2024-05-27 03:52:06 | 917教育网
桂林师范高等专科学校就业率保持在95%以上。
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学校前身为创建于1938年的广西省立桂林师范学校,具有光荣的革命传统,被誉为“桂北革命的摇篮”。2000年,经教育部批准,成立桂林师范高等专科学校,实行自治区、市共建,以桂林市为主的办学体制。
学校坚定以培养优质小学教育和学前教育师资为主的办学方向,坚持做优教师教育类专业,做大艺术类专业,做强应用型专业,形成了鲜明的教师教育和艺术教育办学特色,设有10个教学院系和1个公共教学部,有5个专业群、45个专业,面向全国16个省(自治区、直辖市)招生(招生办),全日制专科在校生11501人。
办学条件齐备优良。校园占地面积1145.76亩,校舍总建筑面积36.95万平方米,其中教学科研行政用房面积21.47万平方米,教学科研仪器设备总值18510.51万元。校内有218个实验(实训)室和实训基地,使用面积合计5.18万平方米。
校外建有实习实训基地227个,附属小学1所。现有教学用计算机5115台,多媒体教室和语音实验室座位20357个。馆藏中文纸质图书128.2万册,电子图书141.9万册。
师资队伍实力雄厚。学校现有专任教师660人,其中正高职称52人,副高职称184人,高级职称人员占比35.8%;具有研究生学位498人(其中博士21人),自治区级“双师型”教师309人,分别占专任教师总数的75.5%和46.8%。
有教育部课程思政教学团队1个、广西高等学校教学名师2名、广西高校自治区级教学团队3个、广西高等学校高水平创新团队1个、广西千名中青年骨干教师培育对象1人,广西高校思想政治教育杰出人才5人。办学特色鲜明彰显。学校85年的发展历史积淀凝练了“走艺术兴学路,创特色师范牌”的办学特色。
相对来说, 师范类专业 就业形势还是比较好的。当然,要说就业压力,任何专业都有,结果都是能者居上。
除了教育部直属的6所师范类院校外,各省(市、自治区)均有多所师范类院校,在为各地培养教师人才。目前,全国共有274所师范类院校,每年都在招生,招收的人数非常可观。
我国的教师岗位有超有缺。超的主要是大城市和经济发达的地方学校,这些地方往往是为一个编而挤破了头,是一岗难求。而缺的主要是贫困和偏远山村的学校,这些学校有的甚至只有一两名老师。
实力较强的师范类院校,特别是教育部直属的6所师范类院校,毕业生非学受欢迎,就业几乎没有压力。当年就业率都在90%以上。而一般师范院校,毕业生就业率明显降低。
教师,是一个专业性较强的职业,并不是任何人都能胜任。他必须掌握相关学科专业知识,拥有相关学科的教学能力,具备一定的教育学、心理学的知识,对普通话、粉笔字、现代教育技术等能力有较高的要求。师范类专业的学生在大学期间在这些方面都有专门的培训。
现在虽然对非师范类学生敞开了大门,但真正能与
师范生
竞争的还不是很多。因此,真正竞争的对手还是师范生自己。
还有目前我国教师的缺口还是很大的,尤其是偏远地区和农村学校的教师更是奇缺,每年各地教育部门都要招聘非常数量的新教师。当然如果想在大城市或名牌学校当老师,竞争压力肯定是很大的,有好多学校都非985、211不要,非硕士博士不招了。
再说师范类专业毕业生门路一定程度上还比其他专业宽,如果真进不了 体制内 ,还可以去民办学校任教,甚至还可以去社会培训机构任职,那里的薪资待遇都不低。如果不想当老师,还可以参加公务员、事业单位招聘考试。
总之,任何专业任何行业竞争都是存在的,压力也是必然有的。都说“学高为师,身正为范”,你学好了,做好了,才能傲视群雄,哪还怕什么竞争压力。
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淮南师范学院毕业生的就业情况如何?从我自己的观察和经验来看,淮南师范学院的毕业生就业情况还是比较不错的。在校期间,我们接受了全面的教育培训,并且在各个方面都有了不俗的表现,这为我们的就业提供了很好的基础。此外,学院在职业规划和就业指导方面也给予了我们很大的支持和帮助。许多毕业生选择进入教育行业,成为一名优秀的教师。在校期间,我们接受了专业的教育培训,并且在实习环节中也获得了教学实践经
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大专师范生的就业去向如何呢?大专师范毕业的学生可以成为中等学校的教师,包括小学、初中和高中。他们可以承担教学工作,设计课程,并与学生互动,促进学生的学习和发展。此外,他们还可以在教育部门、培训机构或私人教育机构等地工作,担任教育专业人员或管理人员,帮助制定并实施教育政策和计划。在教育领域,大专师范毕业生也有机会晋升为学校领导或行政职位。除了教育领域,他们还可以在相关领域,如教科书出版、教学
河南师范大学研究生教育硕士专业学位是具有特定教师职业背景的专业学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次专门人才。开展在职攻读教育硕士专业学位工作是对基础教育教学和管理人员实施正规、系统、高水平学位教育,目的是加强基础教育骨干教师队伍的建设,培养和造就一批政治、业务水平较高的基础教育骨干教师,面向基础教育教学的管理人员。开展在职攻读教育硕士专业是我国改革的方向,也是推动高等师范学校
我被师范类大学的心理学专业录取了,但初衷是英语专业,将来当一名英我被师范类大学的心理学专业录取了,但初衷是英语专业,将来当一名英课余时间去英语专业听课,大三着手教师资格证,自己没事多看看教育学之类的专业书,加油。师范类英语专业和心理学专业。个人觉得心理学不错但是很难的万事开头难英语是本专业应该是强项何不试试心理学这样可以利用自己的强项在不同的专业视野也开阔一些呀~为
师范类专业毕业后,好就业吗?师范专业总体就业应该算是中等偏上水准,根据学生高考分数不同有以下几个档次一、免费师范生,是指报考教育部六所直属师范大学(北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学),录取线在一本线以上,对成绩要求较高。毕业后找工作可直接入编,免去了参加招教考试的环节,意味着考上免费师范生就是考上了工作。基本都是去高中当老师,10
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