高考录取率是怎么算的？
2024-06-17 14:45:21 | 917教育网
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各省高考本科录取率
各省高考本科录取率如下：
1、广东省2022年高考录取率：76.16%。
2022年广东省高考人数为70.2万人，实际参考的人数为67.2万人，各批次总共的录取人数为51.18万人，因此高考录取率为76.16%左右，其中本科录取率约为48.47%、专科录取率约为27.69%。
相比2021年广东省本科录取率有所下降，但专科录取率有所上升，总体录取率相差不大。
2、江西省2022年高考录取率：81.78%。
2022年在江西省招生的普通高校一共有1966所，6个招生批次一共录取了466123人。
其中本科录取204636人，高职（专科）录取261487人（含前期 高职单招 录取80520人）、文史类录取125539人，理工类录取202660人。2022年江西省高考人数为57万人，因此录取率约为81.78%。
3、天津2022高考本科录取率：80.34%。
2022年天津报名人数5.8万人、本科录取人数为4.66万人。
4、甘肃2022高考本科录取率：48.77%。
2022年甘肃高考报名人数为24.32人，本科层次共录取考生118587人。其中，本科提前批共录取考生16545人，比2021年增加677人；本科一批共录取考生31512人， 本科二批 共录取考生59055人。
5、西藏2022高考本科录取率：42.50%。
西藏2022年普通高校招生录取二本批次顺利结束，各批次已录取新生13673人。西藏2022年高考报名人数为3.2万人。
6、山东2022高考本科录取率：35.99%。
2022年山东高考报名人数86.7万人，本科录取人数31.2万人。
7、湖南2022高考本科录取率：35.66%。
2022年湖南高考报名人数65.5万人，本科批实际录取新生208099人（含录取期间追加的计划，包括历史类考生59002人，物理类考生145278人，职高对口类考生3819人），比去年增加26396人。
8、安徽2022高考本科录取率：34.33%。
2022年安徽高考报名人数60.1万人，其中：
文理科本科一批录取考生96252人，其中文科17495人，理科78757人。艺术类本科批共录取考生20589人，其中第一批录取1314人、第二批录取17732人、第三批录取1543人（不含征集志愿）。体育类本科批录取考生2705人。
本科二批实际录取考生98337人，比原计划增录635人，其中，文史类录取29048人；理工类录取69289人。
9、内蒙古2022年高考录取率：95.66%。
2022年内蒙古自治区普通 高校招生考试 共有18.5万名考生报名，14.5万人参加秋季统考和高职 对口招生 考试。共录取考生176981人，其中本科录取95550人，录取率为51.64%；专科录取81431人，录取率为44.02%。
10、陕西2022高考录取率：85.63%。
8月12日，陕西省普通高校招生录取工作圆满结束，全国1641所普通高校在陕共录取新生27.66万人。2022年陕西高考报名人数为32.3万人。
以上内容参考： 百度文库-史上最全高考录取率
高考本科录取率
根据查询国家教育局官网显示，2022年全国高考报名人数达到1044万人，其中539.7万人被本科批次录取，本科录取率为51.7%左右。
2023年全国高中毕业考试总人员数量大概1078万人，本科录取率在百分之40左右，一本录取率为6%，那就说明17个孩子中有1人可以上一本，211录取率为百分之二点四，42个孩子中有1人可以上211，985录取率百分之零点七九，103个孩子中有1个孩子可上985。
2023年全国高校招生913万人，这当中本科生招生430万人。高职占据了半壁江山。
大学起源：
近现代大学起源于12、13世纪的欧洲中世纪大学，古代埃及、古代印度、中国等都是高等教育的发源地，古希腊、罗马、拜占廷及阿拉伯国家都建立了较完善和发达的高等教育体制。 虽然许多教育史家把上述地方的高等学府也称之为大学，但严格地说，它们不是真正意义的大学。
1088年，意大利建立了第一所正规大学——博罗尼亚大学，它是欧洲最著名的罗马法研究中心（也被称为“母大学”，是一所学生大学）。随后，欧洲各地相继出现了大学。
巴黎大学是由巴黎圣母院的附属学校演变而来，1200年法国国王承认巴黎大学的学者具有合法的牧师资格，有司法豁免权（巴黎大学是第二所大学，是一所先生大学）。
高考录取率是怎么算的？
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某地高考录取率：
当地当年参加高考的考生数A，当年大学录取新生数B，当地高考录取率：S＝（A／B）100％。
某学校录取率：
当年报考该校的考生A，当年该大学录取新生数B，该校当年高考录取率：S＝（A／B）100％。
“高考录取率”是指实际录取专科以上人数占高考参加考试人数（或者报考人数）的百分比。
高校根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》，以及各省教育主管部门制订的相关招生政策，本着公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，通过计算机网络，远程对考生电子档案进行审阅，择优选择当年报考本。
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