山东新高考赋分制选科推荐 山东选课组合,排行

今天917教育网小编整理了山东新高考赋分制选科推荐 山东选课组合,排行相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、山东选课组合,排行
• 2、选哪几科赋分容易得高分
• 3、山东高考赋分优势科

山东选课组合,排行

山东选课组合，排行如下：

物理、政治、化学；物理、政治、生物；物理、政治、地理；物理、政治、历史；物理、历史、化学；物理、历史、生物；物理、地理、化学；物理、地理、生物；物理、化学、生物；物理、历史、地理；化学、政治、地理。

化学、政治、历史；化学、政治、生物；化学、历史、地理；化学、历史、生物；化学、地理、生物；生物、政治、地理；生物、历史、地理；生物、政治、历史；政治、历史、地理。

选科要求：

高校各专业根据需要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。

高校选择1门科目的专业，考生必须选考该科目方可报考，高校选择2科或3科要求的专业，考生必须同时选考规定的2科或3科方可报考；高校指定“不提科目要求”的，考生选考任意3科均可报考。

选科方法：

学生选择高考考试科目可以从自己的自身兴趣进行选择。兴趣是人们学习的一个动力，只有对这个科目有兴趣，学习起来就会更加地带劲。

选科组合分析：

1、物化生。

该组合是经典的理科组合，永不过时。若学生成绩排名靠前且想冲击名校，该组合可是不二选择。该组合可报考大多数985大学中的大部分专业，所以专业覆盖率很高，值得尖子生们选择。

2、物化地。

该组合的难度仅次于物化生，其中物理、化学相对较难，但是地理学科相对较为简单。除此以外，该组合的专业覆盖率也是非常高的，高考时不愁选专业，对于想考名校又不想压力太大的尖子生，还是很推荐该组合的。

另外，地理是山东省选科人数最多的学科，在等级赋分制度下，地理相对容易附分。

3、政史地。

经典的文科组合，是大多数人都不推荐的一个组合，若学生不擅长理科，但记忆和背诵能力都比较好的话，选择该组合其实相对简单一些。不过该组合可选专业不是特别多，且都偏向于文科类专业。

选哪几科赋分容易得高分

选哪几科赋分容易得高分：

赋分难度：地理>生物>政治

具体情况如下：

1、地理的赋分优势：

首先，据浙江、上海、山东多地披露的选科数据显示，地理的选考人数几乎最多，所以选考基数大是地理的一大优势；其次，地理的学习难度相对较低，学生得分较易；而最重要的是选考地理的学生中 学霸很少 ，这对广大普通学生来说，无异于一个天然优势。因此，综合来说地理的赋分难度相较于生物、还有政治，是要小一些。

2、生物的赋分优势（仅较政治）：

同样，生物具有和地理一样的两大特点——学科难度较小，选考人数众多；这也是生物与政治相比，赋分难度稍占优势的地方。但是需要注意的是，报考生物的 学霸很多 （物化生），导致了生物的排名竞争更为激烈，所以赋分难度又稍小于地理，处于中间的位置。

3、政治的赋分形势：

据此前多地的选科情况来看，政治在新高考选科中经常容易遭遇选考冷门。究其原因，虽然愿意选考政治的学霸很少，但是政治由于学科特性，学生想要得到 高分较难 ，大多学生的水平相似，难以拉开差距；再加上政治的整体选考基数不够，便致使大部分报考政治的人不容易获取排名优势。因此，总的来说，政治的赋分比生物、地理都要困难一些。

山东高考赋分优势科

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山东高考赋分优势科如下：

生物赋分高：生物也是目前最热门的学科，选考人数仅次于地理，巨大的选考基数能更容易拿到好的名次；作为偏文科性质的科目，生物不要求极高的逻辑思维能力，相较于另外两门理科科目，学习难度较小。

怎么选科赋分高：

物理＋生物＋地理：考生基数大，赋分最公平，在等级赋分制度中，考生越多，竞争对手越多。但是竞争对于多了，对于较擅长这门科目的学生来说压力就小了。也就是说，如果有3000人参加这门学科的考试，那么需要考进前30名才能进入A等级；有30000人参加考试，则需要考进前300名。生物和地理的学习难度较低，只要认真梳理、勤加学习，就能够学好这两门科目，所以选择这两科的人数非常多。

物理＋化学＋生物：理科尖子生的最优选： 917教育网

如果是比较擅长理科的同学，可以直接选择“理科老三样”。因为理科的学习是相互连通的，理科尖子生在这三科能够甩开大多数考生，冲陆名校。并且这三科在填报高考志愿时，可以覆盖全部本科招生专业数的97.4%，给了选考生最大范围的选择。

由于选考科目中不同学科试题难度差异和报考相应学科的考生群体不同，不同选考科目的原始分不具有可比性。如，考生甲选考思想政治，考生乙选考化学，两人都考了80分，考生甲排在所有选考思想政治考生的第100位，考生乙排在所有选考化学考生的第1000位。

若简单将他们各科成绩相加计入考生总成绩并进行比较，既不科学也不公平。因此，需要将不同科目的原始分按照一定规则通过转换得到等级分，以解决不同选考科目的原始分不具有可比性的问题。

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