山西本科院校分类排名 山西省二本院校排名

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本文目录一览：

• 1、山西省二本院校排名
• 2、山西省本科大学排名一览表
• 3、山西2本c类大学院校排行榜

山西省二本院校排名

山西省二本院校排名：忻州师范学院、长治学院、晋中学院。

1、忻州师范学院

忻州师范学院（XinZhou Normal University），位于山西省忻州市，简称“忻州师院”，是山西省人民政府举办的一所全日制普通本科高等师范学校、山西省硕士学位立项建设单位、国家级“人才培养模式创新实验区”。

2、长治学院

长治学院（Changzhi University）位于山西省长治市，是经中华人民共和国教育部批准设立的综合性全日制普通本科院校，是山西省首批“三全育人”综合改革试点单位，山西省省级硕士学位授予权立项建设单位。

3、晋中学院

晋中学院（Jinzhong University），坐落于山西省晋中市，学校是山西省人民政府主办的一所全日制普通高等学校。2004年5月经教育部批准，在原晋中师范高等专科学校、晋中教育学院、晋中职工大学三校合并的基础上建立山西省省属全日制本科院校。

一本大学和二本大学的区别：

一本和二本的区别有：招生对象不同，办学整体水平不一样，师资队伍水平不一样，学习环境不一样，毕业生待遇不一样。

一本，也就是本科一批录取，一般参加这个批次录取的院校都是属于985、211等省属重点本科。二本，也就是本科二批录取，一般参加这个批次录取的就是普通本科。两者在一定的程度上还是有区别的。

山西省本科大学排名一览表

山西省本科大学排名一览表是太原理工大学、山西大学、中北大学。

学校简介如下：

太原理工大学（Taiyuan University of Technology），简称“太原理工”，位于山西省太原市，是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设高校，教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校，中俄工科大学联盟、CDIO工程教育联盟成员单位。

入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学生接收院校、教育部数据中国“百校工程”试点院校、国家级新工科研究与实践项目。

国家创新人才培养示范基地、全国高校实践育人创新创业基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、教育部“三全育人”综合改革试点高校。学校前身是创立于1902年的国立山西大学堂西学专斋，历经山西大学校工科、山西大学工学院，1953年独立建校。

定名太原工学院，直属高教部。1962年归属山西省。1984年更名为太原工业大学。1997年太原工业大学与始建于1958年直属煤炭部的山西矿业学院合并，组建为太原理工大学。截至2023年4月，学校有明向、迎西、虎峪、柏林四个校区，占地面积213万平方米。

校舍总建筑面积169万平方米；设有26个专业学院、1个中外合作办学学院（筹），开设93个本科专业；有15个博士后流动站，18个一级学科博士点，36个一级学科硕士点，14个专业学位硕士点；有全日制学生43161名、国际学生399名、教职工3999名。

山西2本c类大学院校排行榜

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来山西2本c类大学院校排行榜的相关内容。

山西2本c类大学院校排行榜如下：

1、山西工商学院、山西应用科技学院、山西大学商务学院、太原理工大学现代科技学院、山西农业大学信息学院、山西师范大学现代文理学院等。

2、山西工商学院（Shanxi Technology and Business College）是一所以管理学为主，人文学科、工学、经济学协调发展的民办普通本科院校，是山西省第一所民办院校，学校位于山西省会太原市小店区。

3、山西应用科技学院坐落于山西省太原市，是经国家教育部批准成立全日制普通本科院校，学校是全国第五届黄炎培优秀高校、教育部首批1+X证书制度试点院校、山西省应用型本科高校联盟理事长单位、山西省“1331工程”优势学科建设高校、山西省应用型本科试点高校、山西省深化创新创业教育改革示范高校。

c类院校就是原来的三本院校。是那些民办高校和独立学院，只不过现在划分成二本C类院校了。院校是“学院”、“学校”等具有学校性质的教育机构的统称和俗称，根据等级、规模、性质等区别，一般有“中小院校”、“大专院校”、“高等院校”、“师范院校”、“军事院校”等等。 917教育网

从整体来说，我国已经形成初级院校（幼教、小学）、中等院校（初中、高中）和高等院校（大学）以及职业教育（中专、高职）、成人教育等相对完善的院校体制，院校的发展颇具规模。

我国院校以公立为主，民办私立院校虽然经过多年发展，涌现出一大批民办高校，但民间私立院校的发展状况普遍堪忧。随着网络的发展，逐渐有一些“网络学院”浮现，但多数不具备出具学历证书的能力，因此和常规院校尚有性质上的不同。

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