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新西兰烹饪专业学校有哪些?其中的区别主要体现在哪些方面?

2024-06-01 20:18:23 | 917教育网

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新西兰烹饪专业学校有哪些?其中的区别主要体现在哪些方面?

新西兰烹饪专业学校有哪些?其中的区别主要体现在哪些方面?

新西兰有烹饪学校吗?众所周知,新西兰是一个旅游大国,因为它的自然风光很美 ,每年都有很多人去新西兰旅游。这导致新西兰酒店旅游和厨师行业人才短缺。去新西兰学习厨师相关课程有很大的优势。就业率高,移民也有很大优势。

新西兰有烹饪学校。

世界上最著名的烹饪学校之一蓝带(Le Cordon Bleu)在新西兰首都惠灵顿的中心城市开设了分校,即新西兰蓝带餐饮学院。蓝色烹饪学院是世界上最大的餐饮教育机构。它在五大洲开设了29个分支机构,每年培训数千名技术熟练的毕业生。惠灵顿分校预计每年将吸引至少500名国际学生前来学习。蓝色烹饪学院副院长罗杰·格里菲斯(Roger Griffiths)指出,该学院享有很高的声誉,必将吸引世界各地的烹饪学生前来学习。“对于学生来说,蓝带烹饪学院的品牌享誉全球,已经成为就业的通行证。”新西兰蓝带餐饮学院将新世界创新美食和法国烹饪的传统理念、技巧和艺术与当地菜肴相结合。

烹饪艺术和商业学士学位是新西兰提供的第一个烹饪学位课程。该学位课程侧重于知识发展和在“从牧场到餐桌”的环境中欣赏食物和葡萄酒的能力,以及将所学知识成功应用于各种以食物为导向的商业环境的能力。学生将学习全球产业中食品和服务的概念、创意、推广、商业化和管理。在国际上,能够将专业知识与食品实践相结合,体现食品艺术、管理和商业技能的课程很少。烹饪与商科学士学位是研究美食的前沿学科。

新西兰蓝带餐饮学院申请条件

证书,大专(西厨,西点):国内高中毕业,雅思5.5分。本科(餐饮与管理):国内高中毕业,雅思要求6分,每项不低于5.5分。

新西兰厨师移民优势 917教育网

新西兰需要大量厨师,所以西方厨师被列入新西兰长期短缺专业名单。只要符合四级或五级的西餐厨师课程,有五年工作经验,其中两年是厨师,学历不足可以拿10分。本专业学生申请技术移民,年龄30分,本地学历55分,两年本地学历5分,短缺学历10分,工作50分,总分150分。技术移民要先申请EOI,分数在140分以上,由EOI系统自动选择。

如果想申请移民新西兰西厨专业,途径是参加新西兰西厨专业课程。学生学成后可获得新西兰一年工作签证。有了这个签证,学生只要在新西兰找到工作,就可以轻松申请移民。

新西兰烹饪专业学校有哪些?其中的区别主要体现在哪些方面?

西安学西餐的学校有哪个`比较好的``

西安桃李烹饪学院

一、学院历史
西安桃李旅游烹饪专修学院是由中国餐饮业百强企业西饮集团公司开办,陕西省教育厅和西安市教育局批准的西北“老字号”全日制高等旅游烹饪专业院校。
学院始建于1975年。30年来,学院经历了由小到大、由弱到强、学制由单一到多层次的转变。1995年,学院申办了高等教育自学考试烹饪大专班;1998年,首创了自学考试烹饪中专班、中技班;1999年,开办了烹饪大专预科和职业高中班;2003年,又增开了餐饮管理大专班和本科班,从而形成了以本科、大专为龙头,以大专预科、中专、职高、中技为主体、以短期培训为辅的办学格局。在校生也从过去每年仅办几个班、培训几十名学员发展为今天同期在校40多个班3000余名学生的规模,30年来近6万余名毕业生遍及祖国各地乃至世界各国。令人瞩目的办学业绩和社会声誉使学院被公众誉为“大西北厨师的摇篮”、“第一流的烹饪学府”。
二、目前学院概况
多年来,学院遵循创建一流烹饪院校,树立桃李名校品牌,培养高素质现代人才的办学宗旨和教书与育人相结合重在育人,理论与实践相结合突出实践,继承与创新相结合重在创新的办学原则,适应市场争创一流,成为西北五省乃至全国旅游烹饪专业的名牌院校。
1、独立的校园,先进的设施
随着学院的快速发展和社会对烹饪人才的需求,学院先后投资210万元,对教学场地、硬件设施进行改建和更新换代。目前位于西安市南郊电视塔下的教学区,有着宽敞幽静的独立校园,在外部环境和内部环境和谐的氛围里,整齐有序地分布着教学楼、公寓楼、篮球场、磁卡售饭餐厅和20间现代化的中西餐实验操作室及面向社会对外经营的供学生实习和开阔眼界的两个中型饭店,并配备了先进的电教室、多媒体教室、语音室、图书室、标本室、医务室和浴室等教学辅助设施。学院环境优雅,教学设施完备,成为培养高素质综合型烹饪人才的理想场所。特别是2003年又申报建立的全国首个中国烹饪博物馆,其中的烹饪器具馆已初具规模,先后被多家媒体报道,慕名参观、访问的中外同行和游客络绎不绝,接待人数超过5000人次。该馆为发展和宏扬中华饮食文化、将烹饪教育推向更新更高阶段奠定了坚实的基础。
2、雄厚的办学实力
教学规模的扩大和生源的快速增长,促使我们要建立一支雄厚的、一流的师资队伍。学院采用内部培养、外部聘请,多方求贤、广揽人才的用人机制。一是,在行业内部挖掘一部分技术好、有文化,具有授课能力的专业人才;二是,每年在毕业大学生招聘会上选用适合我院的人才;三是,培养和招聘内部和外部人才;四是,聘请全国知名教授和德高望重的15位中国烹饪大师出任我院常年客座教授,使教师队伍出现空前的繁荣景象。现有专兼职教师总计108名。其中有世界御厨杨贯一,国际烹饪艺术大师梁诚威,国家有突出贡献的烹饪专家、烹饪研究员王子辉、王明德,中国烹饪大师、国家烹调专业一级评委、中华技术能手、副院长李奉恭,中国烹饪大师、全国三金、二银奖牌得主杨泉明,全国烹饪大赛金奖获得者、省技术明星李杰,全国金牌获得者、西安市技术状元、标兵闫冰、李新生,国际食雕金奖大师、全国烹饪大赛金奖郑更民等高级人才39名;高级以上厨师、中级职称教师69名;大专以上学历者72名。从人员结构上讲,老中青结合以中青年为主,高中初齐备以高级、中级为主,兼有知名度高、文化素质好、技术力量强的特点。这支队伍,已成学院的宝贵财富和品牌,是历次大赛夺奖的主力,也是高质量教学的可靠保证。
3、求真务实的教学管理
学院本着“三高”(高起点、高标准、高层次)的原则和特色突出、管理科学、重在实用的教学特点,将“继承传统、探索前沿、发展特长、融汇中外,多元多彩”作为办学目标,在培养目标上,学院把技能教育与综合素质教育紧密结合。在理论教学、专业实践中,坚持思想品德与技能并重,文化学历证与等级职称证并重,强调学生的行为规范、道德修养、动手能力、实用技术,采用“知识、能力、人格”的教育模式。全面实施了行之有效的六项常规教学管理:1、实施教师、班主任一日规范、学生日常管理手则,进行规范化管理。2、严格按照各学制、各专业教学计划、大纲组织教学,设专人检查落实,实行每周三定期公布制。3、在文化理论教育中实行严把质量关,做到“严进严出”,对新生进行摸底考试,凡达不到要求者,按实际降级,并针对实际考试成绩,把集中施教与个别辅导相结合;单元测试与模拟考试相结合,确保了各学制的及格率。4、在专业技术教育中,学院总结了多年来市场需求,把烹饪专业基本功归纳为八大基本功,并按学制划分成学生达标进度,并纳入总分,以保证专业技术的过硬功底。5、在提高教师素质方面,实行请进来和走出去相结合。学院先后请四川烹专、扬州商学院来校进行交流和授课,请西安教育学院、陕师大等校教授来院讲授教育学、心理学,鼓励教师们参加各级赛教活动和创新菜竞赛,每年有计划地组织5—10名教师外出学习考查交流。6、学院利用我国“五•四”青年节、“七•一”党的生日、“十•一”国庆节等重大节日开展多方面的活动和比赛,而且大赛始终建立在各学制层层小赛的基础上,使学院始终处于一种你争我赶、你先我优的竞争中,使学生在学校就有参与意识和竞争意识。学院现已成为全省同类院校的佼佼者。
三、专业设置
学院常年开设高教自学考试餐饮管理专业二年制专升本班、三年制大专班、四年制专本连读班;三年半制烹饪、餐饮管理大专预科班;两年半制烹饪大专班;三年制烹饪职高班、中专班;两年制烹饪中技班;一年制、半年制烹饪及中西面点班;一个月高级厨师、技师晋级班;一个月特色小吃、菜点、花拼、雕刻、烘焙、家宴培训班。
四、辉煌的办学业绩
科学管理和品牌意识为学院带来了屡屡业绩。副教授、高级营养师唐代英院长荣获“全国商业服务业巾帼建功标兵”、“全国饭店业优秀女企业家”、“陕西经济推动力女杰”、“陕西十大新闻人物”、“西安市劳动模范”,她撰写的《设置营养师岗位将造福社会》论文获法国巴黎“世界杰出人士”奖,在陕西省首届饮食文化研讨会上“以振兴陕菜”的论文获一等奖。教师李鸿秋、陈敏轩、郑可望、魏丹波、刘军锋、毛小朋等多篇论文获国家及省市报刊一、二、三等奖和省、市教委研讨会一、二、三等奖。学院先后编写出版了《厨师烹饪技艺》、《面点》、《凉菜》、《面点制作技艺》、《宴会设计与服务管理》等书籍,有的已被指定为高等教育自学考试教材。学院连续六年被国家、省、市教育厅、局,考办评为“双十佳学校”、“先进办学单位”和“优秀考点”,2005年被劳动厅授予“陕西省烹饪名牌专业院校”称号。学院连获两届全国烹饪技术比赛团体金奖,连夺三届陕西省职工技术大赛冠军和西安市技术比赛6个第一,在全国、省、市烹饪技术比赛中荣获近300枚金银牌。并创下了师生四人参加东方美食国际大赛屡获金奖的奇迹。学院连续6年在高教学历考试、等级技术职称鉴定考试成绩均居全国同专业榜首。成为全国大型专业比赛定点赛场。
五、供不应求的惊人安置
招生、培训、安置一条龙服务是学院多年来的一贯方针,为了保证有一技之长的学生能够有立身之本,学院于1995年成立了“厨师交流中心”(即:毕业分配办公室)。该中心通过艰辛的劳动,利用各种渠道建立起用工信息网,使全国几百所饭店、宾馆、大专院校、企事业单位与学院挂上了钩,使桃李成为他们所需专业人才的基地。
自98年以来,学院历届毕业生已处于供不应求的状态,实现了对学生和家长百分之百工作安置的承诺;学院本着为毕业学生服务、为餐饮企业用工单位负责的宗旨,在分配时首先要求毕业学生厨德高尚、创新意识强,综合素质高、技术全面,理论、实践操作、基本功全面达标。在分配时用成绩考核,不看面子、不讲关系,坚持毕业学员与用工单位双向选择,择优录用的原则,保证了分配的严肃性和公平性;第二、对招工单位进行严格把关,确保学生就业安全。对用工单位招工我院严格履行审查制度,一看各类资质证是否齐全,二看规模和条件是否符合要求,三看用工制度是否规范,然后再签定其它协议;第三、帮助毕业生适应市场。现在大多数企业选聘厨师往往要层层选拔、面试后上岗,为使学生都能够顺利过关,学院负责分配的教师针对用工单位的要求,结合学生的个人特长,不厌其烦地给学生进行就业辅导,指导应聘注意事项,以极其认真负责的工作态度,帮助学生填表、面试、签定协议,直至购买车票把学生安全送达工作单位,完全负责到底;第四、跟踪调查,及时反馈信息。为提高学生素质和教学质量奠定坚实基础,当学生走上工作岗位后,毕分办仍然坚持定期和不定期的电话或上门回访,及时了解学生的工作、生活情况,并将用工单位的需求和评价反馈给学院,以便学院及时调整培训方向。另外长期的跟踪反馈也让学院掌握了许多学有所成的优秀毕业生的第一手资料,这些在行业中取得成就的学生对在校学生的学习、成长也起到了极大的鞭策和鼓励作用。正是通过学院细致而又扎实的分配工作,真正实现了我院烹饪人力资源与用工单位的优化配置,实现了供不应求的惊人安置,取得了历届毕业生被提前聘用一空的良好局面。
六、展望未来
学院的发展是快速的,但与全国知名民办高校发展的步伐还有距离,我们将不负众望,在校园建设上,我们将以最快速度建成一所上规模,初步与国际接轨的新院校;在学院管理上,我们将实现新的突破,开拓创新与时俱进,在培养目标上逐渐由单一型向综合型、科技型转变,真正形成西北五省乃至全国最具特色的旅游烹饪专业院校。为振兴国家旅游烹饪事业做出新贡献。

西校区:西安市西关正街2号(西门外十字西南角) 邮 编:710082 电 话:029-88626764 / 88619474
新校区:西安市西大街121号(城隍庙东隔壁) 邮 编:710002 电 话:029-87240274 / 87259590
E-mail:master@taolicooking.com

新西兰烹饪专业学校有哪些?其中的区别主要体现在哪些方面?

厨师有本科类的学校吗?

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您好,本科类高校以前是(学术性)高校,不是(技术性)高校,但随着教育部进一步提高(技术类)院校的水平,过去3年有很多所职业技术学院升格为 职业技术大学 ,所以和(厨师)较为接近的专业可能将来在(职业技术大学)里面会有。不过就目前为止,厨师在专科属于高等职业技术学院的专业,因为高职就是培训一门技术的,在高职,厨师分为:
1)餐饮
2)西餐工艺
3)营养配餐
等专业。
在本科阶段,根据教育部的2020年本科 专业目录 中,并没有(厨师)(西餐)或是(餐饮)等专业,但有(烹饪于营养教育),这个属于(食品科学与工程类)专业,在(工学)学门下。所以(厨师)只能算是一门技术性工作,而不能算是一门(学科)或是(专业),目前并没有列入到(本科)专业目录表中。

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