专科的宿舍条件？ 湖北幼儿师范高等专科学校宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法

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本文目录一览：

• 1、楚雄师范学院宿舍条件
• 2、专科的宿舍条件？
• 3、湖北幼儿师范高等专科学校宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法

楚雄师范学院宿舍条件

楚雄师范学院宿舍条件如下：

楚雄师范学院宿舍条件好。

老校区，一般宿舍和公寓，男生的话一般宿舍是8人/间，公寓6人/间，女生的话无论宿舍和公寓都是6人/间，当然这些都要到时候看宿舍的分配情况，作息时间的话一般是晚上11关门，11:30断电，11:40左右来电，12：00断网，1:40左右恢复。还有，一般宿舍不配有端口，不过，有Wifi。

新校区，有6人间和4人间，6人间两张上下床，另外两张床下面是桌子，就像上面的图那样，4人间下面都是桌子；2、4人公寓，有网线、卫生间。好不好，就看自己的标准。

楚雄师范学院（Chuxiong Normal University）是云南省属全日制普通本科高校，位于云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市，入选教育部卓越教师培养计划，为云南省地方大学应用型整体转型改革试点高校。

楚雄师范学院前身为1978年建立的楚雄师范专科学校。2000年，楚雄民族师范学校并入楚雄师范高等专科学校，在此基础上，2001年5月，经国家教育部批准，组建楚雄师范学院。

学校专业

1、小学教育 917教育网

小学教育主要研究教育学、心理学、文学、小学课程教学等方面的基本知识和技能，分析6-12岁儿童的身体和心理活动，培养良好的人文素养、心理素质和教师职业道德，在小学进行语文、数学、英语、品德等学科的教育教学、儿童的启蒙教育以及心理辅导等。

2、汉语言文学

汉语言文学主要研究汉语和中国文学等方面的基本理论和知识，包括其相关理论、发展历史和研究现状等，涉及诗词歌赋、现当代文学、民间文学等多个领域，在报刊宣传、新闻出版行业进行文章编辑与撰写、文学评论等。常见的汉语言文学研究内容有：婉约派、豪放派等文学流派，杜甫、李白等古代诗人，鲁迅、朱自清等现当代作家等。

3、教育技术学

教育技术学主要研究教育学、教育技术、信息技术、多媒体技术等方面的基本知识和技能，在新技术教育领域进行教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等。例如：学校教室电教设备的操作与管理，教学课件ppt的设计制作，校园网的维护与管理等。

专科的宿舍条件？

一般的专科生宿舍分为四人间和六人间可供选择，学生可以自主选择是四人间或六人间。

专科，大学专科的简称，是高等学历教育的基本组成部分，一般招收高中毕业生或具有同等学力者，修业年限多数为三年（非全日制大学专科学历教育的修业年限视情况而定）。

教育类型

从教育类型上分，大学专科教育分为学科教育与高等职业教育。1999年以前实行的大学专科教育是学科教育，毕业生包分配。1999年以后除了师范、医学、公安类的高等专科教育外，都是高等职业教育。

高职作为一种新的教育模式，更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整，它比传统的学科教育更贴近人才市场，毕业生不包分配。

根据教育部相关规定，师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校规范校名后缀为“高等专科学校”，而非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校则逐步规范校名后缀为＂职业技术学院＂或“职业学院”。

湖北幼儿师范高等专科学校宿舍条件,宿舍图片和环境空调及分配方法

湖北幼儿师范高等专科学校的前身是湖北省实验幼儿师范学校。2013年3月，经湖北省人民政府批准，2013年5月教育部备案同意，学校正式升格为湖北幼儿师范高等专科学校。学校创建至今已有60余年的办学历史，有着深厚文化底蕴，60余年的风风雨雨，湖北幼师人奋力拼搏努力创造工作业绩，为我国幼教事业多作贡献。

一、历史沿革

1951年9月10日湖北省幼儿师范学校诞生，从此揭开了新中国湖北幼儿师范教育的新纪元。1951年至1961年是湖北幼师独立办学的阶段，规模逐步扩大，在校师生近780人。1961年至1965年，是幼师收缩的时期，在校学生160人，教师也大量调出。1965年夏，省幼师并入省实验师范，开始了联合办学阶段。1966年停办，至1971年恢复师范招生，改校名为武汉市第二师范学校，1973年，幼儿教育恢复和发展，至1978年共招12个班，1981年，恢复招收应届初中毕业生，学制三年。幼师开始步入正常招生的轨道。1982年，湖北省人民政府批准恢复湖北幼师，经过两年的筹建，1984年9月10日湖北幼师正式恢复开学，此后，又陆续成为湖北省幼儿教育的教学、科研、信息和电化教育中心，成为湖北省学前教育专业委员会总部和全国幼师工作协会秘书处所在地。从此，湖北幼师以一套班子两块牌子，即：“湖北省幼儿师范学校“、”湖北省幼儿教师培训中心”的崭新面貌重现江城，掀开了培养、培训幼儿教师的新篇章。

学校附属幼儿园“湖北省实验幼儿园”的前身是1903年张之洞创办的“武昌幼稚园”，是中国第一所公立幼儿园，被誉为中国“百年幼教”的基石而载入史册。2011年该园已有108年的办园历程。这两个第一使得湖北省实验幼儿师范学校在中国幼儿教育发展史上具有重要的作用和历史地位。

二、行业地位

学校是新中国最早独立建制的幼儿师范学校，直属湖北省教育厅，是湖北省重点师范学校，是湖北省唯一独立承担全省幼儿教育新师资培养和在职幼儿教师培训任务的学校，是湖北省幼儿教育的教学、科研、信息和电化教育的中心。1985年学校被国家教育部确定为“中国——联合国儿童基金会合作加强幼儿师资培训”的项目学校，是湖北省唯一一所承担全省幼儿教育新师资培养和在职幼儿教师培训任务的学校。学校在全国幼教领域具有一定的品牌优势，是全国幼师名校之一。学校是全国幼教学会理事单位，历任领导在学会中均担任过重要职务。

三、办学条件

学校现有两个校区，汤逊湖校区位于“武汉中国光谷”，占地面积120余亩，葛店新校区位于湖北葛店国家级经济技术开发区葛店职教园，占地面积560余亩。两校区合计建筑面积近43万余平方米。学校环境优美，教育教学设施齐全，建有钢琴房、舞蹈教室、语音室、音乐教室、电脑室、体操教室、专用画室、手工制作室等教学及活动用房。

学校教师队伍思想政治素质高，专业能力和敬业精神强。先有教职工272人，其中专任教师182人，硕士研究生及以上学历107人。专任教师中，教授1人，副教授20人，高级讲师55人；省级专家2人，特级教师6人。获国家荣誉称号12人，省级荣誉称号67人；获国家奖励青年音乐家1人，曾宪梓奖3人，享受政府专项津贴2人。

四、学制及特色

学校招收初中起点五年一贯制大专和高中起点三年制大专。学校现有96个教学班，在校学生4400余人。学校专业设置以幼儿教育为主体，以艺体教育为特色。开设有学前教育专业（三年制）、学前教育专业（五年一贯制）、特殊教育、早期教育、美术教育、音乐教育、舞蹈教育、环境艺术设计、计算机音乐制作、体育教育、英语教育、旅游英语等专业。在“勤奋、求实、健美、乐教”校训的引领下，在一支高素质教师队伍的辛勤教导下，学生积极上进，勤奋好学，成长为全面发展、秀外慧中、艺体特长突出的合格幼儿教师，毕业生一次就业率为99%，毕业生质量受到用人单位广泛好评。

五、办学成绩。

学校重视教育科研，2010年以来已完成全国性教育机构及学会科研课题127个；编写教材和出版专著527余部；在省级以上刊物发表的论文700多篇；在国家和省级各项评比中获奖600多人次；多次参加国际国内幼教研讨会，宣读论文20余篇。学校加强对外学术交流，曾先后与澳大利亚昆士兰州理工大学学前教育学院签署了“两校学术交流与合作协议书”，与北师大、天津幼师、澳大利亚昆士兰州理工大学就“师范的比较教育”等课题进行了联合研究，2010年开始与挪威泰勒玛克大学学院开展学前教育研究，均取得可喜成果。

学校曾先后获得“湖北省职业教育先进单位”、“湖北省语言文字工作先进集体”、“全国巾帼文明奖”、“湖北省女职工建功立业标兵岗”、“武汉市优秀巾帼文明岗”等多项殊荣。

六、前景展望

面对中等师范教育所面临的新的机遇和挑战，学校正以昂扬的斗志，创新的思维和坚实的步伐，努力抓住机遇，提高质量，加快发展，提高办学层次，分步实现把学校建设成一所具有现代水准、体制创新、水平一流的幼儿师范高等专科学校的奋斗目标。

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