申请澳洲计算机专业选择哪些学校好

小编今天整理了一些申请澳洲计算机专业选择哪些学校好相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、申请澳洲计算机专业选择哪些学校好
• 2、计算机专业世界大学排名
• 3、澳洲留学计算机专业牛校推荐

申请澳洲计算机专业选择哪些学校好

现在是互联网时代，学习计算机专业尤为重要，申请到澳洲留学计算机专业选择哪些大学呢？接下来为大家详细的介绍一下这几所大学。

一、澳洲计算机专业大学推荐

悉尼大学

悉尼大学是澳洲八大名校之一，始建于1850年，坐落于澳洲第一大城市悉尼，世界名校50强，是一所世界级顶尖的研究型高等学府。计算机专业作为赴澳留学的热门专业之一，一直受到了广大学生的关注，而悉尼大学的计算机专业无疑是澳洲最好的一个，因此也吸引了无数学生前来申请学习。

昆士兰大学

昆士兰大学地处气候宜人，素有阳光之州的昆士兰，它在QS2020世界大学排名47位。昆士兰大学20多个学科位居世界前50。目前，学院在计算机科学本科学位下开设了独立的机器学习（Machine Learning）专业，而机器学习则是实现人工智能的关键技术。

新南威尔士大学

新南威尔士大学是澳大利亚的一所世界顶尖级研究学府，在QS2021世界大学排名第44位。它拥有世界首屈一指的量子计算及通信技术实验室和太阳能光学实验室。该校研发了世界第1款纯硅量子计算机芯片。学术人员的研究领域包括人工智能、数据库、嵌入式和操作系统、网络、编程语言、面向服务的计算、软件工程、理论。

澳洲国立大学

澳国立大学计算机学院致力于澳洲顶尖的计算机科学和教育研究，其毕业生也是公认的最具竞争力的专业计算机人才。

墨尔本大学

墨尔本大学QS全球排名第38位，以良好的口碑以及严谨的教学闻名世界。

推荐课程：Master of Information Systems 信息系统硕士。

学制时长2年，一年两个入学季，2月和7月开学。此课程对申请人的本科专业背景无限制性要求。ACS （The Australian ComputerSociety， 澳大利亚移民部指定的 ICT职业的移民职业评估机构）认证课程。

阿德莱德大学

推荐课程：Master of Information Systems 信息系统硕士

学制时长2年，一年两个入学季，2月和7月开学。此课程对申请人的本科专业背景无限制性要求。ACS （The Australian ComputerSociety， 澳大利亚移民部指定的 ICT职业的移民职业评估机构）认证课程。

入学学术要求：任何学科的本科学位，加权平均分不低于H3（65%）或同等水平

纽卡斯尔大学

纽卡斯尔大学，位于美丽的新州，以对公平和卓越的承诺而著称。

推荐课程：Master of InformationTechnology 信息技术硕士

学制时长2年，一年三个入学季，一月，五月以及八月开学。此课程对申请人的本科专业背景无限制性要求。ACS （The Australian ComputerSociety， 澳大利亚移民部指定的 ICT职业的移民职业评估机构）认证课程。

二、澳洲计算机专业细分

商科+计算机

这类澳洲大学的专业特色是将计算机专业的发展与现代商科的各个分支，专业相互渗透和交叉，这样，培养出来的计算机专业学生不仅有计算机专业知识，还 有经济和管理的知识背景，学生既懂技术，又懂得一些经济和管理方面的知识，在就业市场上更加具有竞争力。以邦德大学为例，它的课程的最大特色在于把金融， 商业系统和信息技术管理的技术包含在一个课程里面，使得学生毕业后既有商科知识又有信息技术的复合型人才；再以南澳大学为例，它的信息技术（物流）专业整 合了IT，工程和环境学院教育资源，以满足现在物流管理信息化的需要。

计算机软件

计算机技术与社会发展紧密相关，大型工程建设均是以软件开发为基础必备，因此软件技术的提高更是发展的核心。这类课程旨在使学生掌握主流计算机 操作系统的基本知识，熟悉数据库操作系统，培养能从事计算机软件系统的运行、维护、系统集成及应用软件开发与维护的高等技术人才。

同时，该类课程重点是开发高层次的编程技术，可以适用于广泛的应用，以卧龙岗大学为例，其编程技术应用范围包括分析股市趋势，游戏设计，神经网络的设计等。

网络技术

随着网络技术和互联网的告诉发展，开通INTERNET是当今世界的必然趋势。但由于计算机网络本身具有的开放性，多样性等特征，使得计算机网 络易受黑客，病毒等恶意软件的攻击。此时，计算机网络的管理和维护就变得至关重要。该类课程旨在培养学生创建、维护、管理复杂网络系统的能力，并能够及时 解决网络故障，使网络资源得到更加有效的利用，保持网络系统的高效运行。

计算机专业世界大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080901

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学与自然科学基础知识以及计算 机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的专业能力和良 好的综合素质，能胜任计算机科学研究、计算机系统设计、开发与应用等工作的高级专门人才。

培养要求：

1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2．掌握从事本专业工作所需的数学（特别是离散数学）和其他相关的自然科学知识以及一 定的经济学与管理学知识；

3．系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和专业知识，理解本学科的基本概念、知识 结构、典型方法，建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识； 917教育网

4．掌握计算学科的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识，并 具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；

5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；

6．了解计算机科学与技术学科的发展现状和趋势，具有创新意识，并具有技术创新和产品 创新的初步能力；

7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术与信息技术 应用相关的伦理基本要求；

8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；

9．具有一定的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；

10.掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。

主干学科：计算机科学与技术。

核心知识领域：离散结构、基本算法、程序设计、数据结构、计算机组成、操作系统、计算机网 络、数据库系统、软件工程等。

核心课程示例（括号内为理论学时+实验或者习题课学时）：

示例一：高级语言程序设计（40+48学时）、计算机导论（24+6学时）、集合论与图论（48学 时）、汇编语言程序设计（32+8学时）、电路44+16学时）、数理逻辑（32学时）、电子技术基础(32 +20学时)、数字逻辑设计（36+12学时）、数据结构与算法（40+24学时）、近世代数（32学时）、计 算机组成原理（48+60学时）、软件工程（48 +16学时）、形式语言与自动机（32学时）、数理逻辑 （32学时）、数据库系统（40+24学时）、操作系统（40+16学时）、计算机网络（36+30学时）、算法 设计与分析（32学时）、计算机体系结构（48学时）。

示例二：计算概论（72学时）、数据结构与算法（72学时）、数字逻辑设计（54学时）、集合论 与图论（54学时）、代数结构与组合数学（54学时）、数理逻辑（54学时）、微机原理（54学时）、计 算机组织与体系结构（54学时）、电路分析原理（72学时）、数字集成电路（72学时）、信号与系统 （54学时）、微电子与电路基础（54学时）、电子线路（72学时）、算法设计与设计（72学时）、脑与 认知科学（36学时）、人工智能导论（54学时）、编译技术及实习（54+72学时）、操作系统及实 习（54+72学时）、微机实验（0+72学时）、程序设计实习（0+72学时）、数字逻辑电路实验(O+ 72学时)、数字逻辑设计实验（0+72学时）、电子线路实验（0+72学时）、基础电路实验(0+72 学时)。

示例三：电路分析基础（68学时）、数字电路与逻辑设计（60+30学时）、模拟电子技术基础 （60+30学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15 +15学时）、计算机导论（16学 时）、计算机通信与网络（56+20学时）、软件工程（30+16学时）、数据库系统（40 +12学时）、编译 原理（52+16学时）、人工智能（46学时）、操作系统（54+24学时）、程序设计基础（44+32学时）、 数据结构（54+24学时）、离散数学（一）（54学时）、计算机组织与体系结构（76+20学时）、微机 系统（50+20学时）、离散数学（二）（30学时）。

主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：程序设计实验、数据结构实验、计算机组成实验、操作系统实验、数据库实验、 计算机网络实验。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士或理学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《C++程序设计》、《Java语言程序设计》、《数据库系统原理》、《计算机网络原理》、《计算机系统结构》、《数据结构》、《操作系统》、《软件工程》、《离散数学》 部分高校按以下专业方向培养：NET、JAVA、大数据、云计算、软件工程、金融信息化、嵌入式软件、传媒设计与制作、计算机网络技术、移动互联网信息与技术。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

IT类企业：技术开发、程序设计、软件工程、硬件工程、产品经理、产品运营、产品设计； 政府、科研单位：网络安全、网络开发、系统维护、配置管理。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景：

用人单位对毕业生选择余地增加，导致对毕业生的要求将越来越高。在今后的一段时间内，由于中国经济发展可能会面临不平衡，中国计算机专业毕业生的就业仍将存在结构性的矛盾，最终导致计算机专业毕业生在职业选择时会出现“冷热”不均的现象。经济发达地区或工资待遇高的地区，仍将成为学生职业的首选，致使毕业生的需求显得相对过剩。用人单位在选择毕业生时有充分的选择余地，致使用人单位对毕业生的要求会越来越高，不仅要求毕业生具有一定的专业素养和综合素质，而且还要具备一定的职业能力，包括核心技能、行业通用技能和职业专门技能。因此，提升计算机专业学生的综合素质、培养职业能力日显突出和必要。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

清华大学 北京大学 浙江大学 国防科技大学 这4所大学是计算机类学科A+类学校，我们都知道北京大学计算机类学科具有悠久历史，其中信息科学技术学院是北大规模最大的教学单位，据2018年QS全球大学计算机科学与信息系统学科排名中，北京大学名列第17位，位居中国大陆高校之首。清华大学的计算机类专业已发展成为我国计算机学科领域内教学、科研综合实力强，影响力大的计算机系，在QS世界大学计算机科学与信息系统学科专业排名中排名第20位，国内排名第二。

澳洲留学计算机专业牛校推荐

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您好，我是专注留学考试规划和留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！ 如今信息计算机迅速发展的时代，各行各业都会涉及到IT计算机领域。IT专业不管在国内还是国外都成为了学生最欢迎的热门专业之一。
澳洲的IT行业每年拥有数以万计的职位空缺，本专业毕业生的起薪一般在三至四万澳元左右。另一方面，IT的许多专业分支都属于澳洲移民紧缺职业之列，一直以来都被列入60分、甚至75分的职业评估分。
不过在移民局最新公布的官方邀请报告中，只有75分以上的申请人获得了邀请，在这些人中，分数80分的人约占三分之一，可以看出高分申请人不断增多，想申请的宝宝们还需多多努力啊!
推荐院校
以下仅为一般申请要求，具体情况还需咨询天道教育老师帮你解答哦~
● 墨尔本大学
墨尔本大学是澳大利亚的一所重点教育研究机构，
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是澳洲最古老和杰出的大学之一，拥有高质量的研究生和世界前沿的研究培训，墨大的计算机专业在QS排名中名列澳洲第一，可以说专业强度非常高了~
语言要求：雅思6.5(6.0)
● 悉尼大学
悉尼大学是澳洲的第一所大学，是环太平洋大学联盟与亚太国际贸易教育暨研究联盟的成员。悉尼大学有着崇高的国际荣誉，与各国著名学府都有紧密的交流。
语言要求：雅思6.5(6.0)
● 澳洲国立大学
澳洲国立大学是国际研究型大学联盟、澳洲八大名校、大学天文研究协会以及环太平洋大学联盟的盟校之一。
语言要求：雅思6.5(6.0)
● 新南威尔士大学
新南威尔士大学是澳大利亚八大名校所组成的盟校成员，也是Universitas 21联盟的一员。
语言要求：雅思6.5(6.0)
● 莫纳什大学
莫纳什大学是澳大利亚规模最大的国立大学之一，是享誉世界的密集研究型大学，被评为澳大利亚五星级大学，是澳大利亚八大名校之一。
语言要求：雅思6.5(6.0)
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