
西南交通大学,河海大学的土木工程系(结构工程方向)本科都开设那些课程(基础课和专业课都包括)
西南交通大学土木工程专业:
[培养目标与要求]:本专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要、德智体全面发展,掌握土木建筑工程基本知识、基础理论和基本技能,获得工程师基本训练的高级土木工程专业技术人才。
[专业课程]:本专业涵盖
铁道工程、公路与道路工程、桥梁及结构工程、地下结构与隧道工程、工业与民用建筑工程、岩土工程、土建结构工程及市政工程等专业领域。基础知识主线为数学—力学—结构,开设有工程制图、工程测量、工程地质、建筑材料、基础工程、力学、结构设计原理等技术基础课,线路工程、桥梁工程、地下工程、房屋建筑工程专业平台课程,铁道工程(选线设计、路基工程、铁路轨道)、桥梁工程(混凝土桥、钢桥、桥渡设计)、地下工程(地下结构设计原理与方法、地下工程量测与试验、地下工程施工与管理)、建筑工程(高层建筑结构设计、建筑施工技术、建筑结构抗震设计)、道路工程(路面工程、道路工程材料、道路几何设计)、岩土工程(地基处理、岩土工程、深基坑工程)、市政工程(城市给排水工程、城市防水工程、市政结构物设计)等七个专业课群组。
[学制与学位]:学制4年,成绩优秀者授予工学学士学位。
[适用方向]:本专业毕业生可在铁路、公路、房建、城建、市政、机场、水利、港口工程等部门的勘察设计院、工程集团公司、管理局从事工程规划、勘测、设计、施工、科技开发和经营管理等工作,也可在相关的科研院所、大中专院校从事科研、教学和科技服务等工作。本专业毕业生深受用人单位好评,多年来一直供不应求,就业前景好。学院拟继续在2005年新生中选拔优秀学生开办“茅以升班”。
河海大学土木工程专业介绍:
本专业培养能适应社会主义现代化建设需要,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,获得工程师基本训练的高级工程技术人才。本专业1999年通过全国高等学校土木工程专业教育评估,2004年通过复评,现作为江苏省品牌专业进行重点建设。我校土木工程学科在全国排名列第7。具有土木工程博士后流动站、土木工程一级学科博士点及本专业领域的各二级学科博士点和硕士点。“岩土工程”为国家重点学科,“结构工程”为江苏省重点学科。
本专业毕业生具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要方面和前景及发展动向,了解土木工程主要法规;掌握
工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论,掌握工程规划、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识,掌握工程测量与实验、施工技术与
工程管理等方面的基本技能;具备工程制图、计算机应用、主要测试和实验仪器使用的基本能力,具有综合应用各种手段(包括外语手段)查询资料、获得信息的能力,具有进行工程设计、试验、施工组织与管理和科学研究的能力。
主要专业基础课和专业课
材料力学、结构力学、流体力学、计算机基础、计算机语言与程序、计算机辅助设计、土木工程材料、工程制图、工程地质与勘察、测量学、土力学与地基基础、房屋
建筑学、混凝土结构和砌体结构、钢结构、施工技术与组织、建设项目管理、结构抗震设计以及相关的主要专业课。
主要实践性教学环节
有认识实习、测量实习、工程地质实习、生产实习、房屋建筑学课程设计、混凝土结构课程设计、钢结构课程设计、土木工程施工课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)等。主要专业实验:力学实验、土木工程材料实验、结构实验、土工实验等。
毕业后主要就业单位
近三年毕业生供需比1:6。毕业后可在房屋建筑、岩土与地下工程、道路桥梁工程等土木工程方面的设计、施工、管理、投资、房地产开发、科研和教育等部门从事技术或管理工作。
土木工程专业本科人才培养方案
(一) 培养目标
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练并具有创新精神的高级土木工程技术人才。
毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作,具有初步的项目规划和研究开发能力。
(二) 基本规格要求
1. 品德和政治思想要求
热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理;愿为社会主义现代化建设服务,为人民服务,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感;具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质,具有良好的思想品德、社会公德和职业道德;
2.主要知识与能力要求
(1) 具有基本的人文社会科学理论知识和素养:在
哲学及方法论、
经济学、法律等方面具有必要的知识,对文学、艺术、伦理、历史、
社会学及
公共关系学等的若干方面进行一定的修习;
(2) 具有较扎实的自然科学基本理论知识:掌握高等数学、普通物理、普通
化学,了解现代物理、化学的基本知识,了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景;
(3) 具有扎实的专业基础知识和基本理论:掌握桥梁工程、道路与铁道工程、隧道与地下结构工程、建筑工程和岩土工程的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的基本知识,掌握有关工程测量、测试与试验的基本技能,了解建设项目管理和环境等方面的基本内容,了解土木工程的主要法规。
(4) 具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力:具有应用语言文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力;掌握一门外国语;具有计算机应用的基本能力。
(5) 具有进行工程设计、施工、管理的初步能力;经过一定环节的训练后,具有研究与应用开发的创新能力。
3.身体素质要求
具有一定的体育和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,受到必要的军事训练,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,形成健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
(三) 主干学科
力学、土木工程
(四) 主要(干)课程和特色课程
主干课程:理论力学、材料力学、结构力学、土力学及基础工程、砼结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程材料、工程经济与管理。
特色课程:地下铁道、地基加固与处理。
(五) 学制与学位
基本学制:4年,弹性学习年限3~6年。
学位:工学学士。
(六) 有关说明
1. 每个学生修满不少于196.5学分,可予毕业.其中必修课116.5学分,选修课36.5学分,集中实践环节37.5学分,课外活动和社会实践6学分.
2. 符合学位条例规定条件的本专业毕业生,授予工学学士学位.
3. 学生参加课外活动和社会实践,根据学校规定所取得的学分,单独记载,超过6学分的部分可以取代相应选修课的学分.
(七)各类课程学时学分分配表
课程类别 课程性质 学分 占课内总学分比例(%) 学时 占课内总学时比例(%)
公共基础课 必修 64 32.6% 1064 42.1%
选修 12 6.1% 192 7.6%
学科基础课 必修 52.5 62.7% 880 34.8%
选修 6 3.0% 96 3.8%
专业课 必修 15.5 7.9% 248 9.8%
选修 3.0 1.5% 48 1.9%
集中实践环节 37.5 24.4% 39周
课外活动和社会实践 6 3.0%
合计 196.5 2528
土 木 工 程 专 业
教 学 大 纲
【说明】:根据
中南大学2002年《本科培养方案》(即教学计划)编制的由土木建筑学院开出的土木工程专业各门课程的教学大纲,已汇编入《土木建筑学院教学大纲》(2003年11月),分上、下两册。每门课程的教学大纲包括以下栏目:课程编号;课程名称;学分;总学时;实验学时;课内上机学时;先修课程要求;适应专业(含专业方向);参考教材(含课本教材及主要参考书);课程在培养方案中的地位、目的和任务;课程的基本要求;课程的基本内容以及重点难点;实验要求;课程学时分配;考核方式;制定执笔者、审核者及批准者。
《土木建筑学院教学大纲》不含公共基础课、全校性选修课及其他学院为土木工程专业开设的学科基础选修课。
本附录限于篇幅,主要编入了各门课程的章节内容标题及学时分配。
目 录
学科基础课
必修课:
画法几何与工程制图…………………
理论力学Ⅰ……………………………
材料力学Ⅰ……………………………
流体力学………………………………
结构力学Ⅲ……………………………
工程地质………………………………
工程测量………………………………
土木工程材料………………………
土力学与基础工程Ⅰ…………………
混凝土结构设计原理………………
钢结构设计原理……………………
施工组织及概预算…………………
工程经济与管理……………………
选修课:
新型建筑材料…………………
防灾减灾概论……………………
建设法规……………………………
现代预应力技术…………………
结构试验……………………………
工程结构可靠度……………………
钢—混凝土组合结构…………………
弹性力学及有限元……………………
专业课(按专业方向选修)
铁道工程方向:
选线设计及线路CAD……………
铁路轨道………………………………
路基及支挡结构………………………
道路工程………………………………
桥梁工程………………………………
隧道工程………………………………
公路工程方向:
公路勘测设计…………………………
道路CAD…………………………………
路基路面工程…………………………
桥梁工程………………………………
隧道工程……………………………
城市道路设计…………………………
桥梁工程方向:
混凝土桥…………………………………
钢桥………………………………………
桥渡设计…………………………………
桥梁CAD…………………………………
隧道工程…………………………………
桥梁建造…………………………………
线路工程…………………………………
房屋工程…………………………………
隧道及地下结构工程方向;
隧道工程…………………………………
地下铁道…………………………………
岩体力学…………………………………
线路工程…………………………………
地下建筑CAD……………………………
地下建筑物规划设计……………………
桥梁工程…………………………………
建筑工程方向:
房屋建筑学………………………………
混凝土结构及砌体结构…………………
房屋钢结构……………………………
高层建筑结构设计……………………
建筑施工……………………………
建筑结构CAD ……………………………
桥梁工程…………………………………
岩土工程方向:
岩石力学…………………………………
基础工程Ⅱ………………………………
路基与边坡工程…………………………
岩土工程测试技术………………………
道路与铁道工程…………………………
隧道与地下工程…………………………
桥梁工程…………………………………
建筑工程…………………………………
各专业方向的公共选修课程:
桥梁振动…………………………………
特种结构…………………………………
地下空间利用……………………………
给排水工程………………………………
高速公路及城市道路……………………
地基加固与处理…………………………
工程监理…………………………………
交通规划工程……………………………
高速及重载铁路…………………………
交通运输学………………………………
城市轨道交通……………………………
公路工程测试技术………………………
高速公路…………………………………
公路施工组织与概预算…………………
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】海南大学继续教育学院是海南大学下属的二十个学院之一。学院设综合办公室、教学(学籍)管理办公室、自学考试办公室、培训中心等管理与教学机构。学院肩负学校成人继续教育管理和办学两种职能,承担全校成人学历教育、自学考试教育和非学历培训教育工作。
学院拥有一支结构合理、素质优良、有良好合作精神和凝聚力的教职工队伍。其中,专职管理人员19人、专兼职教师26人。同时,学院与各二级学院共享全校优质教学资源,可随时聘请教师为学生上课。
学院在省外设有2个函授站(福建、河南),在省内设有2个教学点,现开办成人教育专业(含高起本、专升本、高职专科)42个,涵盖经济学、
法学、文学、理学、
农学、工学、管理学、艺术等8大学科门类,共有成人教育学生4635人;学院在
海口经济学院、
海南政法职业学院等高职高专院校开办法律、
会计等六个专业的“自学考试专接本”教育,累计助学人数达13000余人。
长期以来,学院坚持“大力发展,拓宽领域,确保质量,提高层次,服务社会”的办学思路,不断创新办学模式,坚持学历教育和非学历教育并举,为海南经济社会发展做出了积极贡献。学院曾多次获得海南省教育厅、考试局和海南大学的表彰,2007年获全国高等教育自学考试工作先进集体称号,2人获全国高等教育自学考试工作先进个人荣誉称号。
学院视质量为继续教育工作的生命线,确立了“质量控制,重在平时”的管理思路,全面推行质量管理。学院坚持“以管理求质量”,建立并完善了规章制度,严格过程管理,遵照“规范化、标准化、精细化、常态化”的管理要求,对人、事、物等办学资源和工作环节、流程统一筹划,合理布置,务求实效,以确保办学质量的稳定与逐步提升。
学院坚持开放办学思路,立足海南,面向全国,在“优势互补,互惠共赢”基础上积极构建对外交流与合作格局。在非学历教育培训领域探索出一个“一体两翼”的崭新培训模式,集“培训、科研、交流”于一体,初步显示了顽强的生命力。学院秉承“树海南大学形象,创干部培训品牌”的办学理念,追求“前沿视野、实践关怀”的教学理念,形成了“校内教师为基础,省内名师为支撑,国内大家为补充”的三位一体的师资格局,精心规划融针对性、实用性、启悟性于一体的课程体系,兼顾热点与前沿、汇聚机遇与创新,将理念与践行完美结合,以一流的师资、一流的管理、一流的服务,全力整合海南优质资源,密切结合政府公共管理实践,致力于打造一流的公共管理干部培训研修平台,构建校县(企)合作共赢、协调创新的长效发展机制,努力以创新性思维开展教育培训,已成为海南重要的干部培训基地之一,吸引了包括西藏、浙江、四川、重庆、广东、河南、贵州、江西等众多省份的干部前来培训。学院自2011年承担海南省处级干部选学以来,累计为海南省培训处级干部数万人次,内容丰富的专题菜单、yx的师资、精心的组织、专业的管理、贴心的服务,让我校干部选学得到省委组织部的肯定和学员高度评价。
学院在2012年成功获批人社保部nl专业技术人员继续教育基地,海南大学成为nl专业技术人员继续教育基地批复设立以来海南省唯一入选单位,也是全国“211高校”中极少数入选单位。基地落户以来,学院成功举办了“南海资源开发与权益保护”、“天然橡胶加工与改性”、“
食品质量与安全控制技术”等高级研修班,研修班先后邀请到了军事专家尹卓少将、长江学者张立群教授、科学家胡小松教授等一批国内知名专家前来授课。高层次、高水准的培训标志着海南大学人才培养的质量和水平又上了一个新台阶。
EMBA课程总裁班项目自2011年正式开展以来,以全新的办学理念、权威的师资、精彩的实战课程、高端的人脉平台,得到了省内外企业高管和政界精英的广泛赞誉。5年来累计为海南地区培养了超过2000名企业高管等社会精英。EMBA课程总裁班已经成为海南大学服务地方经济社会发展的一个亮点。
学院将继续秉承“海纳百川,大道致远”的校训精神,内聚人心,外树形象,不断开拓创新,积极进取,努力成为海南大学“新起点、新形象、新发展”的一面旗帜,为海南地方经济社会发展作出新的更大贡献。
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