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21年教育部公布37种新本科专业,新增专业有哪些共同特点?

2024-05-15 20:17:33 | 917教育网

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21年教育部公布37种新本科专业,新增专业有哪些共同特点?

21年教育部公布37种新本科专业,新增专业有哪些共同特点?

21年教育部公布37种新本科专业,新增专业都符合着一些社会的变化。 我们都知道所有教育部的话,可以说是是我们每一个孩子,或者说是每一个中国公民都比较关注的一个,而且面临许多的问题,还有不五天的时间不到半个月的时间就到了,高考的时间,所以说在这个时间内都是非常紧张的,再一个高考完之后就会面临着报专业报学校的一些问题,所以说,这个时候假如说曾经和你在一个班里玩的特别好的人, 有时候有一种可能就会选的专业,和你不同,然后走上了一个和你根本不怎么有联系的一个专业,所以说这个都是非常有可能的,但是21年教育部与共公布了37种的本科专业,我觉得这37个本科专业都是我们未来一直与现在在社会上都需要用到的一些专业,哪怕是这几年来新出现的一些专业,比如说大数据啊,数字媒体或者是VR与动漫,这些都是非常火热的一些,技术或者是专业,所以说这些在未来以至于现在都用的特别多,所以说这是,技术或者是专业,所以说这些在未来以至于现在都用的特别多,所以说这是肯定,符合我们这个社会的发展, 再一个想象一下,他们在专门新设专业的时候,肯定是有经过慎重的考虑的,不然他们不会平白无故的出现这一个新的专业,然会让有的学生去学了这个专业,导致大学四年之后没有好的工作,找不到工作,这样我觉得是不可能的,所以说他们做事是非常严谨的,这一点是肯定放心的,每一个人不管是选择了不同的专业,尽管说就业率是高,或者是有的,但是每一种专业在那个社会上都是有用的,所以说这是肯定的,大家可以不用去多想,或者,不要去害怕,肯定是会有工作的,还有他开始本科专业肯定是,有专门的老师来教授他,所以说这个是肯定的。

21年教育部公布37种新本科专业,新增专业有哪些共同特点?

大学教育系有哪些专业

大学教育学类专业:
教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。其主干学科是教育学和心理学,报考该专业的考生应关注我国教育事业的发展并对教育有浓厚的兴趣。
专业及代码
根据教育部《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》教育学类(0401)专业包括下列专业:
040101 教育学
040102 科学教育
040103 人文教育
040104 教育技术学(注:可授教育学或理学或工学学士学位)
040105 艺术教育(注:可授教育学或艺术学学士学位)
040106 学前教育
040107 小学教育
040108 特殊教育
040109T 华文教育
040110TK教育康复学
040111T卫生教育(2016)
040112T认知科学与技术(2018)[1]
培养目标
教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
教育学
培养具有广泛人文、社会科学基本知识、扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,能在各级各类师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学、科研、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才。
培养要求
本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,受到教育科学研究的基本训练,掌握从事教师工作的基本技能。
社会基础
教育是广泛存在于人类生活中的社会现象,是有目的地培养社会人的活动。为了有效地进行教育活动,必须对其进行研究,经过长期积累而成为教育学特定的研究对象。特别是现代社会的发展,现代教育实践的发展,对于教育学研究提出更新、更高的要求。要人们深入研究的教育问题很多,例如教育本质问题,教育、社会、人三者关系问题,教育目的、内容、教育实施的途径、方法、形式以及它们的相互关系问题,教育过程问题,教育主体问题,教育制度、教育管理问题,以及反映中国特色的各种教育理论和教育实践问题等。教育学是通过对各种教育现象和问题的研究揭示教育的一般规律。
知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育学科的基本理论和基本知识
教育学专业
2.掌握教育科学研究的基本方法;
3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力;
4.熟悉我国的教育方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程
主干学科:教育学、心理学
主要课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、课程论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。
主要实践性教学环节:教育见习、实习、社会调查、教育调查等,一般安排时间总数不少于20周。
报考条件
1.以下专业专科毕业生可直接报考:
教育学类:教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理、基础教育、英语教育汉语言文学教育、中文教育、政治教育、思想政治教育
体育学类:体育教育
理科类:化学教育数学教育物理教育地理教育、心理学
历史学类:历史教育
艺术类:音乐教育
社会学类:公共事业管理
2.不符合直接报考条件专业的毕业生报考教育学专业独立本科段时,须加试(00031)心理学、(00442)教育学(二)、(07556)教育实习3门课程。
3.申请免考英语(二)课程需加考(00353)现代科学技术概论、(06779)应用写作学和(08118)法律基础3门课程,且不能授予学士学位。
考试计划
专业名称:教育学专业
学历形式:自学考试
报名地点:广州市天河区五山路373号华南理工大学正门国家大学科技园金华园区四楼C419
专业代码:A040106
主考学校:华南师范大学
开考方式:面向社会及独立办班
教育学专业代码040101

21年教育部公布37种新本科专业,新增专业有哪些共同特点?

大学里关于计算机的专业有哪些啊?

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根据教育部发布的最新版《普通高等院校本科专业目录》,“计算机”是工学门类下的一个专业大类,“计算机类”包括的专业有18个,分别是:

080901 计算机科学与技术

080902 软件工程

080903 网络工程

080904 信息安全

080905 物联网工程

080906 数字媒体技术

080907 智能科学与技术

080908 空间信息与数字技术

080909 电子与计算机工程

080910 数据科学与大数据技术

080911 网络空间安全

080912 新媒体技术

080913 电影制作

080914 保密技术

080915 服务科学与技术

080916 虚拟现实技术

080917 区块链工程

080918 密码科学与技术


因为社会步入互联网时代,计算机专业普遍被人看好,认为计算机专业工资高,可实际上并非如此,其中计算机科学与技术、网络工程丶软件工程这三个是比较热门、成熟的专业,也是计算机专业中比较有代表性的,就拿我自己学的计算机科学与技术来说,并非班里每个同学都能学得好,学习计算机专业需要一定的基础与自身能力,并不是随便学学就能像人们口中所说的轻松月入过万的,而那些年薪几十万,几百万,华为腾讯阿里大厂上班的程序员,其实都是名校毕业的佼佼者,也就是佼佼者中的佼佼者才能够进入这些大厂上班拿到非常高的工资。
接下来再看看学习了这些专业毕业后的发展方向有哪些:

一、设计与开发:

设计与开发就是传统意义上我们说的『程序员』,俗称『码农』,负责撰写代码的人员。设计与开发又可细分为架构师、web前端、web后端、算法工程师、数据库工程师、手机程序员等。

发展前景:很好,非常好就业,而且发展前景特别广阔,岗位需求大。但是对自身能力要求很高。 917教育网

二、测试

软件做好后总是会有很多漏洞或者 bug 存在,为了找出这些缺陷,需要软件测试人员采用各种方式对软件进行全方位测试。随着技术发展,现在软件公司主要采用一系列的自动化测试工具对软件缺陷进行测试。

三、UI

这个就是负责软件的界面美化

四、产品经理

客户往往是不知道自己的需求的,而产品经理就是软解界的设计师。发展前景:和架构师差不多,在软件行业里拿头筹。例如微信的张小龙,就是个产品经理。

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