2024-01-31 23:51:09 | 917教育网
文化分500分也是能考央美的,一定要好好学习才能让成绩提高更快的,这样才能心想事成。
中央美术学院设计类的文化课最低要405分,最高的是建筑学院,按文化课录取要520分以上。
录取控制线划定办法
1、造型艺术、中国画、书法学、实验艺术、城市艺术设计专业考生文化课相对成绩为75分。
2、艺术设计专业考生文化课相对成绩为80分。
3、美术学、艺术学理论、建筑学、艺术与设计管理专业录取文化课分数线按文化课相对成绩排序产生,不低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。
其他
1、对于艺术类高考满分与普通类高考满分分值不一样的省份,一本参考线折算办法:本参考线=普通类一本线×艺术类高考满分÷普通类高考满分。 917教育网
2、合并高考批次的省份计算相对成绩时一本参考线使用特殊类型招生(投档)录取控制线。
3、高考综合改革试点省市选测科目要求除建筑学专业须在物理、历史、地理中选择一门外,其他专业不限。
4、录取江苏省考生时,7门必修科目测试成绩须全部合格,一本参考线折算时使用普通类文科一本线。
5、海南省相对成绩计算时使用标准分。
6、若有省市招生政策调整,则考生的相对成绩将按照生源所在省市的招生办法统一标准进行折算,具体折算办法由学校本着择优录取且对同一考区全体考生公平公正的原则确定。
江西2024年高考政策如下:
一、高考3+1+2模式:
“3”是指语文、数学、外语三门必考科目,高考原始成绩计入总分;
“1”是指在物理和历史中选择一门作为选考科目,即考生必须从物理和历史中选择一门,但不能同时选择这两门,高考原始成绩计入总分;
“2”是指从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。按等级折算成百分制计入总分。
二、高考3+1+2模式的利与弊:
高考3+1+2模式既不会让同学们太过于“偏科”还让更多的同学可以自由选择学科,不仅仅实现了教育部门减轻学生负担的目的,而且还能够不耽误国家人才培养计划。
但是根据已经实行新高考改革省份的经验来看,12种组合全部开班的可能性几乎为零,因此选择权的减少反而加剧了选择课程的难度。
高考改革:
一、高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节,全社会极其关注,十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对这项改革作出了全面、系统、明确的部署 。
二、在改革招生录取制度方面,重点分成两个方面:
1、一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制;
2、二是加快推行职业院校分类招考和注册入学,一些报考高职院校的学生可不参加高考,由学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。
3、国家教育咨询委员会委员袁振国表示,高校在此轮招生改革中的动力稍显不足,因为按高招机制,高考后留给高校选拔优秀学生的时间太少,很难实现考察考生高考成绩同时,参考面试、高中综合评价等方面,所以,他认为,央属部属高校招生办法的出台十分必要。
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文化分500分也是能考央美的,一定要好好学习才能让成绩提高更快的,这样才能心想事成。
中央美术学院设计类的文化课最低要405分,最高的是建筑学院,按文化课录取要520分以上。
录取控制线划定办法
1、造型艺术、中国画、书法学、实验艺术、城市艺术设计专业考生文化课相对成绩为75分。
2、艺术设计专业考生文化课相对成绩为80分。
3、美术学、艺术学理论、建筑学、艺术与设计管理专业录取文化课分数线按文化课相对成绩排序产生,不低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。
其他
1、对于艺术类高考满分与普通类高考满分分值不一样的省份,一本参考线折算办法:本参考线=普通类一本线×艺术类高考满分÷普通类高考满分。
2、合并高考批次的省份计算相对成绩时一本参考线使用特殊类型招生(投档)录取控制线。
3、高考综合改革试点省市选测科目要求除建筑学专业须在物理、历史、地理中选择一门外,其他专业不限。
4、录取江苏省考生时,7门必修科目测试成绩须全部合格,一本参考线折算时使用普通类文科一本线。
5、海南省相对成绩计算时使用标准分。
6、若有省市招生政策调整,则考生的相对成绩将按照生源所在省市的招生办法统一标准进行折算,具体折算办法由学校本着择优录取且对同一考区全体考生公平公正的原则确定。
以上就是917教育网小编整理的内容,想要了解更多相关资讯内容敬请关注917教育网。更多相关文章关注917教育网:www.917edu.com山东高考加分政策1.烈士子女可增加20分;2自谋职业的退役士兵可以增加10分;3.退伍军人在服役期间获得二等功以上或者被战区(原军区)以上单位授予荣誉称号的,可以增加20分;4.归侨、侨眷子女、归侨子女和台湾省(含台湾省户籍)考生可加10分。若考生同时满足上诉条件,仅按最高分计算。高考所有加分和分数不得用于艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、不安排省级招生计划的高校专项计
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