请问绵阳师范学院的专科有哪些专业啊？

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本文目录一览：

• 1、请问绵阳师范学院的专科有哪些专业啊？
• 2、绵阳师范学院，成都师范学院这两所学校哪个更好
• 3、绵阳师范学院在哪个区

请问绵阳师范学院的专科有哪些专业啊？

绵阳师范学院 的专科专业有会计、电子信息工程技术、 计算机应用技术 、社区管理与服务、环境监测与治理技术、酒店管理、旅行社经营管理、 旅游管理 等。

社区管理是在一定的社会环境下，社区基层组织与社区居民、社区单位等部门或机构，为了维护社区整体利益、推动社区全方位发展，采取一定的方式，对社区的各种事务进行有效调控的过程，所谓 社区服务 ，是指在政府倡导和组织下居民所进行的自助服务，是以社区为单位开展的社会服务，是一种公益性质的福利性便民利民服务，是一种为提高社区居民生活质量、有偿和无偿相结合的社会服务。

培养目标：社区管理专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好 职业道德 和人文素养，具有良好的 社区工作 价值理念和公共服务意识，掌握社区管理与服务的基本知识和工作技能，具备社会调查、人际沟通、组织协调以及社区管理和服务能力，从事综合管理、社区管理、物业管理、便民服务等工作的高素质技术技能人才。

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绵阳师范学院，成都师范学院这两所学校哪个更好

这两所学校各有各的特点，评价好与不好和个人的观点和角度不同，下面介绍一下二者的主要区别：

一、学校历史不同

1、绵阳师范学院

学校前身是创办于1940年的四川绵阳学校，2002年经教育部批准， 绵阳师范高等专科学校 与四川教育学院绵阳分院合并并更为现名。

2、成都师范学院

前身是1955年创办的四川省教育行政学校，历经四川省教育干部进修学院（1964年）、四川省教育学院（1978年）、四川教育学院（1984年）等历史发展阶段。2012年3月，教育部批准改制更名为成都师范学院。

二、学校规模不同

1、绵阳师范学院

截至2020年，校园占地面积1560余亩，建筑面积44.53万平方米，有17个二级学院  ，在校研究生、全日制本专科学生、留学生19000余人。

2、成都师范学院

截至2020年，学校占地面积1100余亩，有 温江 校区、人民南路校区、白果林校区3个校区，学校建筑面积32万余平方米，学校现有教职工956人，有普通全日制本专科在校生15000余人。

三、院系设置不同

1、绵阳师范学院

法学与社会学院、教育科学学院、新闻与传媒学院等。

2、成都师范学院

数学学院、音乐学院、体育学院、美术学院、政治学院、教师教育学院等。

四、学校特色不同

1、绵阳师范学院

省属普通本科高校、四川省卓越教师教育培养计划。

2、成都师范学院

省属普通本科院校 、四川省卓越教师教育培养计划。

参考资料来源： 百度百科-绵阳师范学院

参考资料来源： 百度百科-成都师范学院

绵阳师范学院在哪个区

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一、绵阳师范学院在哪个区 绵阳师范学院是在绵阳市高新区,具体地址在四川省绵阳市高新区绵兴西路166号,该校是四川省属全日制普通本科院校,四川省免费师范生定向培养计划高校,入选四川省卓越教师教育培养计划。
二、绵阳师范学院简介
绵阳师范学院是四川省属全日制普通本科院校。学校坐落在被誉为“蜀道明珠”的中国科技城、李白出生地——全国文明城市绵阳。

春秋更迭,爝火薪传。2002年经国家教育部批准,绵阳师范学院由原绵阳师范高等专科学校和绵阳教育学院合并组建成立。2006年成为学士学位授予权单位,2007年以良好成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估,2011年获准成为“服务国家特殊需求项目”试点单位,开始招收环境工程专业学位硕士研究生。建校以来,学校积淀形成了“自强不息、艰苦奋斗、务实创新、追求卓越”的精神,“育人为本,服务地方”的办学理念,“厚德、博学、笃行、弘毅”的校训,“弘文励教,止于至善”的教风,“学思并重,知行合一”的学风。累计为国家培养了12万余优秀学子。

黄钟轻叩,九皋鸿渐。学校现有高新校区、游仙校区和丰谷校区,校园占地面积近两千亩,建筑面积46万余平方米,建有现代化的图书馆、教学楼、实验楼、体育场馆等服务设施。现有16个二级学院,54个全日制本科专业,覆盖9大学科门类。现有高级职称教师446人,博士159人,博、硕士生导师53人,享受国务院特殊津贴专家、四川省学术和技术带头人及后备人选、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省教学名师15人次,市级人才称号专家4人。现已形成研究生教育、全日制本专科高等教育、成人本专科高等教育及留学生教育的人才培养体系,在校研究生、全日制本专科学生、留学生18000余人。

弘文励教,止于至善。学校围绕立德树人根本任务,立足“教学型、地方型、应用型、师范型”的办学定位,坚持“师范做强、艺体做精、应用转型”,按照“教师适应课程、课程适应专业、专业适应学生,学生适应社会”的改革思路,培养服务基础教育的优秀师资和区域经济社会发展需要的高素质应用型人才。学校立项建设省级特色专业7个,省级教学团队3个,省级专业综合改革项目2项,省级“卓越计划”项目7项,四川省高校实验教学示范中心3个,四川省教师继续教育培训中心1个,省级精品课程18门。近三年,学校完成各级质量工程、卓越工程、教学改革等项目906项,学生在四川省和国家级师范生教学能力大赛中获奖39项。

创新创业,蔚然成风。学校构建了创新教育优秀师资培养模式,把创新创业教育融入人才培养全过程,取得了丰硕的成果。学校建有中国科协创新工作室、中国创造学会实验基地、四川省青少年科技创新教育基地。学生承担各级科研、创新创业项目1599项,成功申报国家专利790项,学生在科技文化活动中获得国家、省和市级奖励2000余人次,获得“创青春”创新创业大赛全国金奖,自主创业项目100余项。

教研相长,服务地方。学校坚持科研为地方经济建设和社会发展服务,着力打造“教育服务”“科技服务”“文化服务”三大品牌,积极推进“政产学研用一体化”建设。学校建有四川省重点实验室1个,省、市哲学社会科学重点研究基地、社科普及基地12个,省级高水平研究团队2个,四川省十大历史名人研究中心1个。近三年学校承担国家自然科学基金、国家社会科学基金和省部级科研课题58项,在核心期刊上发表论文582篇,其中SCI130篇,出版学术著作73部;开展校地合作与服务等项目100余项;积极参与国家乡村振兴战略,对接平武县、壤塘县、三台县等开展教育扶贫、智力扶贫、文化扶贫,组织团队协助当地进行新村规划、产业扶贫等,为当地经济社会和文化教育事业发展作出积极贡献;充分发挥教师教育特色,助推中小学教师专业化成长,近三年培训中小学教师达4万余人次。

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