丹麦的社会福利有哪些

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本文目录一览：

• 1、丹麦的社会福利有哪些
• 2、北欧较好的工科大学
• 3、瑞典隆德大学学校有什么优势？

丹麦的社会福利有哪些

丹麦的社会福利如下：

一、教育

教育事业发达。1973年起实行九年制免费 义务教育 。

2002年全国共有学校3520所，学生111.8万人，其中小学2791所，学生67.9万人；高中307所，学生6.9万人；职业学校164所，学生17.2万人；综合性大学5所，学生7.4万人；师范、技术、农业、商业、艺术、音乐等院校153所，学生10.4万人。

最著名的高等学府有 哥本哈根大学 （建于1479年，2003年约有学生3.5万人，2013QS世界大学最新排名第51位）、 奥胡斯大学 （建于1928年，2003年约有学生2.1 万人）、 丹麦技术大学 和皇家兽医和农业大学。2003年国家教育经费预算为301.7亿克朗，约占当年 国内生产总值 的2.2%。

二、卫生

所有丹麦公民无论经济状况如何，都可以享受国家医疗体系提供的免费服务。医疗费由国家税收支持。但是，对于牙科护理及其他医生或医院未提供的其它类型的治疗，个人须承担部分费用，也可根据收入状况报销。

每个丹麦居民都拥有一位社区医生，负责提供疾病预防方面的建议，治疗一些轻微病症，并确认患者是否应接受专业检查。持有个人 身份号码 （CPR）与国家医疗健康保险的居民可接受免费急诊治疗。 917教育网

在丹麦医疗体系中，看 全科医生 是就诊的第一步，他们负责前期的检查治疗，必要时把病人转给专科医生或医院。

三、以高福利、高收入、高税收、高消费为特征。

2002年社会福利（教育、医疗卫生、社会保障、住房等）开支为3958.89亿克朗，约占当年国内生产总值的28.4%。2002年人均收入22.18万克朗。2003年失业人数约为17.1万人。全国有医生9400人，病床2.6万张。

私人住宅拥有率53%，别墅拥有率11%，手机使用率68%，家庭电脑拥有率70%，上网率79%。每千人拥有医生2.5名，洗衣机740台、电视机575台，小轿车343辆、电话613部、 传真机 120部。

扩展资料

丹麦推动企业创新的措施：

1、为企业创新提供财政支持

丹麦政府采取了两个具体措施提供对创新的财政支持，一是提供商业发展的财政支持，二是提供股权保障计划以及公司发展计划支持。

前者成立于1992年，主要是向商业化发展提供种子资金，但由于运作不太理想，2001年修改有关规定，明确将增强对新项目和新企业的支持，并且投资以市场化运作，比如根据项目的实施情况而采取不同的股权和 贷款利率 。

后者主要是政府对创新项目提供50%的风险保证金，以引导私营企业向该创新项目投资。

为了支持小型企业的研发活动，丹麦政府设立“丹麦增长基金”，为小型创新企业提供种子资本，到目前共向企业投入20亿克朗研发启动资金，还吸引了近2.84亿克朗的银行 担保贷款 。

为了促进该增长基金的良性发展，2004年对其使用范围作出新的法律修订，允许该基金运用自行资本对新型公司进行投资，使得基金可以从成功的商业 投资项目 中获取更多的收益，从而从事更多的风险投资项目。

2、用税收优惠激励企业研发

丹麦对企业的研究投入实施税收减免。根据议会通过的决议，丹麦政府面向 中小型企业 制定优惠政策，提出“科学转化为生产”的行动计划，增强公共科学研究以及企业界直接的合作。

如果中小型企业提供研究经费并参与公共研究机构的合作项目，可得到150%的税收减免，同时政府将简化行政程序使得企业更方便地申请和运作。

2001年4月丹麦议会对税收法案作出增补，为鼓励企业对研发的投入，规定私营企业为丹麦公共研究机构共同开展的研究而投入的研究经费可享受一定程度的税收减免。

同时，为吸引高水平的研究人员从事研发，提出25%税收减免计划，即从事科研活动的研究人员在前三年可减免25%的 个人所得税 。此外，还推出对期权、股权收益税收期限作出新的规定，即在实际收到分红所得时才行付税，以刺激公司和研究人员参与创新研发活动。

3、用孵化器支持企业创业

从1998年开始丹麦开始建立创新孵化器，其主要目标是通过孵化手段支持创新创业。为了更好地通过创新孵化器增强研究成果商业化的能力，从2002年开始建立新的资助模式，其主要措施是提高孵化器吸引更多私人资本的能力，并建立其与大学和其它研究机构之间的网络。

创新孵化器将提供公共风险资金，企业开发计划，市场调研，知识产权保护等服务。

4、加强创新教育

丹麦政府支持创建丹麦企业家学院(The Danish Academy of Entrepreneurship)，培育新一代企业家。2003年10月，部际委员会提出设立丹麦企业学家院的动议，其目的是增强丹麦年轻一代有关创新、创业以及企业家基本素质等方面的培训和教育。

学院将主要包括短、中、长期不同水平的教育，并涵盖已经具有研究、教育能力和经验的机构网络，学院将建成面向企业的活动中心，并促进丹麦教育系统的能力建设，使得更多的学生能成为企业家。

参考资料来源： 百度百科-丹麦

北欧较好的工科大学

根据去年的泰晤士报全球大学排名，北欧地区入围全世界前200强的学校已经达到12所。可供推荐的北欧院校，需要根据学生本人的专业背景而定。如瑞典的卡罗林斯卡医学院在生物学，医学方面的专业闻名世界，专业排名全球第34位；理工科类的学生，可以选择瑞典皇家理工、查尔姆斯理工、林学平大学以及芬兰的赫尔辛基理工；如果是读文科的学生，隆德大学、斯德哥尔摩大学、哥德堡大学、于莫奥大学以及芬兰的奥鲁大学等都是不错的选择；即使是商科，北欧也有像赫尔辛基商学院、哥本哈根商学院、奥胡斯商学院、奥斯陆大学、卑尔根大学等欧洲著名的商学院可以选择。
如果要选择斯大这个大学也非常不错，以下是它的简介，他的自然科学，基础科学还是非常强的。
斯德哥尔摩大学，瑞典，建立时间：1877年，位于斯德哥尔摩，拥有有校生37，000人，学校性质：公立大学，是中国教育部认证学历，拥有教职工人数：6，200人，平均生活费：6-7万人民币，入学时间：每年9、2月（部分专业），所授课程：硕士
斯德哥尔摩大学是瑞典规模最大的大学之一，也是瑞典高等教育科研的中心机构。
斯德哥尔摩大学建立于1877年，最初只开设自然科学方面的课程。1904年建立授予学位制度，在随后的20年间创建了法律和人文科学学院。1960成为国立大学，四年后又增加了社会科学学院。 从此学生人数陡增，校舍逐渐扩展。目前拥有约34，000名在校生，其中1800名外国留学生。教师人数1，900人, 其中教授200人。法律、人文、社会科学、自然科学四大学院共设80个系，近800门课程，每年组织30次教学活动。年财政预算17亿克朗，其中37％用于研究，24％用于教学。大学的图书馆建筑面积42万平方米，藏书250万册，9000种瑞典和外国期刊，1650个研究和学习场所，各个方面提供广阔的选择空间以满足学生的需求。学校所在地环境优美，公园式的建筑风格融合了传统文化和现代化气息。
学院和专业设置：
斯德哥尔摩大学有4个学院：自然科学院，人文学院，社会科学院和法学院，另外斯德哥尔摩大学还开设几门国际硕士课程，有教育学，法律，瑞典社会研究和工商管理。还设有波罗的海问题、日本问题、大众传播工具、国际移民和种族关系、亚太地区、儿童文化6个研究中心，以及社会问题、拉美问题、国际形势、国际教育、海洋生态学5个研究所。本科设第一级学位，学制3～4年；研究生阶段设博士学位，要求取得第一级学位后再研读4年。还设有1～2年半的短期课程。经费均由国家提供，免收学费。教学用语为瑞典语。
数理部分：冶金学、理论物理、数学、航天物理、应用数学、物理系统、航天科学、微粒子物理等。
生物部分：植物学、动物学、微生物学、生态学、放射生物学、自然资源管理、动物生理学、海洋生态、细胞科学、神经科学和神经毒理学、分子生物、基因、遗传学、免疫学。
化学部分：生物化学、无机和有机化学、化学分析、分析化学、结构化学、物理化学、金属化学、应用化学等。
大地科学部分：地质学、地理学、矿物学、石油储藏、地质化学、测量、遥感等。
社会科学部分：经济历史、社会工作、环境心理学，污染与环境、经济和务工、公共事业管理、公共行政事务、社会学、统计学、社会人类学、社会发展研究、教育学、信息加工、国际经济、政治科学、商业管理、人口学、人类的地理分布、社会心理学、国际关系、巴尔干研究、社会政策等。
语言部分：斯拉夫语言及文学（国别）、普通语言学、阿拉伯语言及历史、罗马语言、法语、印度支那语言、演讲学、英语、汉语及中国文化、韩语及文化、瑞典语。
法律部分：民法、市场法、消费者保护法、公共法律、法律程序、金融和经济法、刑法、法律历史、犯罪学、罪犯改造、国际法、劳工法、保险法、法学理论等。
历史哲学部分：考古学、斯堪的那维亚语言和文化、比较艺术史、古代文化和文明、实践哲学、文学历史、儿童文学、宗教历史、戏剧及其历史、艺术理论、新闻学、文学、理论哲学、思想历史、城市历史等。
研究中心：除了学院之外，大学还有分院和一些中心，如：巴尔干研究中心、儿童文学研究中心、妇女研究中心、双语言研究中心、自然资源和环境研究中心、亚太研究中心、英语学生分院、国际经济研究分院、社会研究分院、海洋研究分院等。
学校声誉
许多杰出的教师和研究者曾在这所大学工作过，其中有1903年诺贝尔化学奖得主阿雷尼乌斯，著名的俄国数学家娃耶斯基。后者于1884年升该院教授，成为全欧第一个有教授职称的妇女。

瑞典隆德大学学校有什么优势？

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来瑞典隆德大学学校有什么优势？的相关内容。

瑞典隆德大学（Lund University）是一所现代化，具有高度活力和历史悠久的大学，世界百强大学之一。它建于1666年，有七个院系以及各研究中心和专业学术机构，涉及面有自然科学，法律，社会科学，经济管理，医学，工程技术，人文科学，神学和艺术（包括音乐，美术和戏剧）。有将近7000教职员工，是北欧最大的高等教育和科研机构。作为瑞典世界排名最高的大学，2014年QS最新排名全球第60位，欧洲第10位。隆德大学为欧洲顶级名校，瑞典国家财政支出金额在瑞典各大学校中遥遥领先。其几乎每个专业的科研能力都可为瑞典国内前三甲之列，综合能力可见一斑。在2014年瑞典国内面向高中生的政府调查中，隆德大学以12% 的成绩连续成为瑞典高中生最向往的大学。第二名为哥德堡大学，其次为乌普萨拉大学和斯德哥尔摩大学。

地理位置

隆德市位于瑞典南部的斯坎纳省，该省自古以来就以文化著称，原为丹麦大主教驻地，有瑞典最富饶的土地，也有瑞典最成功的公司。隆德市已有一千多年的历史，数百年来一直为斯堪的纳维亚地区的文化中心，其隆德大教堂为北欧主教所在地。它至今保留着中世纪的街道布局，因而具有一种特别亲切的气氛。隆德是一个国际性城市也是一个繁荣兴旺的文化科学城，它既重视古老的学术传，又注重文化、教育和科研中的新动向、新思想。

学校特色

隆德的学术传统可以追溯到中世纪，那时这里设有一所神学院。由于隆德当时是斯堪的纳维亚大主教的所在地，因此成了中世纪斯堪的那维亚的思想中心。隆德大学建立于1666年，发展到今天，隆德大学已成为一个高等教育与科学研究的现代化中心。目前，隆德大学无论在瑞典国内还是在国际上都处于领先地位。

隆德大学在许多方面具有特色，如民主的视点，批判的思维，对全球环境的关注，以及对种族多样性和社会多样性的关注等等。另外，改革思想与人文主义关照相结合以及幽默感也是隆德大学特有的价值观。隆德市位于瑞典南部的斯坎纳省，该省自古以来就以文化著称，有瑞典最富饶的土地，也有瑞典最成功的公司。隆德市已有一千多年的历史、科学城，它既重视古老的学术传统，又注重文化、教育和科研中的新动向、新思想。

其中每年诺贝尔获奖者都要到隆德发表演讲，另一个按照惯例必须造访的学校为乌普萨拉大学。

学校优势

隆德大学（Lund University）拥有八个院系和众多研究中心和专业学术机构，现在是瑞典最具科研实力的大学，世界百强大学之一。隆德大学建立于1666年，提供英语授课的教育课程，涉及领域广泛，包括70个硕士专业项目和300门单科课程。隆德大学还提供攻读博士生和研究生的深造机会。作为北欧国际化程度最高的大学，学校的录取要求严格，不过对于中国学生，会提供相应的奖学金资助。

学费及奖学金

本科学费为9万瑞典克朗/学年；硕士学费为10-17万瑞典克朗/学年。

瑞典政府提供奖学金，同时隆德大学根据申请学生情况自主决定给付学费学生减免部分学费；学校在当地公司和基金会的赞助下为国际学生提供若干数量的奖学金，通常是减免部分学费（25%-100% 左右）

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