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高中赋分成绩是什么意思 如何计算

2024-05-19 22:06:43 | 917教育网

今天917教育网小编整理了高中赋分成绩是什么意思 如何计算相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

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高中赋分成绩是什么意思 如何计算

新高考赋分的换算公式图示

新高考赋分的换算公式图示如下:

其实可以代入R/r=(A-T)/(T-a)这个公式来计算。R代表原始分数区间最大值与原始分之差,r代表原始分与原始分数区间最小值之差;赋分区间最大值为A,最小值为a,赋分成绩为未知数T。我们来举例进行计算。

假设小明的高考政治原始分考了83,B等级原始分数区间为86至72,对应的B等级赋分区间为及85至71,代入上述公式即可得到(86-83)/(83-72)=(85-T)/(T-71),经计算后得出T=82。那么小明的高考政治赋分成绩就是82分。

值得一提的是,这个赋分不需要考生自行计算,高考成绩公布时,考生查询到的再选科目成绩就已经是等级赋分后的成绩了。如果是现在正面临选科的高中生,那么可以适当结合赋分规则。赋分模式下,选择人数越多,赋分结果就越趋于合理;选择人数越少,偶然性就会越大。

拓展资料:

在传统的文理分科分阶段,高考的卷面原始分计入总分,考生“考了多少分就是多少分”,但新高考采取的是赋分制。以河北省为例,河北省是第三批启动高考综合改革的省份,采取“3+1+2”选科模式,高考各科赋分规则如下。

1、语文、数学、外语使用原始成绩计入考生高考文化总成绩,每门满分150分。

2、历史、物理使用原始成绩计入考生高考文化总成绩,每门满分100分。

3、政治、地理、化学、生物按等级赋分后计入考生高考文化总成绩,每门满分100分。

等级赋分是按统一规则,由原始成绩进行等级划定后,再由等级转换而来的分数。转换后赋分成绩满分为100分,赋分起点为30分。先将每门再选科目考生的原始成绩从高到低划分到A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。

再将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换原则,分别对应转换到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30五个分数区间,得到考生的赋分成绩。

高中赋分成绩是什么意思 如何计算

高中赋分成绩是什么意思 如何计算

高中赋分成绩是指根据学生在各个考试科目中的得分,通过一定的计算方法得出的综合成绩

1.高中赋分成绩的意思:

高中赋分成绩是根据学生在各个考试科目中的得分,通过一定的计算方法得出的综合成绩,它综合考虑了学生在不同科目上的表现,用于评估学生的学业水平和综合素质。

高考赋分成绩意思是思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目同时设等级性考试,成绩按等级赋分就是对考生的卷面成绩进行等级划分,而后依据考生卷面成绩排名所在的等级区间,赋予其等级赋分制简单来说,对应等级的分数。

也就是不论分数论档位,分值在所有考生中的相对位置才是决定选考最终成绩的因素。此等级赋分制只针对新高考制度下的选考科目,统考科目仍按卷面分计算。

2.计算方法:

高中赋分成绩的计算方法因地区和学校而有所不同,但通常会考虑各科目的权重和分值,权重通常根据学科的重要性和难易程度而定,分值则是根据学生在每个科目中的得分进行计算。

3.权重和分值: 917教育网

不同学校和地区可能会有不同的权重和分值的设定,一般来说,重要科目如数学、语文和英语可能会有较高的权重,而其他科目如历史、地理和体育等可能有较低的权重。

4.综合评定:

高中赋分成绩的目的是综合评定学生的学业水平和综合素,它不仅考虑了学生在各个科目的得分,还可以考虑学生的课外活动、实践经验和综合素质等因素。

高中赋分成绩是根据学生在各个考试科目中的得分,通过一定的计算方法得出的综合成绩。它综合考虑了学生在不同科目上的表现,用于评估学生的学业水平和综合素质。不同地区和学校可能会有不同的权重和分值的设定,根据学科的重要性和难易程度进行调整。

高中赋分成绩的计算方法可以帮助学校和教育机构对学生进行评估和排名,也可以作为学生升学和就业的参考依据。此外,高中赋分成绩的计算还可以考虑学生的课外活动、实践经验和综合素质等因素,以全面评价学生的综合能力。

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2022年新高考政治赋分制度是什么样的?

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来2022年新高考政治赋分制度是什么样的?的相关内容。

2022年赋分裸分对照表如下:

等级赋分制,是新高考规定选考科目设等级性考试下,成绩按等级赋分(3+3地区是全部6个选考科目,3+1+2地区是思想政治、地理、化学、生物共4个科目),对应这些科目卷面分满分为100分,根据考生分数排名的百分比而非卷面分数来计算成绩的一种方法。目前,等级赋分制只用于选考科目的成绩统计,适用范围为14个新高考改革省市。

高考赋分制的好处:一是极大地尊重学生的选择权,让每个学生都能发挥出自己的最大优势;二是高考改革推动中小学基础教育的改革,促进学生们从小全面发展;三是以兴趣为引导,利于人才的成长培养,也利于高校人才的选拔,促进教育公平等等。

高考赋分制的弊端:比如对更多的人而言,政治、历史、地理学起来轻松些,得分更容易,物理、化学、生物学起来就难一些,不容易得分。在趋利避害的本能选择下,选择物理、化学的考生就会更少。从最先试点新高考的浙江、上海等地的实践来看就是如此。

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