二本较好的师范大学有哪些

今天917教育网小编整理了二本较好的师范大学有哪些相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、二本师范考研容易的师范大学
• 2、师范类考研最容易考上的大学
• 3、二本较好的师范大学有哪些

二本师范考研容易的师范大学

二本师范考研容易的师范大学有：首都师范大学、福建师范大学、山东师范大学、上海师范大学、浙江师范大学、江西师范大学、天津师范大学、华中师范大学、陕西师范大学等。

部分学校介绍：

1、首都师范大学

学校创建于1954年，原名北京师范学院，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范；1960年后，华北人民大学、北京工农师范学院、北京艺术师范学院、北京师范专科学校等部分院系先后并入。

2、福建师范大学

福建师范大学为中国建校最早的师范大学之一，前身是1907年由清朝帝师陈宝琛创办的福建优级师范学堂。后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并，于1953年成立福建师范学院，1972年易名为福建师范大学。

3、山东师范大学

山东师范大学（ShandongNormalUniversity），位于山东省济南市，学校是一所综合性高等师范院校。

4、上海师范大学

学校创建于1954年，时名上海师范专科学校，1956年扩建为本科院校上海第一师范学院和上海第二师范学院，1958年两校合并成立上海师范学院。

5、浙江师范大学

浙江师范大学是一所以教师教育为主的多科性省属重点大学，整体师资力量可以，师范类专业都不错。如果以后意向当老师，在浙江就业也很方便，小学、初中、高中等学校都会来浙师招老师。往年复试线不高，多数为国家线，但热门专业的录取分数一般都会高一点。

以上内容参考： 百度百科-首都师范大学； 百度百科-福建师范大学； 百度百科-上海师范大学； 百度百科-山东师范大学； 百度百科-浙江师范大学

师范类考研最容易考上的大学

师范类考研最容易考上的大学如下：

最容易考研的师范类大学有浙江师范大学、湖南师范大学、东北师范大学等等。

这些省属重点大学，都有着比较强的实力，地域性明显。很多中小学在招聘老师的时候，都会优先211工程大学的学生以及省内重点师范大学的学生。因为这些省属师范大学为省内中小学输送过非常多的优秀教师，在省内都有着极大的影响力。

加上省内政府也会对这些省属师范大学政策支持，因此，毕业生容易留在城市作为老师。考研容易考师范大学还有：安庆师范学院、唐山师范学院、信阳师范学院等地方性的师范大学。每个省份都不止一所师范类的大学，可能会有多所。

一般都有一所是“老大”，其他的则是比较弱势。这类地方性的师范大学，实力一般，可以地理位置不是跟好，但拥有非常好的学习氛围，考研的难度不大，成功的几率很大。研究生毕业以后，留在小城市坐老师的机会还是非常的多。这种生活比较惬意，很多女生都向往。 917教育网

因为报考专业会直接影响报考的学校的选择。在这温馨提醒大家，如果不是对本专业彻底失望或失去兴趣，或者觉得本科的专业没前途，最好不要随意跨专业报考，毕竟跨专业报考难度较大。

确定报考学校档次：

根据自己的实力，综合评估一下自己的能力，切忌盲目。比如你是普通二本院校的学生，建议报考211工程或普通的985大学，报考清华大学或北京大学这种风险很大，一来竞争太激烈，二来这些学校部分老师可能会对第一学历有要求。

比如是211工程或985的大学，同等条件下，建议首选本校，或者选择比自己学校稍高层次的大学，专业上水平更高，就业前景更好的大学。

二本较好的师范大学有哪些

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二本较好的师范大学有辽宁师范大学、曲阜师范大学、沈阳师范大学。

1、辽宁师范大学

辽宁师范大学，简称“辽师大”，是一所位于大连市的省属重点大学，是辽宁省“双一流”建设“国内高水平大学”重点建设高校，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地。

2、曲阜师范大学

曲阜师范大学（英文名称：Qufu Normal University，QFNU），简称曲师大，主校区位于山东省曲阜市静轩西路57号，由山东省教育厅管理。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的高校。同年，开始招收研究生，是全国首批招收研究生的高校之一。

3、沈阳师范大学

沈阳师范大学（Shenyang Normal University），简称沈师大（SNU），位于辽宁省沈阳市黄河北大街253号，属辽宁省人民政府管辖，于2012年和2014年分别入选教育部“卓越法律人才教育培养计划”“卓越教师培养计划”，是教育部首批开展专业学位研究生教育综合改革试点高校。

师范大学在教育领域的特色是什么？

师范大学在教育领域具有以下特色：

1、教育专业的侧重

师范大学注重培养教师和教育专业方向的学生，拥有一套完整的教育学理论体系和教学实践指导。他们的课程设置和培养目标更加专注于教育学、心理学、课程开发、教育技术等教育领域的学科知识和教学技能。

2、教育实习和实践

师范大学注重培养学生的实际教学能力，为学生提供丰富的教育实习和实践机会。这些实习让学生亲身参与实际教育活动，锻炼教学技巧、教育管理能力以及应对教育挑战的能力。

3、教育研究与改革

师范大学在教育研究方面具有一定的优势，致力于推动教育改革和教育发展的研究。他们积极探索教育理论、教学方法和教育政策方面的创新，为提高教育质量和促进教育进步作出贡献。

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