体育特长生有哪些考试科目

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本文目录一览：

• 1、书法特长生高考加分政策2021
• 2、体育特长生有哪些考试科目
• 3、体育加分项目是什么？

书法特长生高考加分政策2021

体育特长生招生的项目包括：田径、足球、篮球、排球、棒球、垒球、游泳、乒乓球、跆拳道、武术、冰雪、冰壶、冰球、手球、羽毛球、健美操、艺术体操、射击、射箭、定向越野等。
艺术特长生招生的项目包括：民乐、声乐、舞蹈、管乐、合唱、绘画、书法、美术、器乐等。
科技特长生主要考查科学兴趣、科学素养及动手实践等方面的内容，项目包括：机器人、无线电测向、天文、DM/DI、科技创新、单片机、模型、计算机编程、信息学奥赛、电子技术、金鹏科技论坛等。
高水平艺术团选拔包括文化课考试和艺术特长专业测试两个环节。2021年包括清华大学在内的大多数学校对高水平艺术团学生的文化课优惠为20分，即录取优惠政策为该校在生源省份本科一批次同科类最终模拟投档线下20分以内，与去年持平。
高校的高水平艺术团越来越看重考生是否具有艺术团体活动经验或者参加重要比赛的经验，例如北京林业大学、北京科技大学等高校要求考生提供参加过中学艺术团经历的证明。
在中学阶段参加过重要的音乐艺术演出或者大型比赛并获奖的学生往往舞台经验丰富，心理素质较好，团队意识强，这样的学生进入乐团能够快速地融入团队，减少队员们相互磨合的时间，大大提高团队的效率。
考生需通过学校测试和区级测试，才能通过特长生招生升学。
各校会按照市教委统一制定的标准和要求制定体育、艺术、科技特长生测试工作方案并组织实施测试。
考生通过了校级测试后，再参加区级测试，测试通过的考生才能获得特长生资格证书。
2021年一些学校在高水平艺术团招生简章中明确提出，考生要具有视奏、视唱的能力。如北京化工大学、北京交通大学高水平艺术团要求，器乐类考生接受过系统的专业训练，有一定的乐队合奏经验，具备一定的视奏能力。

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体育特长生有哪些考试科目

对于那些在体育方面有特长的同学来说，会得到一定的加分政策，那么体育特长生考试的项目有哪些呢?我为大家解答。

体育特长生的考试科目

不同的学校对体育学生所属科目的要求不同，具体哪类体育特长生可以报考哪些院校，建议参考各个高校的有关通知，不过一般情况下足球是最吃香的，不过报考体育特长生一般都要求具备国家二级运动员或更高的证书，报考艺术特长生科目需要到清华大学参加考核，并获得一级证书，然后就基本可以凭这个证书报考其它任何学校的艺术特长生了，报考体育特长生需要到所报考的学校参加相关的体育科目测试，通常情况下特长生可以加10～20分，最高不会超过50分。

高考体育生主要考100米 800米 立定跳远 5KG铅球 具体是100米满分25分 11.2秒 800米满分25分2.02分 立定跳远满分25分 2.86米 铅球门分25分 11.80米左右 专项项目可以是田径的 你擅长体操也行 体育分数具体什么算 我不记得了 不过你100能进12秒 800能进2.20分 立定跳远2.80米以上 铅球10.30以上 应该有85分左右 在对你说下 你高考总分就是 文化课成绩除2加上体育分*3.75 就是你最后的高考总成绩 记住 文化课成绩一定要上线 不然体育分作废

体育特长生和高考体育生有什么区别

高考体育类，分高水平运动员招生和普通体育高考。高水平运动员招生，需要考生具有某项体育专项很高的水平，一般都要求二级运动以上的保命资格，必须参加拟报考院校的高水平运动员水平测试，达到院校要求，要是水平非常高，可以参加院校组织的文化课单独测试，要是水平稍微低点，在参加生源地全国高考文化课考试的时候可以享受一定的文化课分数上照顾。但现在基本都要求达到当地的二本分数线。录取后要参加录取院校的运动队训练和比赛。普通体育高考，是要参加生源地的普通体育高考加试，后参加全国高考文化课考试体育加试和文化课考试必须达到一定的分数线，才能录取。录取后一般在体育教育专业学习等等，这种考试对文化课要求的也不是特别高。

体育加分项目是什么？

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大幅减少、严格控制考试加分项目；探索完善边疆民族特困地区加分政策。一是优化招生项目范围。在奥运会、世界大学生运动会项目（包括足球、篮球、排球项目等）范围内，确定运动队招生项目和招生计划。重点安排群众基础好、普及程度高、竞技性强的体育项目。对于不具备相关师资、设备、场地等组队条件、学生入校后退队率超过20%的高校，以及非奥运会或世界大学生运动会项目、未设运动员技术等级标准、生源严重不足且连续两年录取数为零的相关项目，不再安排高水平运动队招生。建立完善招生高校和项目准入退出机制，原则上连续三届奥运会、世界大学生运动会没有学生参赛的项目，不再安排高水平运动队招生。
二是严格报考条件和资格审核。从2024年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。从2027年起，符合生源省份高考报名条件，获得国家一级运动员（含）以上技术等级称号且近三年在国家体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。各地体育部门要加强对运动员技术等级证书的发放和管理。有关高校要加强对考生运动员技术等级证书的核验。对发现疑似有问题的证书，要商请相关体育部门予以进一步核查。
三是改进考试评价方式。采取“文化考试+专业测试”相结合的考试评价方式。2024年起，文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩，专业测试全部纳入全国统考并由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关专业测试。
四是提高文化成绩要求。2024年起，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线；其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。对于体育专业成绩突出、具有特殊培养潜质的考生，允许高校探索建立文化课成绩破格录取机制。
五是完善招生录取机制。2024年起，高水平运动队录取学生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的，可申请就读相应的普通专业；其余学生限定就读体育学类专业。
法律依据
《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》规定 （四十二） 深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。大力促进教育公平，健全家庭经济困难学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养高素质劳动者和技能型人才。创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。推进学前教育、特殊教育、继续教育改革发展。

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