河南碳排放管理师有学历要求吗 薪资水平

今天917教育网小编整理了河南碳排放管理师有学历要求吗 薪资水平相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、河南碳排放管理师有学历要求吗 薪资水平
• 2、碳排放管理人员报考资格是什么 有哪些要求
• 3、湖南大学低碳建筑实验班怎么样

河南碳排放管理师有学历要求吗 薪资水平

2021年9月7日召开的河南省委工作会议，再次强调低碳发展的重要性，提出“全省要实施绿色低碳转型战略，发展绿色能源、壮大绿色产业、做强绿色交通、推广绿色建筑、创新绿色技术、构建绿色屏障、倡导绿色生活”。河南作为碳产出大省，碳排放处理压力巨大。下面就一起来看看河南碳排放管理师报考要求以及薪资水平。

河南碳排放管理师有学历要求吗

有学历要求，还有专业以及相关岗位工作年限等要求；

具体如下：

一、初级碳排放管理师：

1、具有 高中或中职 以上学历(或同等学历)，连续从事本职业工作 3年以上 ，经正规培训达规定标准学时数。

2、具有 大专 以上学历，从事本职业工作 1年以上 ，经培训达规定标准学时数。

(以上条件需满足其中一条)

二、中级碳排放管理师：

1、 取得初级 碳排放管理师证书后，连续从事本职业工作 2年以上 ，经正规培训达规定标准学时数。

2、具有 高中或中职 以上学历(或同等学历)，连续从事本职业工作 5年以上 ，经正规培训达规定标准学时数。

3、具有 大学专科 学历(或同等学历)，连续从事本职业工作 3年以上 ，经正规培训达规定标准学时数。

4、具有 大学本科 学历(或同等学历)，连续从事本职业工作 1年以上 ，经正规培训达规定标准学时数。

(以上条件需满足其中一条)

三、高级碳排放管理师：

1、 取得中级 碳排放管理师证书后，连续从事本职业工作 3年以上 ，经正规培训达规定标准学时数。

2、具有 大学专科 以上学历(或同等学历)，申报前从事本职业工作 4年以上 ，经正规培训达规定标准学时数。

3、具有 大学本科 以上学历(或同等学历)，申报前从事本职业工作2年以上，经正规培训达规定标准学时数。

4、具有 研究生学历 (或同等学历)，申报前从事本职业工作1年以上，经正规培训达规定标准学时数。

5、能源、环境、循环经济 教科研单位 的相关领域技术、工程人员、节能及环境交易所相关人员等。

(以上条件需满足其中一条)

河南碳排放管理师薪资水平

薪资水平：

河南省碳排放相关工作薪资水平大致在5000-8000不等；碳排放管理师成长空间大，非常依靠经验，在成长后期，优秀的人员月收入轻轻松松达到1-2万的水平。许多事业单位对此类人才需求较大，而且都是非常不错的大企业，好比石化，化工，建材，钢铁，有色等。

就业前景：

随着政策层面的积极推动，节能减排、污染防治等碳中和领域相关赛道将迎来长期的投资机会，相关公司需求较大。

提倡绿色环保、低碳生活的今天，碳排放管理人才缺口巨大，碳排放管理师将迎来供不应求的就业前景，考生要把握好机会。

碳排放管理人员报考资格是什么 有哪些要求

碳排放管理员高中及以上学历就可以报考，但有一定的工作年限要求，不同级别报考要求不同，级别越高相应要求也越多，考生正式培训后达到规定的标准课时即可报名参加碳排放管理师考试。

碳排放管理人员考试报名条件

1、初级碳排放管理师

（1）具有高中或中等职业教育（或同等学历），从事相关职业3年以上，并在正式培训后达到规定的标准课时。

（2）大专以上学历，从事本职业1年以上，经培训达到规定标准课时。

2、中级碳排放管理师 917教育网

（1）取得初级碳排管理师证书后，从事该职业2年以上，经过正式培训达到规定的标准课时。

（2）具有高中或中等职业教育（或同等学历），从事该职业5年以上，并在正式培训后达到规定的标准课时。

（3）具有大学学历（或同等学历），从事该职业3年以上，并在正式培训后达到规定的标准课时。

（4）具有学士学位（或同等学历），从事该职业1年以上，并在正式培训后达到规定的标准课时。

考下碳排放管理师证书有什么用

成功考取碳排放管理师证书的个人可以凭借此证书到用能企业、咨询机构以及相关研究机构进行从业。常见的部门有工业制造、环保、智绿色交易所、低碳清洁能源研究院、电力集团、环境咨询公司、碳资产管理公司、碳排放核查单位等。

现阶段碳排放管理师考试科目仅有一科，其中包括专业基础和专业案例两部分；

碳排放管理师证书目前考试时间一年四次，3、6、9、12月份的第三个周六均可以进行考试；

碳排放管理师考试形式为闭卷上机考试，考试结束后一个月左右就可以查询成绩，考试结束后三个月左右，成绩合格就可以下发证书。

湖南大学低碳建筑实验班怎么样

湖南大学低碳建筑实验班是一个非常不错的项目。

湖南大学低碳建筑实验班旨在培养具备建筑学知识、低碳环保意识和创新能力的学生。该实验班采用小班化、导师制的教学模式，注重实践和创新，为学生提供了良好的学习和实践环境。

该实验班的课程设置非常注重低碳建筑和可持续发展的理念，包括低碳建筑技术、建筑节能设计、可再生能源利用等方面的课程。学生需要完成多个创新性实验和设计作业，以及参加国内外的低碳建筑实践项目，以培养其实际应用和创新能力。

湖南大学低碳建筑实验班是一个以低碳建筑和可持续发展为主题的本科实验班项目。该实验班致力于培养具备建筑学知识、低碳环保意识和创新能力的未来建筑师和绿色建筑专家。

在湖南大学低碳建筑实验班，学生将接受小班化、导师制的个性化教育，有更多的机会进行创新性实验和设计作业，以培养其实际应用和创新能力。此外，学生还将有机会参加国内外的低碳建筑实践项目，与知名企业和研究机构合作，了解绿色建筑的最新发展和应用。

低碳的意义：

1、环保：减少碳排放可以减少空气、水和土地的污染，保护生态环境。

2、节能：通过使用更高效的能源技术和设备，可以节约能源，减少能源消耗。

3、健康：低碳生活可以促进人们的身体健康，减少疾病的发生。

4、可持续：低碳发展是可持续发展的核心，它包括经济、社会和环境的可持续发展。

5、经济：低碳经济是未来经济发展的趋势，它可以促进创新和产业升级，提高国家的竞争力和经济发展水平。

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