口腔医学二本大学读几年 医学类大学本科几年？

最近经常有小伙伴私信询问口腔医学二本大学读几年 医学类大学本科几年？相关的问题，今天，917教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、医学类大学本科几年？
• 2、牙医要学几年
• 3、学医是几年制

医学类大学本科几年？

医学大学一般本科读5年（如临床医学、医学检验、医学影像、口腔医学、预防医学等医学类），护理学本科有5年的，也有4年的，毕业授予医学学士；本科硕士连读7年；本科硕士博士连读8年。

本科医学生完成本科学业后，可以考取研究生来继续攻读硕士学位，研究生需要攻读三年，才可继续考取博士来攻读博士学位，博士攻读需要三年，还可以继续出国深造攻读博士后。

医学学制有以下几种：

（一）五年制：

一般基础医学课程两年半、临床医学课程两年半，其中在进入临床学习阶段，设有临床课间见习，有时称为见习医生，最后一年为毕业时习，称为实习医生。

修满五年后，毕业为本科学历，医学学士学位，如果在医院临床工作，可以在次年报考全国医师资格考试，考试合格获得医师资格证书，工作满一年后，通过一系列院内考核评聘等，职称为住院医师。

临床工作五年后，可以报考国家医师资格考试的临床医学（本专业）中级职称考试，职称为主治医师。

（二）六年制：

一般为医学外语班，目前有部分医学院仍然开设次专业，有英语、日语、俄语、法语等。第一年进行系统外语学习和训练，第二年起，与下一届五年制一起开始基础医学课程的学习，此后情况与五年制相同，毕业为本科学历。

（三）七年制：

七年制也成为“本硕连读”，即修满课程后为硕士研究生毕业，获得医学硕士学位，前期与五年制课程设置基本相同，进入临床阶段会有选定导师，做临床专业课题研究，毕业时要经过硕士研究生论文答辩，毕业后临床工作一年考取医师资格，此后临床工作三年可以报考中级职称。

（四）八年制：

临床医学八年制称为“本、硕、博”连读，修满八年毕业论文答辩合格获为医学博士毕业证书，同时获得医学博士学位。

一般入学后前两年到综合性大学读两年公共基础课程，然后读两年医学基础课程，此后进入临床学习和专业课题研究阶段，毕业后临床工作满两年可以报考中级职称考试。

以上内容参考： 百度百科-医科大学

牙医要学几年

牙医要学5年。

一、原因：

牙医专业就是指大学里的口腔医学专业，该专业的学制是五年。口腔医学五年制本科的安排大概是这样的，大一基础课，大二临床基础课，大三临床专业课以及部分口腔基础课，大四临床实习以及口腔专业课，大五口腔实习一整年。

二、牙医的工作内容：

1、对患者进行严格、认真的检查、观察、诊疗和手术的治疗，如有需要的会给患者拍摄牙片（x光片）从而全方位了解患者的口腔环境。

2、询问患者有关牙科医疗历史、生活习惯等与疾病有关的情况，保证治疗的质量。

3、牙科医生在治疗过程中会告知患者作业流程，适当消除患者的紧张感，以利于治疗的进一步进行。

4、按照要求严格控制治疗适应症。根据患者相关情况制定严密的治疗方案，遵循相关法则，认真负责。

5、做好消毒防范，避免治疗时的交叉感染。严格监督消毒和卫生程序，进行医疗保健、口腔保健等宣传教育工作。

6、保持相关医疗器皿的清洁，注意医疗器具的消毒和护理，保证医疗环境的卫生。

7、进行相关医疗学术研究，对相关口腔疾病进行预防、开发新疗法。

口腔医学专业的优势与难处：

一、优势：

1、市场缺口大，人才供不应求。目前国内越来越多的人开始关注自己的口腔健康，但是一切事物都是具有滞后性的，所以对于蓬勃的口腔行业来说，口腔专业的医生还是太少，所以在未来的日子中，口腔医学毕业生是非常受市场青睐的专业性人才。

2、工作单纯，多数口腔类疾病都不如外科疾病那样复杂，所以在医患关系上，没有其他科室的医患关系那样紧张，是相对压力比较小的工作。

3、工作时间人性化，对于医院口腔科来说，基本上都不会有夜班，一般就是朝九晚六。

二、难处：

1、口腔医学专业录取分数线高，基本上好的大学的口腔医学专业的录取分数线都在600分网上，对于高考学子来说，是个巨大的挑战。

2、口腔医学专业课程繁杂，口腔医学专业不仅需要学习口腔医学的相关课程，还要学习临床医学上的内科，外科相关课程，而且光是口腔医学相关课程就有物理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔修复学等课程。

学医是几年制

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来学医是几年制的相关内容。

医科大学按专业不同，分三年制、四年制、五年制、七年制、八年制。

1、专科为三年制；

2、普通本科专业为四年制，如护理专业； 917教育网

3、临床类本科为五年制，如临床医学、临床心理学；

4、本硕连读专业为七年制；

5、本硕博连读专业为八年制。

学医的就业前景

社会对医科类毕业生的需求有不同的倾向，临床医学类人才有走俏的趋势，从事老人医学、保健医师、家庭护士等职业的人才也将逐渐成为热门。

而预防医学、口腔医学专业从理论上是有前途的，但从近几年就业状况看，却是比较困难，基础医学类与护理学类专业就业也不太理想。

不同的是，药科类毕业生的就业前景普遍看好，总体上是供小于求，各医药公司、制药厂是吸收这类毕业生的大户，制药业对人才的需求是稳中有升，另外，医药界的贸易、经销、检验和医药信息管理等专业对技术人员的需求也将会增加。据中国执业药师协会秘书长张淑芳介绍，我国至少还需要100万名执业药师。

不仅具体专业之间存在差别，而且地区性的差别也比较大，这与经济的发达程度有着密切的关系。经济越发达的地区城市对毕业生的需求反而越小。

临床医学

培养从事临床医疗工作的通科医师。学生应掌握基础医学、临床医学的基本理论和医疗技能；掌握对常见病、多发病的诊治和急、危、重症的初步处理；具备临床医学科学研究的初步能力,毕业后能够从事临床医疗工作。 课程设置分为普通基础课、医学基础课及临床专业课。

主要课程有：医用高等数学、医学物理学、基础化学、有机化学、医学细胞生物学、医学遗传学、医学统计学、医学伦理学、系统解剖学、局部解剖学、组织胚胎学、医学微生物学、医学免疫学、医学寄生虫学。

生物化学与分子生物学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、放射线学、核医学等。

以上就是917教育网小编整理的内容，想要了解更多相关资讯内容敬请关注917教育网。更多相关文章关注917教育网：www.917edu.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。