学前教育大专院校有哪些学校

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本文目录一览：

• 1、学前教育大专学校推荐
• 2、学前教育专科学校排名 学前教育专业大学排名
• 3、学前教育大专院校有哪些学校

学前教育大专学校推荐

学前教育专业大专较好的学校如下：

宁波教育学院、台州学院、衢州学院、金华职业技术学院、湖北幼儿师范学校、 苏州高等幼儿师范学校、北京科技职业学院、广西幼儿师范高等专科学校等。

学校介绍如下：

1、宁波幼儿师范高等专科学校， 简称“宁波幼师高专”或“宁波幼专”或“宁师”，位于浙江省宁波市，是以培养全日制大专生、培训宁波市中小学（幼儿园）在职教师、教育行政干部为主要任务手源链的高等师范院校。

宁波幼儿师范高等专科学校前身是建于1959年的宁波市教师进修学校；2019年5月，经浙江省人民政府批准、教育部备案公布，学校改毕孙制设立为宁波幼儿师范高等专科学校。学校有杭州湾和宁波2个校区，占地面积518亩；设有7个二级学院，开设13个专业。

2、台州学院（Taizhou University） ，位于浙江省台州市，是一所由台州市人民政府举办，经中华人民共和国教育部批准设立的全日制普通本科高校，实行浙江省和台州市共管共建、以台州市为主；浙江省应用型建设试点示范学校。

学校分椒江、临海两地三校区办学，总占地面积近1600亩、建筑面积约58万平方米，教学科研仪器设备总值4.8亿元，馆藏纸质图书230余万册，直属附属医院4家；设有14个二级学院，55个本科专业；有教师1200余人，全日制在校生15000余人。

3、衢州学院（Quzhou University） ，简称衢院，坐落于浙江省衢州市，由衢州市人民政府举办，是一所以工为主，工科、师范、经管等多科协调发展的全日制应用型普通本科院校。

是浙江省应用型建设试点示范学校、CDIO工程教育联盟成员单位，由浙江工业大学牵头，浙江师范大学、杭州电子科技大学、浙江工商大学共同参与，对口帮扶衢州学院。

学校校园占地863亩，校舍总建筑面积22.7万平方米，教学科研仪器设备资产总值2.82亿元，馆藏纸质图书108万余册；设有附裂或属学校教育集团1个；设有10个学院（部），开设本科专业30个。

学前教育专科学校排名 学前教育专业大学排名

学前教育专科学校排名前十分别是：1、天津师范大学;2、长春师范学院;3、河北民族师范学院;4、石家庄幼儿师范高等专科学校;5、唐山师范学院;6、河北民族师范学院;7、沧州师范学院;8、哈尔滨幼儿师范高等专科学校;9、上饶师范学院;10、南昌师范学院。

学前教育专科学校

天津师范大学，简称"天师大"。坐落于中国五大国家中心城市之一天津市。为省部级重点大学，"特色重点学科项目"建设高校，入选"卓越教师培养计划"，教育部人文社科重点研究基地。位列"中国知名大学"榜。始建于1958年。1999年由原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建为新天津师范大学。学校位于天津西青区宾水西道，新校区建筑规模宏大，校园风景如画，软硬件设施一流。

学前教育专业大学排名

2020年学前教育专业大学排名前五的分别是北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学和华中师范大学。排名第六到二十的大学分别是北京大学、首都师范大学、浙江大学、华南师范大学、西南大学、清华大学、上海师范大学、浙江师范大学、厦门大学、山东师范大学、河南大学、华中科技大学、湖南师范大学、陕西师范大学、西北师范大学。 917教育网

学前教育大专院校有哪些学校

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学前教育大专院校有哪些学校

全国共有121所高校的专科有学前教育专业。

设有学前教育专业的专科学校较好的有：宁波教育学院、台州学院、衢州学院、金华职业技术学院、湖北幼儿师范学校、 苏州高等幼儿师范学校、北京科技职业学院、广西幼儿师范高等专科学校等。

1、宁波教育学院。是一所具有50余年办学历史，以培训宁波市中小学、幼儿园在职教师、教育行政干部以及培养全日制高职学生为主要任务的成人高等师范院校。

2、台州学院。前身是1978年经国务院批准建立的台州师范专科学校，办学源头可追溯至1907年成立的三台中学堂简易师范科。

3、湖北幼儿师范高等专科学校。位于湖北省武汉市，学校是新中国最早独立建制的幼儿师范学校，直属湖北省教育厅，是湖北省重点师范学校。

4、北京科技职业学院。是经北京市人民政府批准、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制综合性民办普通高等职业院校。

5、广西幼儿师范高等专科学校。为广西唯一一所独立建制的幼儿师范高等学校，广西壮族自治区幼儿教师培训中心、广西特殊教育师资培训中心挂靠学校。

学前教育专业简介

学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。儿童是人生智力发展的基础阶段，又是发展最快的时期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。超常儿童的形成、发展，无一不与适当、正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。学前智育是一个多方面的培养过程。

学前教育专业的学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

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