学习的学习氛围不够集体，缺乏师生互动；此外，自考本科学习的教材资源也不够丰富，学习资料不够充分。

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