北京本科院校在津招生预测 2024年拟在天津招生高等学校本科专业选考科目要求

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本文目录一览：

• 1、2024年拟在天津招生高等学校本科专业选考科目要求
• 2、天津工业大学2020录取分数线预测？
• 3、预测2023本科分数线

2024年拟在天津招生高等学校本科专业选考科目要求

日前，教育部印发了《普通高等学校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》，各在津招生高等学校依据通用版指引编制了《2024年拟在津招生高等学校本科专业选考科目要求目录》（以下简称“新版目录”），天津市教育招生考试院公布了选科要求及相关说明如下，供大家查阅了解。

2024年本科专业选考科目要求

1.新版目录适用于参加2024年高考的考生，即2021年秋季入学的高一新生。

2.新版目录中部分高等学校报送的选考科目要求，为高等学校在全国范围内的选科要求，招生当年并非所有编报的专业都会安排在津招生计划。因此，2024年在津招生本科专业以当年实际公布的招生计划为准。

3.新版目录中按选考科目要求统计如下图所示：

4.与现行的选考科目要求相比，新版目录中选考科目要求取消了“或”的选考科目关系，提出2门及以上选考科目要求的本科专业都要求所提的科目均须选考方可报考。

5.新版目录中，按照提出1门选考科目要求统计，物理、历史和思想政治科目专业数占比较多。其中，提出物理科目必须选考方可报考的本科专业数为1631个，占本科专业总数的5.59%；提出历史科目必须选考方可报考的本科专业数为368个，占本科专业总数的1.26%；提出思想政治科目必须选考方可报考的本科专业数为332个，占本科专业总数的1.14%。

6.新版目录中，按照提出2门选考科目要求统计，物理和化学科目组合专业数占比最高。如考生选考物理、化学、生物科目可以填报的本科专业数为28172个，专业覆盖率（即可报考专业数占专业总数的比例）为96.51%；考生选考物理、化学、历史科目可以填报的本科专业数为28080个，专业覆盖率为96.19%；考生选考物理、化学、思想政治科目可以填报的本科专业数为28051个，专业覆盖率为96.09%；考生选考物理、化学、地理科目可以填报的本科专业数为27914个，专业覆盖率为95.62%。 917教育网

【附件】具体选科要求：

天津工业大学2020录取分数线预测？

无需预测，天津工业大学10月6日已公布2020年该校各省市录取分数情况。

1、天津工业大学2020年北京本科普通批录取最低554分，为经济学类专业录取最低分。

2、天津工业大学2020年天津本科批A阶段录取最低为576分，是信息管理与信息系统（中外合作办学）专业录取最低分。

3、天津工业大学2020年河北本科提前批A段录取最低分为596分，是信息管理与信息系统（中外合作办学）理科录取最低分；本科提前批B段录取最低分为612分，是化学工程与工艺理科录取最低分；本科批录取情况为理科最低615分，文科最低599分。

扩展资料

2020年天津工业大学专业录取原则

专业录取按“分数优先、遵循志愿、专业志愿不设分数级差”原则，即对同一投档单位的进档考生，先按投档成绩从高分到低分排队，并按排队顺序，从高分到低分依次按照考生填报的专业志愿顺序录取。

当同一投档单位、同一专业（不包括艺术类、体育类）考生的投档成绩相同时，按专业志愿顺序排序录取；如专业志愿顺序相同，再根据不同科类：理工类考生依次比较数学、语文、理科综合成绩进行录取；文史类考生依次比较语文、数学、文科综合成绩进行录取。

考生在所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，调到同一投档单位未录满专业；对不服从专业调剂者，作退档处理。

参考资料来源： 天津工业大学——各省市2020年专业录取分数统计

参考资料来源： 天津工业大学——天津工业大学2020年普通本科招生章程

预测2023本科分数线

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来预测2023本科分数线的相关内容。

2023本科录取分数线：文科大概380-480分左右，理科大概350-450左右。

从近几年的高考分数线来看2022-2023年高考分数线变化应该不是很大，对于一些特殊的省份，分数线将根据每个省份的申请人数来确定。大学本科是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中阶段学校毕业生或具盯粗有同等学历者。

修业年限大多数专业为手余四年，少数专业为五年（非全日制本科学历教育的修业年限视情况而定）。本科学历主要分为非全日制本科和全日制本科两种。全日制本科主要是由普通高等学校招生全国凯薯镇统一考试录取，在学校学习，学历类型为普通高等教育。

成人教育、网络教育、开放教育和高等教育自学考试等。截止2020年9月1日，全国共有普通高等学校2738所。其中，本科院校1270所，含本科层次职业学校21所（详见全国高等学校名单）。指进士科。《宋史·选举志一》：“开宝三年（970年），诏礼部阅贡士及十五举尝终场者，得一百六人，赐本科出身。”

提高学习的方法：

1、形成自我测验、自我矫正，自我补救的自我约束习惯。对自己进行检测，并及时地反馈评价，及时矫正和补救增加我们的信心。

2、带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这既是有意学习的要求，也是发现学习的必要条件。

3、对比学习要求我们把知识按不同的特点进行归类，形成容易检索的程序知识，有利于知识的再现与提取，也有利于知识的灵活运用。

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