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艺术考试,表演专业,考试的项目有哪些?

2024-04-08 03:13:07 | 917教育网

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艺术考试,表演专业,考试的项目有哪些?

艺术考试,表演专业,考试的项目有哪些?

一、形体
戏剧、影视演员塑造的人物形象,要通过舞台和银屏传递给观众,演员是依靠 人物的行为和形体动作,来反映剧情的发展和展示人物的精神面貌的,因此,可以说形体是 表演艺术的基石。
考官为了更好的考察考生的身高、四肢、肩宽和身体各部的比例,考试要求考生穿着紧身的衣裤,不允许化妆。
考生可以事先准备一段舞蹈、体操、武术等。考官主要看考生身体的灵活协调、模仿能 力,各部分比例以及肌肉能力、肢体的灵活性,考察考生动作的表现能力和形体的可塑性。  考试的主要内容包括:
1基本形态和基本条件的考察:通过正常的站立、下蹲、踢腿、下腰、跳跃等基本动作,看考生的基本形态是否端正,有无生理缺陷,同时还要求,要有基本的轻度和力度。
2一般造型练习:要求考生听击掌号令,每拍一掌做一个造型,再听见掌声立即改 变造型。令行禁止,反应要快,造型姿态不能重复也不能近似。
3模仿动作练习:考官做一些上肢、下肢、头部、腰部的单项和组合动作,要求考生要立即模仿。
4综合练习:要求考生通过对不同的音乐旋律、节奏的感受,展开想象,即兴做动作。考察考生的感受能力、想象能力、肢体的表现能力和形体的基本素质。
二、台词
戏剧、影视作为视听艺术的完美结合,要求演员创造的人物角色,必须是外表 形象和声音形象的高度统一,只有这样,角色才能够栩栩如生,艺术形象才能够完美动人。
在台词考试中,普通话标准,发音的位置正确,这是一个最基本的要求。普通话是以北方话为基础,北京语音为标准,以白话文为语法规范的语言。一般情况下,北方考生与南方考生相比,北方考生有较大的优势。毕竟,北方的语言环境与考试的要求更为接近 。
南方人没有普通话的语言环境,都是用地方方言思维的。因此,一般都会有一个地方话 翻译成普通话的思维过程,而这个思维过程,往往会影响语言表达的连贯性和表现力。特别 是在考试中,稍微一紧张,这个问题就会非常严重。在这一点上,就如同中国人与英国人都 用英语朗诵一篇文章差不多。因此,南方的考生要特别有意识的加强这方面的练习,创造必 要的言语环境,习惯用普通话来思维。
考试的时候,考生可以事先准备一段诗歌、散文、故事、寓言或者话剧、电影中的一段独白 。考官通过考生的朗诵,考察考生的声音条件和语音的规范程度、清晰度,对作品思想内容的理解能力,对作品意境和人物形象的感受能力、表现能力。除此之外,考官可能会针对考生语言和声音上的问题,即兴出题考察考生。比如:
1正音练习:针对一些考生的地方口音z、c、s、和zh、ch、sh不分,或者l和n不分、或者字不正、腔不圆的情况,当场给出一段相关的练习,如一篇短文或者一段绕口令,让考生朗读。
2感觉练习:有些考生由于地方方言习惯性地读错了字,考官在一旁一经示范,考生马上能够听出正误,并能当即改正。这一关,对那些听不出正误或者听出正误又改不过来,错误习惯根深蒂固的考生,是一个不小的考验。
3即兴练习:考官当场给定诗歌、散文、故事、独白等小片断,考生稍做准备,当场朗诵 ,以此考察考生各方面的真实情况。
4强弱声练习:考官要求考生通过改变音量,模拟对十个人讲话、对一百个人讲话、对上千个人讲话。或者让考生模拟叫二楼的人、叫六楼的人、叫十楼的人。通过音量的改变,考察考生声音的张力。
三、声乐
声乐考试主要是考察考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况,考生可以事前准 备一两首歌曲,通过演唱,使考官对考生的嗓音条件有一个基本的了解。考试中,还有模 仿节奏练习、音阶、和声的练习。
四、表演
表演考试是对考生内外在素质的综合考察。除了对考生外部形象、气质有一 定的要求外,更主要的是对考生内部素质的考察,主要看考生的想象力、理解力、表现力、 激情和应变能力。
一般有以下几种内容:
1以道具命题的练习,如手提包、一本书、电话、一只钢笔等等。
2单人小品练习,如半夜迷路、案发现场、丢失东西、紧急逃生等等。
3双人小品练习,如狭路相逢、甜蜜约会、雨夜相见……
4多人小品练习,如看榜、过河、迎亲、聚会……
5根据地点的命题小品,如火车站、公园里、医院门口、报摊前、电话亭旁边……
6感觉练习,如疼痛、恐惧、惊喜、寒冷、饥饿……
7一句话的练习,如“我想你”、“我错了”、“对不起”、“是你”……
其实,表演最能够考查一个考生的综合能力,如同上面所说的几项能力,在表演中都会得到体现。比如你的语言表达能力,肢体表现能力,以及对事物的观察感悟能力和表现的张力。在一个小品中,都会得到充分的表现。而这一切都是随机产生,考生是无法准备和预测的。有道是功夫在题外,只有平日里注意观察,注意积累,多做一些这方面的练习,方能应对自如。

艺术考试,表演专业,考试的项目有哪些?

中国最好的音乐学院排名榜

中国十大著名音乐学院排名:

1、中央音乐学院

由延安鲁迅艺术学院音乐系、重庆国立音乐院、华北大学三部音乐系、国立北平艺术专科学校音乐系等几所音乐教育机构于1949年合并组建而成,培养高级专业音乐人才的高等学府之一。央音旗下设有作曲系、音乐学系、指挥系、钢琴系、管弦系等学科,在国内外艺术教育领域享有较高的声誉。

2、上海音乐学院

中国现代专业音乐教育的奠基者和孵化器,创办于1927年的高等音乐学府,被誉为“音乐家的摇篮”。上海音乐学院前身为国立音乐院,设有作曲指挥系、音乐学系、管弦系、声乐歌剧系、钢琴系等学系,形成了以音乐创作、音乐表演、音乐理论、音乐应用“四轮驱动”为主的音乐学科综合体系。

3、中国音乐学院

成立于1964年,以国学为根基,独具中国音乐教育和研究特色,培养从事中国音乐理论研究、创作、表演和教育的高级专门人才的高等音乐学府,被誉为“中国音乐家的摇篮”。中国音乐学院专业分布为音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演等类别,并设有音乐学系、作曲系、指挥系、声乐歌剧系、国乐系、钢琴系等。

4、南京艺术学院

创办于1912年,前身为上海图画美术院,国内规模较大的综合性艺术院校,艺术学科综合实力位居全国前列。南艺开创了美术、音乐、舞蹈、理论、戏剧等大学学科,下设文化产业学院、美术学院、音乐学院、设计学院、舞蹈学院、传媒学院、影视学院、流行音乐学院等多个二级学院。

5、天津音乐学院

天津音乐学院院建于1958年,是培养音乐、舞蹈、戏剧、影视专门人才的重要高等艺术教育学府,是较早拥有硕士学位和学士学位授予权的院校之一。设有音乐学、作曲、声乐、民族声乐、民乐、管弦、钢琴、手风琴键盘、音乐教育、艺术管理、现代音乐、舞蹈、戏剧影视等教学系部,形成了完备的多层次、多类型艺术人。

6、星海音乐学院

星海音乐学院是华南地区颇具知名度的高等音乐专业学府,以音乐与舞蹈学学科为主,协调发展相关艺术学科,现设有音乐学系、作曲系、钢琴系、管弦系、国乐系、声乐歌剧系、民族声乐系、艺术管理系、乐器工程系、现代音乐与戏剧学院、流行音乐学院、音乐教育学院、舞蹈学院等本科院。

7、西安音乐学院

西安音乐学院创建于1949年,是一所培养音乐艺术专门人才的全日制普通高等学校,西北地区较具知名度的独立建制的高等音乐学府。设有作曲系、人文学院、钢琴系、管弦系、民族器乐系、声乐系、现代音乐学院、音乐教育学院、舞蹈学院等教学单位,为西北地区建立了完整的高等音乐教育体系,被誉为“大西北音乐人”。

8、武汉音乐学院

武汉音乐学院创立于1953年,是我国中部地区知名的独立设置的高等音乐学府,设有作曲系、音乐学系、中乐系、钢琴系、管弦系、声乐系、舞蹈系、音乐教育学院、演艺学院、研究生部等教学单位,致力于培养德智体美劳全面发展的高素质、多样化音乐舞蹈专门人才和拔尖创新人才。

9、沈阳音乐学院

沈阳音乐学院的前身是1938年成立的鲁迅艺术学院,学院以本科与研究生教育为主体,同时设有附属中等音乐学校和附属中等舞蹈学校,拥有艺术学门类中的艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、设计学类等专业,形成了教学、科研、创作和艺术实践四位一体的教育教学体系。

10、四川音乐学院

四川音乐学院的前身是创建于1939年的四川省立戏剧教育实验学校,涵盖研究生教育、本科教育、专科教育、成人教育和中等艺术教育。学校以音乐与舞蹈学科为主体,艺术学理论、戏剧与影视学、美术学与设计学等学科综合协调发展,培养了一大批优秀专业艺术人才。

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全世界排名前十的音乐学院是哪些啊?

917教育网(https://www.917edu.com)小编还为大家带来全世界排名前十的音乐学院是哪些啊?的相关内容。

北欧如同一个童话般的世界,它的音乐也总给人耳目一新的感觉,淡淡的节奏,空灵的曲调,仿佛置身于仙境之中……不论是古典音乐还是现代流行音乐,北欧音乐总是让如痴如醉,北欧音乐留学如何?今天我们一起走进北欧音乐,感受它唯美的音乐节拍。

北欧音乐留学院校——丹麦皇家音乐学院

丹麦皇家音乐学院The Royal Danish Academy of Music,建于1867年,是丹麦最大最古老的音乐学院,目前有在校生360名。跟欧洲最好的一些音乐学院比起来,丹麦皇家音乐学院多了一份生机和活力,该校不断发展古典音乐,不断给古典音乐注入新鲜血液,使其融入到现代艺术与文化世界的宗旨,认真办学。

丹麦皇家音乐学院所包含的音乐风格非常广泛,涉及早期音乐,新音乐和当代音乐以及古典-浪漫音乐和未来音乐。学院开设了本科与硕士专业,几乎涵盖了音乐的各个方面。

本科专业如管弦乐演奏,钢琴,演唱,教堂音乐,音乐教育等等,硕士专业有教堂音乐,作曲,早期音乐,指挥,音乐教育等等。除了器乐,声乐课程外,还有其他专业课程包括教育理论,作曲,指挥和教会音乐,以及专门的录音师课程。

北欧音乐留学院校——丹麦皇家奥胡斯音乐学院

丹麦皇家奥胡斯音乐学院经过近百年的发展,现在学院已经成为欧洲最大的音乐学院之一,拥有2个校区和1个丹麦国家电子音乐学院。学院拥有欧洲最大最现代的音乐楼以及欧洲最先进的图书馆藏书系统。

学院以培养音乐家和音乐教师为己任,同时提供全欧洲最优质的课程供学生学习。每年学院组织超过400场的各类音乐会,给学生提供了大量的演出实践机会。学院也是全球音乐学院联盟会员和欧洲音乐学院联盟会员,在此就读的学生有机会申请到美国或者欧洲其他音乐学院交换学习的机会。 917教育网

北欧音乐留学院校——爱沙尼亚国家音乐与戏剧学院

爱沙尼亚国家音乐与戏剧学院它的前身是塔林高等音乐学校,于1919建立。1923年命名为塔林音乐学院。1935年塔林音乐学院成为国家直属的音乐教育机构。

目前,全院教职员工共275名,学生712名。有来自世界各地的129名外国留学生(学者)在这里学习和进修。其中中国大陆学生共有23名,学院拥有数十年在中国区招生的经验,为中国学生提供最优质的教学。学院专门为高水准音乐教育所兴建的新教学大楼占地7500平方米,有60间琴房,14间排练厅,一间大音乐厅,一间巴洛克管风琴小音乐厅以及合唱厅,歌剧室,电子音乐实验室,录音室,图书馆,电脑室和餐厅。拥有三角钢琴95架和最高端声响效果的影视设备,琴房拥有世界上最先进的声学效果。

北欧音乐留学院校——卑尔根大学格里格音乐学院

卑尔根大学格里格音乐学为娜威国立艺术类商等院校。研究生专业:古典音乐表演(声乐,管弦。钢琴),爵士音乐创作及表演。

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