浙江高考怎样赋分 新高考选科赋分规则

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本文目录一览：

• 1、浙江高考怎样赋分
• 2、新高考选科赋分规则
• 3、浙江高考选考规则

浙江高考怎样赋分

2023浙江高考赋分规则为：必考科目语文、数学、外语每门满分150分，按得分计入考生总成绩。选考科目按等级赋分，每门满分100分，以高中学考成绩合格为赋分前提，根据事先公布的比例确定等级并赋分，起点赋分40分。考生满分750分。从2023年起，语文、数学和外语使用全国统一命题试卷。选考科目以当次当科考试考生卷面得分为依据，按最接近的累计比例划定等级并按对应关系赋分，赋分以高中学考成绩合格为前提，起点赋分40分，每门满分100分。

从2022年1月选考起，选考科目等级赋分的分差由3分改为1分。在原21等级基础上划分为20个赋分区间，将原第1(1%，100分)、第2(2%，97分)两个等级合并为一个赋分区间，其余不变。各对应区间内按等比例转换，四舍五入将卷面得分转换为等级分。

具体步骤为：

1、将卷面得分按人数比例划分为20个赋分区间，得出每个区间卷面得分的上限、下限。

2、对每个区间的卷面得分进行等比例转换，公式为：s2-s/s-s1=t2-t/t-t1

其中，s2、s1为卷面得分区间的上限和下限，s为待转换卷面得分；t2、t1为赋分区间的上限和下限，t为卷面得分等比例转换后的赋分。

3、将转换结果四舍五入后即为等级赋分。

选考科目采用等级赋分的原因：

选考科目不使用卷面得分，而采用等级赋分，主要因为：

1、不同科目的卷面得分缺乏可比性。选考科目由考生自主选择，不同科目考试内容和难度有所不同，把不同科目考试卷面得分机械相加合成总成绩给考生排序不够合理。

2、不同科目实行等级分相对可比。等级分，是根据事先确定并公布的各科相同的比例，先按考生的卷面得分划定相应等级，再按等级赋分，相同的等级分数相同，进而使不同科目的分数具有相对可比性。

3、考生考什么科目、什么时候考试，使用哪次考试成绩都由自己决定，对于实行等级分来说，考生选择机会和权力是平等的。

新高考选科赋分规则

新高考选科赋分规则如下：

新高考等级赋分规则是依照选考此科目在全省的排名，依照排名肯定相应的等级进行赋分。

总共分为ABCDE5个大的等级21位小的等级，按考生成绩在所选同一科目考生总人数中的位次赋分。比如你的物理成绩不管考了多少分，只要你的成绩在所有选考了物理的考生中排名前1%，那么你的物理成绩在赋分后就是100分，哪怕你的物理原始成绩只考了40分还是其他任何分数。其他选考科目的成绩，同样按这一规则给予赋分。

也就是说，选考科目的成绩在账分后只有100、97、94、91、88、85、82、79、76、73、70、67、64、61、58、55、52、49、46、43、40这21个等级分数，每个等级的分数相差3分，没有其他分数的可能。

赋分制出现原因：

在分文理的传统高考模式下，语数外必考，文科另考历史、政治、地理，理科另考物理、化学、生物。考生只有在文理科中选择，没有第三条路。这就有点像古代的婚姻：父母之命，媒妁之言。很显然，这对考生而言是不能完全发挥学科优势的。

比如考生历史、政治、地理算中等成绩，化学、生物都特好，但物理特差。这种情况下，不管选文科还是理科，都不能发挥出该生的最大优势，不利于以兴趣为引导的发展规律。但只有文理科可选的情况下，考生只能“考哪门，学哪门”。

但男女有别，兴趣各异。每个人对哪些科目感兴趣是有天然差异的，对某些学科不感兴趣吧，但高考又必须考，这让考生无比痛苦，极不利于人才的培养，浪费了教育资源还不能取得好的教学成果。

于是，分文理的传统高考模式改革就势在必行，目标直指高考不再分文理，这就是新高考。不分文理科的新高考就像“自由恋爱”，准确地说应该是“半自由恋爱”，除了语数外必考外，其他3个考试科目由考生余下的6科“物化生政史地”选3科（浙江是7选3，另外一科是技术）。

浙江高考选考规则

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选考科目：从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目任选3科

考试时间：3门选考有2次机会，时间在每年1月或6月（仅限高三生），成绩当年有效。

“浙江省新高考政策选考规定 选考科目 从政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术7门科目任选3科 考试时间 3门选考有2次机会,时间在每年1月或6月(仅限高三生),成绩当年有效。 成绩呈现 按等级赋分,从2022年1月起,选考科目等级赋分的分差改为1分,赋分规则如下: 其换算方法是根据每个人数比例的卷面得分和赋分的上下限,结合考生卷面实际得分,按照等比例转换,计算出考生的赋分(赋分结果四舍五入取整)。

具体操作步骤如下:

A、将卷面得分按以下人数比例划分为20个赋分区间。

B、根据第一步，得出每个区间的4个数值。分别是每个区间的赋分的最高分（上限）、赋分的最低分（下限）、卷面得分的最高（上限）、卷面得分的最低分（下限）。

C、根据第二步4个数值，依据学生卷面的实际得分，通过等比例转换公式，最终求得考生最终赋分t。

计算时，根据斜对角线相乘相等的方式，解方程，求学生最终赋分t。 917教育网

D、将考生最终赋分t四舍五入取整。（只看小数点后面第一位的数字，大于等于5，小数点前面数值+1；小于等于4，小数点前面数值不变）

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