考上北体很牛吗

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本文目录一览：

• 1、考上北体很牛吗
• 2、北京体育大学新闻与传播专业考研分享？
• 3、北京体育大学课程与教学论考研经验分享？

考上北体很牛吗

考上北体很牛。根据查询北京体育大学官网显示：北京体育大学是中国体育类院校的最高学府，拥有较为完善的体育学科体系和较高的学术水平，在这里，学生可以接触到最先进的体育理论和研究，接受高质量的教育和培训，其次由于北京体育大学的学术声誉和教学资源，竞争非常激烈，只有少数人能够考上这所学校，因此，能够考上北京体育大学的学生都是需要具备一定的体育天赋和优秀的学习能力的学生。北京体育大学是中国体育类院校的最高学府，简称“北体”，位于北京市海淀区，这所大学由国家体育总局直属，是新中国成立后国务院确定的首批全国重点院校。

北京体育大学新闻与传播专业考研分享？

一、院校和专业选择

（一）选择考研的原因

我考研的目的是跨考到新闻与传播学专业，未来从事新闻领域的相关工作，能够让自己的个人价值感和社会责任联系到一起，这也是我考研的初衷。对于不同的同学，考研的目的各有所需。在考研之前建议大家对自己的考研目的有一个明确的方向，能够减少很多不确定的因素干扰到我们备考的全过程。

比如，你对学术研究是否感兴趣，对未来的职业规划是什么？想要在哪个城市工作和生活？现有的学历和专业能否满足你的职业需求和个人的人生规划？考研之外是否还有其他的更合适的选择？想要通过考研的过程提升个人哪方面的能力？如果考研结果不理想，心理上能否承担得起考研失败的风险？通过不断向自己提问，和自己对话，能够让我们对考研的选择更理智、更坚定。

（二）新闻与传播学专业的特点

新闻与传播学专业整体的划分板块有新闻学、新闻实务、传播学、网络传播学、社会研究方法、广告学、媒介经营与管理等，不同的院校考察各有侧重。整体的题型包括名词解释、简答题、论述题以及新闻采写、新闻策划、新闻评论、研究方法设计等实务类题型。对同学的阅读理解能力、分析问题能力、逻辑思考能力以及写作能力要求较高。因此，更适合一些喜欢读书、写作或者擅长分析理解、阅读记忆等同学。

新闻与传播学专业的职业规划包括传统媒体和商业媒体以及大型互联网公司等方向，具体因人而异，常见岗位如新闻记者、编辑、主持；大厂的新媒体运营、产品经理；广告公司的公关、广告策划等岗位、建议大家在选择专业时尽量全面考虑自己的个人能力和未来职业规划，做出更适合自己的选择。

二、专业课备考经验

专业课的备考阶段主要分为四个阶段，每个阶段的学习各有侧重。

阶段一、基础阅读入门阶段【3-6月】

这一阶段的学习以阅读基础书目和官方书为主，需要对各部分的知识有一个全面的基础认知，能够简单理解记忆一些理论的关键词，并用自己的话讲出核心的理论内容。基础阶段的阅读书目如下： 917教育网

1. 传播学类

《传播学教程》郭庆光、《大众传播理论：范式与流派》刘海龙

传播理论：起源、方法与应用》赛佛林、《西方传播学术史手册》胡翼青

注释：第一本和第二本书为主，第三本和第四本书为辅，需要通过前两本书建立起整个传播学的知识脉络，能够深刻理解不同理论产生的背景、内容和发展。第一本书较为基础，建议阅读2-3遍，打牢传播学基础。第二本书用来加深对理论的多维度理解，建立不同研究知识点之间的关联，建议阅读2-3遍，提升我们应对知识理论类问题的答题深度。第三本书建议结合课后题补充一些前两本书没有谈到的议题即可，第四本书可以补充一些学者之间的师承关系，辅助阅读，帮助我们更好的理解理论传承和发展的脉络。

2. 网络传播学类

《网络传播概论》彭兰、《新媒体用户研究》彭兰

这两本书是我们入门网络传播学的基础书目，也是我们后期答题形成框架和逻辑的重要参考。建议大家按照5w的逻辑对应《网络传播学》中各个章节，打破本书原本的写作逻辑，通过对照分析，来加深对原有传播学理论在新媒体时代的发展演变的理解。建议阅读2-3遍，在后期可以结合彭兰老师的论文配合阅读，形成专题。

3. 新闻学类

《新闻学概论》李良荣

《新闻理论十讲》陈力丹

这两本书是我们入门新闻学理论的基础书目，不建议大家整理笔记，能够形成对新闻学理论的基本认知就好，能够运用基础的新闻理论看待新闻热点现象即可，后期可以整理到新闻生产、新闻伦理、新闻舆论等专题中，会更适合应对论述题。中外新闻史和新闻实务的知识大家可以补充一些基础书目阅读1-2遍即可，新闻史建议大家运用一些整理好的笔记，按计划背诵即可；新闻实务理解主要的新闻消息写作笔法、新闻评论写作要求以及新闻采访和策划的基本框架即可，还是要更侧重于实务的练习。

阶段二、知识体系建立阶段【7-8月】

这一阶段建议大家打破基础阶段按照书单看书的方法，试着自己写各个知识板块的框架图，将基本基础书目整合在同一张知识网络中，形成知识体系。可以参考整理好的框架图，完善自己的知识框架。形成知识框架的目的一方面是为了更方便我们记忆一些知识点，能够将知识之间的关联建立起来，在不熟悉的知识点出现在考卷中时，我们可以按照知识体系，寻找相关的知识点来应对；另一方面，是为了我们能够在分析一些社会新闻现象时，形成答题框架，能够将理论联系起来分析热点现象，而不是破碎的知识点。

阶段三、论文输入提升阶段【9-10月】

这一阶段建议大家补充阅读一些论文，来提升对知识深度的理解。需要阅读的论文包括三个方面，第一、报考院校老师的论文；第二、学术大咖老师的论文；第三、真题考察侧重的论文。

首先，作为研究者的出卷老师有阅读期刊的习惯，可能会从中挑选知识点涉及到业界前沿的变化，出卷老师可能认为新传学生必须掌握。我们在阅读报考院校老师的论文时，不仅要了解老师的研究方向，还有理解老师的论述思维，学习老师分析问题的方法和思路，运用到自己的论述题答题中。

其次，对于学术大咖老师的论文要有所掌握，学习老师们对于当年学术研究热点议题的分析框架和观点论述的过程，积累一些新名词和新观点，以及辅助的案例和数据。

最后，对于真题考察比重较大的知识点，我们需要在原有的基础书目之上，查阅对应的议题的论文，加深对理论的理解深度。比如效果研究中的知识沟研究，我们通过阅读基础书目了解了理论的内容，那么我们可以通过查阅相关议题，了解知识沟理论在新媒体时代和智能媒体时代的发展和应用，一方面应对论述题，另一方面在基础知识理论中回答其理论发展，也能够让我们的答案更加丰满。

小贴士1：在阅读论文这一阶段，不要盲目地去收集论文，在知网中查阅时，注重被引量、时间、下载量这三个指标，被引量+时间较近的论文相对质量跟高一些。理解透每篇论文，会发现老师的论文很多思路是具有共性的，多思考多总结观点和论述角度、框架，运用到自己的答题中才是关键，不要盲目地阅读大量的论文，会导致知识过载而质量不高。此外，对于案例和数据的积累可以适当阅读当年的新媒体研究报告或者融媒体报告等，了解业界的重大事件和核心数据，辅助我们论述题的写作。将数据和案例的关键词整理到一起，对应整理可以应用到哪些知识点中，在论述题练习时，适当调动这些积累，反复练习，在考场上才能很快地调动知识点来分析问题。

小贴士2：对于论文的阅读，建议大家按照专题的线索整理成笔记，这个笔记可以不用太完整，但是要有自己的思考在其中，可以按照本体论+认识论+辩证论+方法论+自己的思考的逻辑来整理，也可以按照论述题的写作逻辑来整理，比如摘要-开头；小标题-框架；论述观点；论述方法；论述案例、理论和数据。要学会合并同类项，看一看这一理论和论述逻辑可以应用到什么其他的问题分析中，触类旁通地去学习，能够减少我们的复习压力。

阶段四、练习写作输出阶段【11-12月】

首先，练习写作输出阶段不只是在11-12月份，但是在11-12月是侧重于集中练习各类题型的阶段。建议大家在7-8月就开始写小记，适当地练习一些几百字的理论陈述和现象分析，不一定要达到很高的标准，但是要习惯性地输出，才能够保证知识点是不断内化的。只输入不练习是没有完成整个学习的闭环的，只有输入+输出才能检测你对知识点的掌握情况。

其次，在11-12月这个阶段，建议大家如果时间充裕的话，从9月份就开始练习。第一，按照题型练习，比如名词解释、简答题各练习一周，论述题练习3-4周。或者每天1道名词解释、1道简答题等，第二天对前一天写的内容进行复盘批改。第二、按照知识点专题练习，对于之前9月份整理的专题分别练习输出，然后补充完善自己原有的专题。第三、按照真题套卷练习，建议大家计算好时间，在3个小时内完成一套题的练习，开始阶段可能会感觉很费劲，没有办法答完题，但是不要慌张，这个是正常的。需要我们在练习后，复盘自己没有回答完的原因，比如，是知识点不熟悉，还是对题型的答题框架没有思路，还是答题量超过了原有的分值，还是没有合理分配好时间。复盘后再多练习几次就会提升很明显。学姐当时练习真题套题和其他模拟题大概有10次以上，所以考场上和平常练习的状态是差不多的。

最后，就是对于如何批改自己写的答案的问题，建议大家可以查阅你写的论述题对应的知识板块，看看老师的论文中是如何分析的，对照分析自己存在的问题；或者将自己的答案发给学长学姐老师们来帮你分析也可以，老师们能够站在更高的视角看待你的答案。对于批改的分数要有合理的心态，不要太过于在意一时的分数，而是关注分数背后存在的问题，在练习中提醒自己改进完善。

三、公共课备考经验

（一）英语备考经验

英语的备考主要分为三个阶段，第一、知识积累阶段；第二、技巧运用阶段；第三、模拟练习阶段。

第一、知识积累阶段

知识积累主要分为单词、短语、语法的知识储备。记单词、短语要贯穿整个备考的始终，前期以单词书或单词软件为主，中期以真题单词为，后期以不熟悉的单词为主。在不同的阶段单词的用法和相关词群都要有计划地背诵记忆。达到对真题中出现的每一个实词含义能够认识理解不同语境下的含义。对于语法的积累需要大家系统和老师学习语法课程，能够掌握基本句式和复合句式的拆解和写作。这个对于后期的真题的阅读练习和写作很重要。前期以听课和学习语法方法论为主，中期以整理分析真题中的长难句为主，后期以运用语法句式写作为主。这个阶段大约在6月之前完成是比较合理的。

第二、技巧运用阶段

这个阶段以练习真题为主，考察英语二的同学建议以英语二真题为主，英语一的真题还是和英语二的真题技巧有一些不同的地方，做题的整体感官也是不一样的。建议大家在练习真题之前先对各个板块的分值比重和目标分数有所规划，然后按照自己的分数目标去看自己不同题型需要达到的正确率，不要盲目地集中在一个板块练习，而攻坚克难一些不容易拿到的分数。

阅读部分是复习的重点，建议大家在6-8月份以阅读技巧练习为主，对真题的分析2遍左右是比较合理的。需要对真题中阅读的行文逻辑、句子间逻辑、长难句、单词用法、正确选项的定位和选择技巧、干扰选项的排除方法以及各选项之间设置的特点、错题的原因有所掌握，才算是对一篇阅读分析的比较透彻了。在9月-10月尝试3刷真题，这时建议大家按照题型为逻辑，将阅读的不同题型细化，分析同一题型的共性问题，总结一些答题笔记，在考前反复思考。在11-12月，建议大家按照整套题的顺序计时模拟练习，对时间有一个把控。

第三、模拟练习阶段

这一阶段大概在11月左右，建议大家每周练习一套全真模拟，英语二的同学可以用英语一的真题来做全套模拟，再用2-3天的时间复盘，需要对整体的做题顺序，时间规划，考场可能突发情况有把握。知道在不同的情况下如何解决突发的问题。建议在考前一周一定要做一次模拟，保持英语的真题手感和语感很重要。

（二）政治备考经验

政治的学习主要分为三个阶段，第一个阶段是知识的理解阶段，第二个阶段是刷题提升阶段，第三个阶段是模拟背诵阶段。

第一阶段知识理解

这个阶段以知识的理解为主，如果有文科基础，可以直接看一看市面上的政治教材，对知识有一个简单的复习即可，能够为之后的背诵打基础做铺垫就好，方便之后理解性背诵。对知识有一个线索上的串联，其实不同的科目都是有线索可寻的，我们按照线索去梳理知识点会更容易建立起知识间的关联。这个时间段大约在6-7月左右开始即可。8月开始也不晚，只是每天的学习时长要提升。

第二阶段刷题提升

这个阶段建议大家把市面上的基础刷题手册拿出来按照计划每天刷一刷题目，主要是为了对知识点有一个检测，正确率不重要，重要的是对错题背后的知识板块进行复盘回忆，然后进行批注，每周将知识点复盘一次，将短期记忆形成长期记忆。如果学有余力，建议去学习一些老师的解题技巧，对于客观题还是比较有帮助的。

第三阶段模拟背诵

这个阶段建议大家把市面上的模拟题都拿来练习，主要练习客观题。客观题一要把握各个老师的出题侧重，往往暗示了今年的考题热点趋势；二要注意细节知识点和自己的不熟悉的知识点，然后整理成笔记，考前反复看，很容易出类似的原题，其次把这道题背后的知识点和技巧复盘一下，看一看是知识点没有掌握还是技巧不够熟练。对主观题需要把各个模拟卷背后的答案整理成共性的模板和框架，按照关键词+逻辑+术语的方式来整理，反复默写。也可以结合一些机构的技巧课，补充模拟题的答案中，让答案更丰富一些。

四、复试备考经验

北京体育大学的复试包括对专业课的口述、英语基础口语和自我介绍、随机个人问题问答几个板块。随机性比较大，所以建议在初试结果公布后，就开始复习专业课专题，和研友或者学姐一起练习口述专业课内容，将初试中练习的文字答案以口语化的方式表达出来，前期可能会有些困难，但是长期练习，敢于开口说，提升自己的表达能力，一个月之后会有明显的进步的。

对于英语口语的复习，建议大家可以提前准备一些基础类的问题，形成自己的英语问答库，也是不断输出练习。个人问题和自我介绍建议大家需要找到自己的优势，放大优势；找到自己的报考初衷，能够在考场中与老师真诚地交流自己的想法，这是大多数老师比较在意的地方。

其次，建议复试准备期间保持良好的稳定的心态，走到这里只差临门一脚，不要疏忽，很多复试逆袭的案例比比皆是，但复试被刷的同学也依然存在。所以，复试考察的其实更是心态和坚持，坚持到最后的人才是值得上岸的人。

北京体育大学课程与教学论考研经验分享？

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北京体育大学课程与教学论考研经验分享

择校

万事开头难，考研的择校和选专业作为备战考研的第一步，是让很多学生纠结和头疼的事情，很多学生在院校和专业之间犹豫不决，我想说的是：一定要尽早确定，尽量不要中途更改（我是在考验当年6月份前决定的）。因为不同的学校和专业，考试的科目、参考书的版本以及考试大纲都是不同的，尽早确定学校专业，针对学校大纲有侧重点的复习，是提高复习效率的关键。我选择北京体育大学的原因，是因为北京体育大学是我国体育人的最高学府，是体育类院校当中唯一的211大学，也是双一流大学，唯一一所国家体育总局直属的高校。在北京体育大学，拥有全国最顶尖的运动科学实验设备、全国最多的体育博导、各个运动项目顶尖实践人才以及学术人才，在这里，你可能会与奥运冠军同上一节课，国家队教练可能就是你的老师，你能接触到国内体育届最顶尖的资源。正是这样的北体大，让我无比的向往，让我更加确定考北体大决心。当然，在你要选择考北体大时，身边一定会有人说太难，压分等等打击的话语，但是作为一名已经上岸的人来说，相比于其他院校院校，确实有一定难度，但只要能够用心复习，踏实准备，这样的难度一定不会成为问题。

专业详情：

关于备考期长，我从去年三月就开始备考，到最后拟录取已有一年之久。一路上还好没放弃，幸得指路人，终得圆满。下面我将开始介绍我的备考方法和一点学习心得：

政治

相信大家和我一样，去年这个时候对于它还是迷迷糊糊的，你可能看到有同学现在就开始备考政治了，心里有点慌慌的，但，作为一个过来人我想说的是，现在真的还比较早！如果你想早点着手，大可暑假开始。对于政治，去年我是暑假零零碎碎看了一些视频（因为暑假有实习），但真正投入是在九月。

九月开始我就开始看徐涛的视频和肖秀荣的精讲精练。

然后做他的1000题了。这两位大佬的风格各异，但是看视频我强推小涛涛哈哈哈。我当时视频是和精讲精练以及1000题结合一起来的，一天一章，到后面可以加快，一天看两章，因为我不是学习突进型的，所以整个九月就只把精讲精练弄完一遍。但真的别急。

到了十月份就可以二刷1000题，这个时候可以只看错题以及相关的知识点了。到了十一月份，就可以开始狂刷选择题了，我当时是买了好几家的选择题，到了考场上发现很多选择题很熟悉，但是因为没来得及复习，很多还是有点不确定的，所以也不要广撒网，还是得做到精练。

到了十二份，肖四肖八就开始上市了，赶紧买抓紧做，建议肖八多看，肖四作死背。今年就有一题是肖八上面的，幸好提前看了几眼，记住了关键字哈哈哈。一般政治跟着肖老或者小涛涛，我感觉就不用太担心了。

放心，政治不必太紧张。政治的话，现在不要着急去买什么，等着康康学姐他们暑期的公开课，会告诉你怎么去复习政治，怎么去买政治资料，如何选择。

英语

因为我一直都比较喜欢学英语，四六级也过了，所以对考研英语也没有太大的恐惧。个人感觉英语是一个持久战，备考每一个阶段不容忽视。

前期：

我去年三月是从记单词开始的，单词这方面比较推荐朱伟的恋恋有词，视频两倍速感觉超好哈哈哈。当时也木有着急懂真题，毕竟感觉就那么十多年的题目，不想一开始就浪费了，所以先做了几套模拟题热热身。我是到四月初才开始动它的，用的是黄皮书，是从98开始往前做的。当你开始做的时候，你肯定会绝望的，因为一篇文章可能读也读不懂，也可能读懂了但错了忒多。

中期：

暑假刚开始还在实习，所以进度很慢，回到学校后才真正开始投入学习的。这段时间，我开始动手05-14年的阅读，这个时候阅读就要真正认真对待了，也是关键点。我是在暑假才开始看唐迟老师的视频，跟着他的套路走，把句子之前的逻辑弄清楚，各题型的解题方法等反复研究和回顾。做完了一遍后，可以继续二刷，也可以再次跟着视频练练。当时还感觉每天最开心的时光就是搞英语阅读呢。单词也不要落下，恋恋有词刷完一道接着反复刷，单词并不是一时都能记住的，关键在于反复地接触与记忆。总之，不管咋样单词是最基本的，不要忽视它就行了。关于作文，翻译，新题型等，暑假我还未动手。

后期：

九月份开始，政治也开始了，所以英语学习时间也相对木有那么充足了，但还是要学会安排。阅读的话，我继续刷05-14，按照逻辑和题型进行了梳理。这个阶段你会发现你和阅读似乎关系更加亲近一步了，也开始有点上手的感觉，但革命尚未成功啊。到十月份，我开始做15-17年的真题，也来检查之前总结的阅读技巧。后来我差不多把15-17年真题的刷了三遍，18年真题留着考前模拟。关于作文，九月份我就开始了，先看下视频，清楚它分咋样的类型。视频的话，我只看过了王江涛。但是后来我个人觉得他的书不咋地，背作文背得很别扭，就换成了其他的。到最后买了三本作文书，最后认准了何凯文的《写作高分攻略》。

我当时买了它后有种相见恨晚的感觉，里面告诉了一些类型作文的语句和结构套路，大作文小作文都很不错，而且你一读到这些句子，肯定很喜欢，特别想记住它。所以，最后根据自己的喜好，把各种类型的作文都梳理在本子上了。这样背的话，还是比较容易的。当然，身边有些研友直接背王江涛的20篇作文，也觉得还不错，这个还是看个人习惯。梳理完后就是作死地背，外加自己模拟啦，要记着掐时间。关于新题型和翻译，大概十月份开始的，因为当时觉得翻译挺难得分，所以就只是看了些视频，偶尔做一下真题。但新题型就要重视了，我也是十月份才真正重视，可惜地是之前稀里糊涂地做了一遍，感觉有点浪费真题了。

而且新题型就几年，很宝贵，得好好珍惜啊。难度上来看，总体不是很难，但近年来的新题型没有之前地简单，还是得上心。视频的话，我是跟着新东方的王晟，虽然他在视频里讲得非常容易，但是还是得领会了套路才能上手。新题型做了一遍就反复刷，熟悉套路就行了。对于完形填空，个人感觉分值不大，只做了近几年的真题，就没有多加练习了。还有单词，这个时候可以着重记忆真题里出现的单词。

621教育学基础综合考研初试参考书

王道俊《教育学原理》（2013版）

孙培青《中国教育史》

张斌贤《外国教育史》（2015年第2版）

张大均《教育心理学》

阶段任务
跟随基础班进行第一轮复习，在老师的学习方法与学习重点的引导下，系统阅读主要参考书1-2遍，初步理解、掌握教育学的一些基础知识，要把听课、自学、做题结合起来，这样才能更好的进行课程的复习。
任务分解：
复习过程中，要本着认真的态度去看书，第一遍一定要把知识的范围扩大、复习全面一些，因为那时还没有出大纲，你不能确定哪个点是考点，而且大纲出来以后点也会很多，同样会存在不确定性，所以全面是一个基础。
(一)教育学原理

对于教育学原理，要掌握教育学原理的几个梗概和要点：教育基本原理、课程与教学论、德育论，师生关系论。教育学原理在考研中占了很大的一个比重，出题的点比较多，而且教育学原理的考题越来越灵活，实践应用性越来越强，所以在复习的过程中，一定要理解书中的定义和理论，并学会用理论来分析现实，因此也要多注意教育实践的热点和难点，重视现在教育研究中的热点和难点。
在基础阶段的复习过程中，可能还没有大纲的指导和牵引，但是要尽量对上述几个要点进行全面的掌握，弄清楚教育学基本原理包括教育学概述、教育及其产生与发展、教育与社会发展、教育与人的发展、教育目的与培养目标、教育制度等几个方面，再次基本框架的基础上识记基本的概念性知识：教育的概念、教育起源的主要观点、教育目的的概念等等，当然这些在考试中不一定能够考到，但是依然是我们复习的重点，而且这些都是选择题和简答题的考点，所以要对这些重要的知识点有一个脉络的理解
在这个复习过程中要注意的是，避免知识点的全而没有重点的情况，这就要结合课程的讲解进行有重点的复习，这样可以节省很多的时间，而且对于知识的掌握能够更有轻重缓急。
(二)中外教育史
中外教育史在全国教育学统考的考试中所占的比例是100分，相对来说知识点比较零碎，庞杂，是一门偏重于记忆的学科，而且从历年的考试真题分析中，我们也可以看出，中外教育史偏向于出选择题和简答题，但是每年也都会有一个大题，或是二者的结合，或是单一分出题，所以对这两门学科的复习一定要细心，肯花时间、下功夫。
对中外教育史的复习，在基础阶段要系统掌握中外教育史的基本知识，了解教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件;要了解中外教育史中有哪些重要文献，弄清楚里面有哪些重要的代表性材料。其中中国教育史中要理清古代、近代、现代教育的发展脉络，掌握在每个时代的教育的突出表现和大的变化，以及在每个时代出现的有重要历史地位的人物及其主要观点，比如春秋战国时期的孔孟荀、道墨法的教育流派，现代教育家的教育实践和教育理论，这些都是偏识记的知识点。对于外国教育史，也是从古代、近代、现代三个时间维度来说讲述的，但是由于外国教育史涉及的国家比较多，而且在每个时期都有不同的发展和变化，知识点比较零碎，理解是识记的基础，所以你们在复习的过程中要注重把听老师对重点的讲解，去理解去识记。
(三)教育心理学
教育心理学在考试中必做题占约40分的量，而在选做题中也有一个30分的论述题，所以在复习的过程中也不能忽视，在复习的过程中要重点掌握教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实;教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示，因为教育心理学侧重于心理学在教育中的运用，所以对于跨专业的学员有一定的难度，所以在基础阶段要重点掌握一些基础的知识，识记教育心理学的研究对象、教育心理学的研究任务、教育心理学的历史发展，心理发展与教育、学习及其理论解释、学习动机、知识的建构、技能形成、学习策略等问题基本的教育心理学的框架，并在了解基本的逻辑顺序的基础上掌握大的框架下的基础知识和基础概念。
要把学习和听课相结合，通过徐老师的讲解，你可以加深对知识点的理解和掌握，可以解决复习中的难点和疑点，而且可以通过老师的讲解圈点复习的重点，完善自己的复习目标。
(四)教育研究方法
教育研究方法在考研中占有必答题约30分左右，而选答题也有一道大题，与教育心理学共两道题，供学生选择，在选择题中也开始出现教育研究方法的题目，所以在教育研究方法的复习过程中在加强基础知识的学习的同时要进行重点复习。
在基础复习阶段，要了解教育研究的历史、现状与发展趋势，理解教育研究方法的重要术语、基本概念，掌握教育研究方法的一般原理及主要研究方法，掌握教育研究方法的基本知识的脉络，了解教育研究的基本概念、教育研究的选题设计、教育文献检索、教育观察研究、教育调查研究、教育实验研究、教育研究资料的整理和分析、教育研究报告的撰写的内容概要，能够明确每一个点都有哪些下一级的概念和知识体系。

在准备复试过程中，真的是有很多疑问，每天都有各种问题问学姐，也灰常感谢学姐还是很有耐心地回答我的问题。在复试前几天，学姐会组织一次模拟，这次模拟真的很重要。学姐她们和导师待的时间长，熟悉老师的风格，会和你说很多该注意的地方，而且流程和真正面试差不多，也可以直接把她们当成老师，锻炼胆量。

总之，你此时所羡慕并努力为之的样子就是你未来的模样，只要你不要停住脚步，即使是短暂的休憩，但还记住你要去的地方，你都在路上。漫长的备考路程现在回想起来真的有点累，但是还好我没放弃自己。

以上就是我的考研经历与心得，希望对小伙伴们有所帮助，也祝愿大家能够一战成硕、梦圆师大。

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