质量管理工程专业大学排名 吉林大学工业工程专业排名

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本文目录一览：

• 1、建筑工程专业大学排名
• 2、质量管理工程专业大学排名
• 3、吉林大学工业工程专业排名

建筑工程专业大学排名

建筑工程专业大学排名介绍如下：

清华大学，评估结果为A+。

东南大学，评估结果为A+。 917教育网

天津大学，评估结果为A-。

同济大学，评估结果为A-。

华南理工大学，评估结果为A-。

西安建筑科技大学，评估结果为B+。

建筑工程专业大学排名并不是绝对的，因为每个学校都有自己的优势和劣势，排名只能作为参考。

建筑工程，指通过对各类房屋建筑及其附属设施的建造和与其配套的线路、管道、设备的安装活动所形成的工程实体。其中“房屋建筑”指有顶盖、梁柱、墙壁、基础以及能够形成内部空间，满足人们生产、居住、学习、公共活动需要的工程。

土建学科教学指导委员会下设土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、建筑电气与智能化、建筑学、城乡规划、风景园林、工程管理和工程造价、房地产开发与管理和物业管理9个学科专业指导委员会（以下简称专业指导委员会）,对应《高等学校本科专业目录》中的土木类、建筑类、管理科学与工程类（部分）和工商管理类（部分）11个专业。

培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。

质量管理工程专业大学排名

质量管理工程专业大学排名前三是南京财经大学、中国计量大学、清华大学。

1、南京财经大学：

南京财经大学是一所以经济管理类学科为主，经济学、管理学、法学、工学、理学、文学、艺术学等多学科支撑配套、协调发展的江苏省属重点建设大学。2011年，江苏省人民政府与国家粮食和物资储备局签约共建南京财经大学。

学校历经多年改革发展，南京财经大学的知名度迅速扩大，教育质量不断提高，综合实力明显增强，显现出发展的强劲势头和改革的崭新气象。

2、中国计量大学：

中国计量大学是我国质量监督检验检疫行业唯一的本科院校，是一所计量、标准、质量和检验检疫特色鲜明、多学科协调发展的普通高校。学校现有专任教师1257人，其中具有副高以上职称教师675人，具有研究生学位教师占92.5%。

学校面向全国31个省、市、自治区招生，在11个省份被列入第一批次招生，生源质量优良；近五年毕业生平均就业率97.59%，排名省属高校前列。

3、清华大学：

由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”。

学校还有“高等学校学科创新引智计划”，为九校联盟、中国大学校长联谊会、东亚研究型大学协会、亚洲大学联盟、环太平洋大学联盟、清华—剑桥—MIT低碳大学联盟成员，被誉为“红色工程师的摇篮”。

截至2020年12月，清华大学校园面积442.12公顷，建筑面积287.64万平方米；设有21个学院、59教学系，开设有82个本科专业；有博士后科研流动站50个，一级学科国家重点学科22个，一级学科博士、硕士学位授权点60个；有教职工15772人，在校生53302人。

吉林大学工业工程专业排名

吉林大学工业工程专业全国大学中排名63。

工业工程专业排名第一的是清华大学，排名第二的是同济大学，排名第三的是国防科技大学，排名第四的是北京航空航天大学，排名第五的是天津大学。

吉林大学

吉林大学简称“吉大”，位于吉林省长春市，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，入选珠峰计划、2011计划、111计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越工程师教育培养计划、卓越医生教育培养计划、卓越农林人才教育培养计划。

学校始建于1946年；1952年经院系调整成为建国后中国共产党亲手创建的第一所综合性大学；1960年被列为全国重点大学；2000年，原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建新吉林大学。2004年，中国人民解放军军需大学并入。

学校有6个校区、7个校园，校园占地面积733.51万平方米，校舍建筑面积284.36万平方米；有52个教学单位，140个本科专业；有博士后科研流动站44个、一级学科博士学位授权点49个、交叉学科博士学位授权点3个、博士专业学位授权点8个、一级学科硕士学位授权点62个、硕士专业学位授权点33个；在籍学生74022人。

工业工程专业

工业工程是中国普通高等学校本科专业。本专业培养具备先进制造技术知识基础，掌握管理科学理论与方法，具有系统工程、工业工程与管理方面的知识、素质和能力，能从事运营（生产与服务）系统的分析、设计、评价、创新和控制的技术与管理相结合的复合型高级人才。

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