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“3+2”“3+4”对口贯通分段培养转段计划 是什么意思,针对大专在校生吗?

2024-05-15 01:17:28 | 917教育网

今天917教育网小编整理了“3+2”“3+4”对口贯通分段培养转段计划 是什么意思,针对大专在校生吗?相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览:

“3+2”“3+4”对口贯通分段培养转段计划 是什么意思,针对大专在校生吗?

关于3+2贯通培养与普通专科的比较

高职3+2与 普通专科 的区别

1、 高职3+2与 普通本科 相比很大的一个优势就是不用参加专科升本科的全国考试,同样是读五年可以比较轻松的拿到本科学位证书,也就是说只要读了高职3+2的同学,除非自愿退学以外,就得像本科学医的同学一样,读五年书。

2、 但是普通的大专同学可以选择就业,也可以选择专科升本科的这条路去得到本科的学位证书。他们所得的学位证书都是一样的,上面都有标明自己的专科学校。

3、 普通专科与高职3+2相比的一个优势就是在选择本科学校的时候,和自己想要学的专业时候,是可以通过自己所选的学校和所考的分数自由选择的,只要自己分数足够,自己能力够强。

4、 可以考进很不错的本科学校去读两年书,可以得到非常不错的本科学位证书,但是高职3+2就不可以,一般来说,他们不可以自由的选择自己的本科学校。

5、 因为他们已经高职3+2就已经确定了自己的本科学校,像高职3+2,一般都有固定的本科学校与他们进行合作,所以说他们去了本科学校,基本就那么固定的几所。这种方法对于一些能力比较强的,想要去更高平台的同学就十分的不友好了。

6、 所以说,假如咱们高考落榜的话,同时想要提升自己的学历,想要进入一个比较好的本科学校读书的话。走 专升本 这条道路是可以的,要看你自己的目标和自己的能力。

区别

1、 毕业证 :本科毕业生的毕业证上面没有标明专升本字样,3+2标明专升本字样。

2、 考试:本科生是在高考时直接录取,3+2是在大专最后一年毕业时,经过教育局考试再次录取。

3、 在校期间:本科生在校期间为4年,3+2为大专三年,录取的本科院校就读两年。

4、 社会认可度:虽然本科生和3+2都为全日制本科生,但是在社会认可度上面,本科毕业生高于3+2本科毕业生。

5、 普高 专转本 是指普通高校专科 应届毕业生 经选拔在毕业之前,参加当年所在省份统一组织的优秀专科生升本考试,达到分数要求毕业后可直接转入所在省份设有对口专业的本科院校进行本科阶段学习。

6、 并享受与普通本科生同等待遇,修完所需学分,毕业时授予普通高等教育本科学历和学位证书,按国家教育部规定,普通高校专升本 第一学历 为本科。

报考限制

对于在校应届专科毕业生而言,机会只有一次,所报专业必须与所学专业对口,且通常只能报考本省本科院校,不允许跨省报考。

二者对待

“3+2本科”按普通全日制本科来对待,国家统招的专转本即选拔优秀专科生到本科学习考试,这类3+2本科是国家计划内的 统招本科 ,第一学历为:本科。

“3+2”“3+4”对口贯通分段培养转段计划 是什么意思,针对大专在校生吗?

“3+2”“3+4”对口贯通分段培养转段计划 是什么意思,针对大专在校生吗?

不是。

3+2对口贯通分段培养试点高职高专院校50所,共计100个专业点,衔接本科高校28所,招生规模5320人。 917教育网

3+4对口贯通分段培养非师范类试点中职学校35所,共计43个专业点,衔接本科高校17所,招生规模1720人,师范类3+4试点中职学校9所,共计13个专业点,衔接本科高校6所,招生规模1270人。

扩展资料:

注意事项:

中,高职学校按照专业基本技能测试要求和标准设立2个测试项目,青岛科技大学在设立的2个技能测试项目中随机抽取1个进行现场考试,测试项目按照国家技能证书考试标准进行考试。

中,高职学校安排教师参加专业基本技能测试阅卷工作,大学安排教师汇总成绩。专业基本技能测试成绩合格标准不低于满分的60%。

过程考核合格、在校期间参加相关专业的全国及全省职业院校技能大赛获国家级三等奖及以上或省级一等奖的学生,免于专业基本技能测试,专业基本技能的成绩视为满分,具体免试名单以省教育厅公示结果为准。

参考资料来源: 人民网-山东省教育厅对"3+2”"3+4"招生提出严格要求

“3+2”“3+4”对口贯通分段培养转段计划 是什么意思,针对大专在校生吗?

什么是专本衔接

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来什么是专本衔接的相关内容。

“专本衔接”是指普通高等学校、高等职业技术学院、高等专科学校专科层次在校生在校就读期间,如学有余力,可同时参加高等教育自学考试本科阶段学习和考试的一种自学考试方式,为高职高专在校生提供接受继续教育和取得更高学历或第二专业学历的机会。由此可见,自学考试“专本衔接”是为了满足高职高专院校在校专科生提升学历层次的需要,是在校专科生利用课余时间套读自考本科课程而推出的一种新的学习形式。通过“专本衔接”,学生在专科毕业的同时,只要达到自考本科学历要求水平,即可申请取得自考本科文凭。

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