宁波大学科技学院2023分数线是多少

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本文目录一览：

• 1、宁波大学科技学院2023分数线是多少
• 2、宁波大学科学技术学院是几本
• 3、宁波大学科学技术学院好吗

宁波大学科技学院2023分数线是多少

2023年的还未出。2022年在浙江省综合类最低录取分为520分,录取位次14357 4。

资料拓展： 917教育网

宁波大学科学技术学院（College of Science & Technology Ningbo University），位于浙江省慈溪市，是由宁波大学与宁波前瞻教育科技发展总公司共同举办。

并经浙江省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的全日制本科独立学院；2015年，被列为浙江省应用型建设试点本科院校。

宁波大学科学技术学院成立于1999年4月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院；2004年11月，经教育部确认为浙江省首批独立学院；

2012年4月，获得学士学位授予权；2017年，完成浙江省独立学院规范设置验收；2019年9月，整体迁址到慈溪市办学。2021年，学院位列武书连全国独立学院综合实力排行榜第6名。

截至2023年4月，学院设有人文学院、信息工程学院、经法学院、管理学院、设计艺术学院、生命科学与材料化学学院、机械工程与自动化学院、建筑工程学院和基础学院/马克思主义学院等9个二级学院。

48个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、管理学、理学、工学、医学、艺术学等9个学科，基本形成了门类齐全、结构合理、优势互补的学科专业体系。

截至2022年8月，宁大科院共有教职工737名，其中教学科研人员520名、正高职称人员45名、副高职称人员137名，具有副高以上职称教师占35%。博士学位人员143名、硕士学位人员310名，具有研究生学历的教师占87.12%。

宁波大学科学技术学院是几本

宁波大学科学技术学院是浙江省首批独立学院，是一所综合类三本大学，也是应用型建设试点本科院校。学校现建有6个二级学院，开设50个本科专业。

宁波大学科学技术学院介绍

宁波大学科学技术学院是国家教育部和浙江省人民政府批准设立、由宁波大学与宁波前瞻教育科技发展总公司共同举办、具有独立法人资格、实施本科层次学历教育的全日制普通高等学校。学院成立于1999年4月，是浙江省首家进行高校体制改革试点的国有民办二级学院；

2004年11月，经国家教育部确认为浙江省首批独立学院；同年12月，通过教育部办学条件和教学工作专项检查，并获得最高等级评价。2010年，学院被授予首批“全国先进独立学院”荣誉称号。2012年，学院当选全国部分独立学院院长联谊会副理事长单位。2015年被列为浙江省应用型建设试点本科院校。2018年7月学院顺利通过浙江省独立学院规范设置验收。

宁波大学科学技术学院优势学科

宁波市高校重点学科（B类）：软件工程、外国语言文学、设计学、应用经济学

浙江省新兴特色专业：环境设计、翻译、计算机科学与技术、英语

省级重点建设专业：计算机科学与技术

省级精品课程（不全）：《计算机基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

宁波市特色专业：英语、机械设计制造及其自动化、软件工程、环境设计、计算机科学与技术

宁波市品牌专业：英语

宁波大学科学技术学院好吗

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宁波大学科学技术学院好吗如下：

宁波大学科学技术学院是一学校成立于1999年，是由宁波大学与浙江省科技厅共建的一所新型综合性学院，拥有较强的师资力量和教学设施，同时具有独立颁发学位资格。

学校目前设有10个二级学院和3个教学部，涵盖理、工、文、法、经、管、教育、医学等多个学科门类，共计49个本科专业。学校注重学生实践能力的培养，设有各类实验室、实习场所和实训基地，同时还有众多学生社团和组织，为学生提供了广泛的发展空间和机会。

此外，学校还积极推进产学研合作，与许多大型企业、研究机构建立了紧密的合作关系，开展科研合作、人才培养等项目。这些合作项目为学校的教学和科研提供了强有力的支持，同时也为学生提供了更多的实践机会和发展空间。

学校还设有心理咨询中心，为学生提供心理支持和咨询，关注学生的身心健康。学校还与许多企业和组织建立了良好的合作关系，为学生提供实习和就业机会。

此外，学校还积极推动学生的创新创业活动，设立了创业园和创新创业中心，支持学生开展创业实践和科技创新项目，培养学生的创新意识和创业精神。

总的来说，宁波大学科学技术学院不仅注重学生的学术素质和实践能力的培养，还关注学生的心理健康和职业发展，为学生提供了全方位的支持和指导。如果您正在寻找这样一所注重全面发展的学院，宁波大学科学技术学院是一个值得考虑的选择。

除了强大的学术实力，宁波大学科学技术学院还注重学生的综合素质培养，通过各种课外活动和社团组织，培养学生的团队合作精神、领导力、创新能力和社会责任感。学校还设有心理咨询中心，为学生提供心理支持和咨询，关注学生的身心健康。

此外，学校还积极开展国际交流与合作，与多个国家和地区的高校建立了合作关系，开展了学生交流、合作研究等项目。通过国际交流项目，学生可以拓展国际视野，提高语言交流能力和跨文化交际能力。

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