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高考改革后合格性考试和等级考内容有区别吗?

2024-06-13 06:36:22 | 917教育网

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高考改革后合格性考试和等级考内容有区别吗?

高考改革后合格性考试和等级考内容有区别吗?

合格性考试和等级考试的区别:

1、在考试科目上

合格考覆盖所有学习科目,包括语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、音乐、美术以及体育与健康等科目;

等级性考试是在政治、历史、地理、物理、化学、生物这6个学科中任意选择3门,但前提是学业水平合格考试成绩达到合格之后的科目才能选考,学业水平考试成绩合格之后,学生可以根据兴趣和优势,应高校的招生要求,自主选择3个科目参加等级考试,而这个“6选3”的模式,有20种组合;且学校会按照本校的自身情况,提前两年提出并公布等级考试科目的报考要求。

2、考试内容上

合格考的难度较小,毕竟只是各学科课程标准要求的必修内容,而等级性考试要在各学科课程标准要求必修内容的基础上还要加选择性必修内容,所以,相较合格考,等级性考试难度会大一些。

3、在成绩的呈现上

合格考科目成绩呈现方式为“合格”与“不合格”,成绩达到60分就可以;

等级性考试科目成绩要依据等级赋分之后的成绩计入考生的总成绩,等级考试将考生的原始成绩从高到低划分为A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8个等级,按照各等级的人数所占比例3%、7%、16%。24%、24%、16%、7%、3%,从A等级到E等级,等比例转换,得到考生的等级成绩,区间范围是91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30的8个分数区间。

4、在成绩的使用上

合格考成绩是学生高中毕业以及高中同等学力认定的主要依据,在于检查全体高中生是否达到了普通高中课程方案规定的基本学业要求,强调共同基础,准确讲是“强化基础”,是一种标准彩照考试。在参加高考录取之前,必须将所有学考合格考试的科目达到合格,等级考试科目的合格考试成绩也必须要达到合格,才能参加高考录取。

等级性考试是在“强化基础”,也就是合格考的前提下,凸显不同高中生在学业修习上的学业水平和学科特长,考试难度相对较大,更凸显学生的“个性”,也是学生参加本科高校招生的重要依据。

扩展资料:

合格性考试也叫普通高中学业水平考试。

1.考试对象。普通高中在校学生均须参加学业水平考试。高中阶段其他学校在校生和社会人员也可报名参加。 917教育网

2.考试时间。学校要均衡安排每学年的授课科目,统筹确定每个年级的学生参加考试的科目数量,原则上高一年级2个科目左右,高二年级6个科目左右,高三年级6个科目左右。各省(区、市)每年组织安排的考试要覆盖所有科目,满足不同学生选考的需要,考试时间一般安排在学期结束时。各省(区、市)要积极创造条件,为有需要的学生参加同一科目两次考试以及更换已选考的科目提供机会。

各省(区、市)要提前公布学业水平考试的报名时间、开考科目、考试时间、报名方式等,便于学校安排教学及学生报名考试。

参考资料:百度百科-普通高中学业水平考试

高考改革后合格性考试和等级考内容有区别吗?

新高考是按赋分录取吗

新高考规定,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目同时设等级性考试,成绩按等级赋分。此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目,统考科目(语、数、外)仍按卷面分计算。
1、等级赋分制简单来说,就是对考生的卷面成绩进行等级划分,而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间,赋予其对应等级的分数。
2、等级赋分方案:考生各科成绩按等级赋分,以当次高中学考合格成绩为赋分前提,高中学考不合格不赋分。起点赋分40分,满分100分,共分21个等级,每个等级分差为3分。
3、等级赋分40分起步,总共有21个等级,每个等级分差为3分。第一等级,赋分为100分,以此类推。

高考改革后合格性考试和等级考内容有区别吗?

高考赋分是什么意思?

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来高考赋分是什么意思?的相关内容。

高考赋分是按照分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法,只用于选考科目的成绩统计。

考生各科成绩,以当次高中学考合格成绩为赋分前提,高中学考不合格不赋分,起点赋分40分,满分100分,共分21个等级,每个等级分差为3分。以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据,按最接近的累计比例划定等级。

再选科目每科原始分满分为100分。转换时以30分作为等级转换的赋分起点,满分100分。将每门选择考再选科目考生的原始分从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。将A至E等级内的考生原始分,依照等比例转换原则,分别转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数区间,得到考生的等级分。等级分计算结果按“四舍五入”进行处理,以整数呈现。


等级赋分的优点

1、能够较好解决思想政治、地理、化学、生物学4门科目之间分数不等值、学生选考科目分数不能直接相加参加高校招生录取的问题;

2、等级区间比例依据我省往届考生的实际状况划定,符合实际情况;

3、能够保持考生每门学科成绩排名顺序不变,确保成绩转换的公平公正;

4、能够最大限度保证考生的成绩具有良好的区分度,满足高校人才选拔需要。

赋分制的优点:抹平学科不同难度的差异

选科组合太多,学生之间不方便直接比较。以前的学生无非文理两类,比较学生差异时直接算总分,很好比较,但高考选科若改成了六选三随便组合,总共12种组合方式,高校在录取时,学生之间因选科不同不能直接用卷面分比较。

比如:某次考试,小明政治卷面考了80分,在全省排名1%以内,最后等级赋分变为了100分。而小张物理卷面考了80分,在全省排名37%—43%以内,最后等级赋分变为了76分。

也就是不论分数论档位,你的分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。

高考赋分制对谁有利

赋分制度对于中等学生没什么影响,但是会给成绩偏下的学生一个保底分,给成绩最好的同学直接定成100分。由于赋分制是以排名为基准,因此如果考的很简单,就会出现卷面分相差几分,但赋分结果相差十几分的情况。反而是考的难点,才会给你往上折分,基于这个原因,高考可能也会适当增加难度,来保证分数更有辨识度。


温馨提示:注意三点

1、 等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。而是遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径。

2、 等级赋分制只适用于选考科目的成绩计算。即浙江、上海、北京、天津、山东、海南6个省市的物化生政史地6个选考科目采用等级赋分制;河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆、贵州、广西、甘肃、江西、安徽、黑龙江、吉林15个省市的化学生物政治地理4个选考科目采用等级赋分制。

3、等级赋分由相关主管部门自动完成,大家在查询到自己的高考成绩时,看到的已经是赋分后的分数,不需要大家自行换算。

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